三年级的作文300字

时间:2024-08-24 16:59:11 三年级作文 我要投稿
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三年级的作文300字(共5篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的三年级的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级的作文300字(共5篇)

三年级的作文300字 篇1

  书是知识的王国,而我是一只小小鸟,自由自在书的王国中飞来飞去。莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书天天会陪伴着我们,并自然而然的成为我最好的朋友。

  有一次,我在图书馆里静静在看《西游记》这本书。里面写着孙悟空,猪儿戒、沙和尚和它师父唐僧去西天取经的故事。在取经的路上,唐僧因为太善良而好几次被妖怪抓去,差点被吃掉。还好,唐僧的.大徒弟孙悟空及时发现了,救出了唐僧。他们经历了重重危险和挫折后终于去西天取经了。看了《西游记》这本书,让我感受到了人的成长需要经历挫折。

  还有一次,我在看一本关于冒险的书。我静静地看着,就进入了书的世界,我和主人公一起去冒险,它们带着我去找魔法精灵,因为它们被施了法,需要找到魔法精灵才能解除。我们经历了很多的危险才找到魔法精灵,主人公变回了原来的样子,我也回到了现实的世界。

  冰心曾经说过:“多读书,读好书,好读书。”这句话让我更喜欢读书了。让我们在书的王国中自由地飞翔吧!

三年级的作文300字 篇2

  小乌龟尼古拉很勤劳,它是一个聪明懂事的好孩子。

  这个星期天,尼古拉早早的起了床,他小心,它小心翼翼的来到了厨房里,因为爸爸妈妈还在睡觉呢!

  尼古拉来到厨房开始做早饭,它把水果削皮,切片,倒上沙拉酱,水果沙拉就做好了。尼古拉又拿来一个桔子,榨成汁,再放点白糖,一杯香甜的橘子汁做好了!然后,它又买了几个面包,一顿丰盛的早餐准备好了。爸爸妈妈醒来以后连声夸它能干。

  爸爸妈妈吃完早饭,对尼古拉说他们要出去办事情,担心尼古拉自已在家管不好自己。尼古拉果断的对妈妈:“你们放心吧!我会安排好时间的。”爸爸妈妈放心的.走了。

  尼古拉做好了作业,用自己发明的清洁机,把家里的床、地板、桌面都收拾得干干净。尼古拉高高兴兴的看着清爽的家,心里好有成就感!

  它在想不知到爸爸妈妈回来后会多么喜悦!

三年级的作文300字 篇3

  书是知识的海洋,书里有精彩的世界。

  我是我家的小书痴,一有空,就