三年级作文优秀(9篇)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
国庆假期里，我当了一把小掌柜。我的小摊儿就在萧山书城三楼，湘湖书市乐淘淘跳蚤市场。我的“商业伙伴”名叫陈宁，和我一样也是萧报小记者。像我们这样的小摊儿还有好几个，掌柜的都是萧报小记者。
小摊儿摆起来，小嗓子吆喝起来：“开张咯！”
陈宁真是个给力的伙伴，她带来一大袋“商品”，书城也给我们提供了一些书，我和陈宁齐心协力，把摊位布置得五颜六色，花红柳绿，一派兴旺。
顾客上门啦。我和陈宁竭力向他们推销。有的顾客干脆地掏钱买了书或者小玩具，有的顾客，通常是另外摊位的小摊主，拿东西跟我们换，我们也很乐意接受。
眼看着生意有点冷清下来，陈老师提着大包小包出现了，她带来了制作护手霜的材料，还教我们怎么制作。小记者们立刻行动起来，做起了护手霜。
我做好一瓶护手霜，看到一位阿姨走过，马上抓住机会，说：“阿姨，买一瓶吧，我们的`护手霜是纯天然的。”
阿姨被说动了，买了护手霜。这一下，好多人被吸引过来，小记者们乘机把做好的护手霜都卖了，还供不应求，马上又制作了一批，又被购买一空。
一上午，我和陈宁的小摊儿赚了40元，我俩平分了这笔收入，心里美滋滋的。
三年级作文 篇2
今天的作文课上，何老师要和我们玩猜字游戏。他让大家先围成一圈，然后按顺时针的方向由老师逐个在同学背上用手写字，猜对的为获胜。
游戏开始了，何老师先在第一个人的背上写了一个“人”字，那个同学表情看上去怪怪的，可能是在想吧！过了一会儿，她终于喊出了“人”字。紧接着老师又在第二个人的背上写了一个字，那个人跟前面那人的'表情差不了多少，我真恨不得钻到何老师的脑子里，看他究竟想写什么字，以免自己到时候猜不出。被写的那个同学那很想笑，但又笑不出来，我想他可能怕痒。
何老师边写边提醒他：“想想看一共有几笔，再想想第一笔，第二笔，第三笔……是什么？”在老师的帮助下，他总算猜对“玩”字。该我了，我感觉何老师在我背上写了三笔，第一笔是横，第二笔也是横，而第三笔到底是竖，还是横，还是捺呢？他又写了一遍，我还是同样的感觉，想：如果是捺，那么哪有这个字呢？老师好像没教过，还是我记忆力不好？直到他写到第三遍，我才说是“三”。心想：这么简单的字，竟然险些把我给考倒了。
最有趣的是我在何老师背上写字了，我想来个刁点的字——“戴”，让何老师猜不出来，没想到何老师却一下就猜出来了，我真是“火冒三丈”，可又一想，他毕竟是语文老师啊。
三年级作文 篇3
毛绒绒的小仓鼠，很惹人喜爱。我就养了一只呢！
小仓鼠是妈妈买给我的。是我和妈妈去南山市场买的，南山市场都是卖小动物的。我和妈妈本来打算买独角仙的，结果我们没看见卖独角仙的。就在我们很失望的时候，忽然看见一家卖小仓鼠的店铺。我就赖着不走了，非要让妈妈给我买一只，妈妈经不住我的耍赖，终于同意了。于是，一只最可爱的小仓鼠便被我们捧回了家。
回到家后，我和妈妈想给小仓鼠起个名字。我们各自起了很多，一直争论不停——小甜甜、布莱恩、小臭蛋……最后，我们想了一个很好听的名字，叫“托比”——这个名字最适合这只小仓鼠了！
想起来商店老板还告诉过我们小仓鼠的尾巴可以看出雄雌——尾巴翘翘的小仓鼠是母的，尾巴平平的小仓鼠是公的。我看了一下“托比”的尾巴，真不敢相信这只小仓鼠是公的，我太高兴了。
小仓鼠的皮毛真奇妙。它身子上的皮毛一半白，一半是褐色。
小仓鼠的'大小有我的一个巴掌那么大。它的嘴巴像兔子的嘴巴，鼻子下面还长着两颗又大又尖的牙齿。注意：别看它毛绒绒的，很可爱，但你要是惹毛了它的话，它就能一口把你的手指头咬断。
小仓鼠的前肢比较瘦小，但后肢很强壮。后肢一般都用来走路。
我每次回家都忘不了给小仓鼠喂食，时间久了，我们的感情越来越好了。
小仓鼠真可爱，我最喜欢的动物就是小仓鼠。
三年级作文 篇4
今天上作文课的时候，老师拿了一个像球一样的东西问同学们这是什么东西，同学们有的说是球，有的说是魔方。突然，有一个同学叫起来：“是孔明锁！”老师点点头，便给我们讲起了孔明锁的来历：孔明锁至今已有两千多年的历史了，传说是古代能工巧匠鲁班为考验他七岁儿子的智力而发明的。自古以来一直是受广大民众的喜欢的智力玩具。我们恍然大悟，原来这小小的孔明锁竟然有这么悠久的历史啊！
老师叫我们上来拆孔明锁，我睁大眼睛仔细看了一下孔明锁的结构，发现它的构造十分简单，一定两下就能拆开的`。眨眼间，同学们都一窝蜂似的涌向讲台，争先恐后地要拆拆看。可大家试了又试（其中包括我）都得到相同的结果：拆不开。我们个个抓耳挠腮，老师提醒我们要动脑筋。经过老师的提点，我们又终于把孔明锁拆开了。我们高兴得一蹦三尺高，老师也露出了满意的笑容。
从这次拆孔明锁的经历我明白了：做什么事不能只用蛮力，有时更需要依靠智慧，才能把事情做得更好。
三年级作文 篇5
不要在失去后才知道可贵，在那时一切都已经晚了。——题记
小草失去大地后才知道大地的可贵，大地失去雨水后才知道雨水的可贵，人类失去生命后才知道生命的可贵，而一个少年，失去诚信后才知道诚信的可贵。
一个十七八的少年背这自己那沉甸甸的包袱无力的在小岛上走着，这个少年长的十分清秀，穿的也十分华丽。悲背上有三个包袱，分别是：美貌、金钱、诚信。他拥有的这些足以让他高兴，可是他却愁眉苦脸，因为他很不幸，流落到了这个岛上，这个岛时刻充满危险，因为这是食人岛。看着周围阴森森的树林，少年不敢抬头，低着头向岛的一边走去，眼睛里留露出的只有失望。心里多么想离开这个危险的地方，不知不觉中少年走到了岛边，看着无边无际的大海，少年只有沉默，但他始终没有放弃身上的`三个包袱，一直不离手。
少年无助的瘫坐在地上，突然，少年的眼睛放出了光芒，他看到了一个船夫，他高兴的跳了起来，并快速的跑了过去，“老大爷，您能带我离开这里吗？”少年以期待的眼神看着船夫，“我为什么要带你离开呢？”船夫不屑说到。“我有钱，可以给你很多，不信你看。”说着把金钱的包袱拿了过来。“行，上来吧。”船夫爽快的答应了。少年很高兴，便跳进了船里，船夫眉头一皱说：“你带的东西太多了，船超重了，你扔一个包袱吧！”少年怕有危险又跳上了岸，看着自己的包袱毫不犹豫的把诚信扔了，“可以走了吧？”少年抬头问到，船夫没理他，划着船走了，少年不解的问：“你这什么意思啊？”“你把诚信都扔了，我还给你讲什么诚信，我不帮你了。”
看着远去的船夫，少年后悔的要死，自己已经看到了死亡，天渐渐黑了，少年会怎么样呢？可想而知，死的那一刻他知道了诚信的可贵。
失去后知道了可贵，失去后知道了后悔，有什么用呢？都已经无法挽回。
三年级作文 篇6
星期六上完围棋课，爸爸开车来接我回家。
刚到楼下，妈妈一脸怒气站在下面。我心想：“不妙，暴风雨要来了！”果然不出所料，见到爸爸，老妈就是一通臭骂。从他们的话里我了解了事情的原委。原来爸爸出门前，妈妈下楼处理点事情，临出门叮嘱爸爸出门带好钥匙，她自己不方便拿钥匙。爸爸满口答应了，可是，接到我上完课的电话后，他着急着出门，竟然忘记拿上钥匙，只好给妈妈发了条短消息说明一下就先去接我了。
埋怨过后，要回到主题了，怎么开锁？物业首先进入老爸的脑海，他打了个电话，可对方说需要50元开锁费，貌似有点小贵，物业不应该为业主服务的嘛！于是，他又想起了楼道里贴着的小广告，上面就有开锁的号码，可一问，也要50元。50元钱都能买上两斤虾或者两斤肉呢，老爸想想不甘心，于是他站在楼下观察哪扇窗子没关上，而又有落脚点，他打算爬上二楼翻窗进入，功夫不负有心人，总算给他找到了，我小房间的窗子竟然有一扇开着。正当他想去实施开锁计划时，老妈在一旁发令了：“不行，别到时候锁没开成，命倒是丢了，省那点小钱干嘛！”
无奈之下，爸爸只好再次拨打开锁的电话。十分钟以后，锁匠来了，只见他来到我们家门口，拆下了猫眼，然后拿出一根特制的，造型奇特的`长长的“铁臂”顺着猫眼伸进去，熟练地转动了几次，向上用力一提，只听“啪”地一声，锁打开了，顺势一推，门就开了。真是神了！
锁匠走了，老妈的怒气消了，老爸也松了口气，不过他也得出了个结论：以后晚上睡觉锁一定要保险，这样才能高枕无忧！
三年级作文 篇7
啊！快乐的周末又来了，一周一次的“抢电视遥控器比赛”又开始了。
晚饭后，只听见我的一声“抢遥控器啊”！沙发前便出现一大一小两人抢电视遥控器的争夺赛。只见我从沙发上一蹦而起，连拖鞋也没来得及穿，光着脚丫，火速奋力奔向遥控器。“不许动！遥控器是我的'”！一个声音从天而降。“啊！老爸，你休想得逞！”我正想伸手拿遥控器，老爸已用迅雷不及掩耳之快在我之前抢到手了。只见抢到遥控器的爸爸，以胜利者的姿态百米冲刺到了沙发上，一屁股坐下，打开自己的球赛津津有味地看了起来。我岂肯善罢甘休？趁老爸不注意时，我一个箭步冲上去，直攻沙发上的遥控器。老爸眼疾手快，一下拿起遥控器，好像在逗我玩似的，手在空中乎高乎低地摇晃，我够不着，于是将两只小手伸向老爸的胳肢窝。我这一招果然有效了，老爸光顾着身子缩成一团笑了，拿遥控器的手渐渐松开了。我连忙一蹦而起，夺下遥控器，换成了我最喜欢的动画片，我顺手把遥控器坐在屁股下面，这下你拿不到了吧？我看得正入迷，突然觉得有些不对，咦？屁股下面的遥控器呢？哇！居然让妈妈这个“隐身人物”偷走了我的遥控器，并且乐滋滋地换成了她的电视剧。我和老爸不约而同地扑向妈妈，又开始了另一次“战斗”。
抢电视比赛真“美好”，我爱我家。
三年级作文 篇8
今天是星期天，中午，小明在窗前做作业，忽然，看见妈妈提着一些易拉罐、塑料空瓶从屋里走了出来，他连忙叫住妈妈问道：“妈妈，你要把这些东西提到哪儿去呀?”， “这些都是废品，留着也没什么用处，我打算把它们扔掉，怎么啦?”妈妈反问道。“别扔，别扔，留着我还有用。” 小明说着连忙从妈妈手里抢过东西，转身进了屋里。
小明从屋里出来，告诉妈妈他出去有点事，跑着出了家。一会儿，小明约来了班里手工小组的两个同学，他们找来剪刀、 胶水、锥子、针线等工具，开始制作手工。他们根据材料，准备先做一个花篮，再做一个笔筒，剩余的材料做些小装饰品。
不一会工夫，一个用塑料空瓶制成的精致、美观的小花篮做好了;接着，另一个用易拉罐制成的小巧玲珑的笔筒也告完工，剩余的材料做成了小花、蝴蝶等装饰品。他们把自己制作的手工制品摆放在小明的`房间里，房间里多了这些美丽的景物，仿佛增添了许多朝气和活力。看着自己亲手制作的作品，孩子们欢快地笑了。
妈妈看到他们做的这些装饰品，心里真高兴，夸道：“孩子们，真不错，没想到，这些废品还能够做成怎么漂亮的装饰品，你们这真会变废为宝啊。”
三年级作文 篇9
我的爸爸有个习惯，每天都会把用剩的硬币放到我的小猪储蓄罐里，说是给我的.零花钱。
今天，我发现我的小猪储蓄罐里的钱已经装得满满的了。于是，我对妈妈说：“妈妈，我们来理硬币吧，顺便看看有多少钱。”妈妈高兴地说：“好的。”说干就干，我把储蓄罐里的钱全部倒到桌子上。“哗啦！”硬币撒了一桌子。“这么多啊！”我不禁叫了起来。妈妈说：“你负责把一元的硬币全都挑出来，我来挑五角的。”于是，我们各自行动了。一元的硬币还真不少，挑得我眼花缭乱，一个，两个……好不容易全部挑完了。我往妈妈这边一看，哇！妈妈的速度真快，已经把五角的硬币叠成一堆一堆了。我问妈妈：“妈妈，我现在该做什么了？”妈妈头也不抬地说：“像我一样，数出十个一元叠成一堆，然后一堆一堆摆整齐就行了。”我照着妈妈说的去做，又费了很长时间，终于叠完了。这时，妈妈把一角的硬币也理好了。我和妈妈数呀数，终于数出来了，一共是277元。
小小的硬币，平时看起来并不起眼，但积少成多，竟有这么多啊！
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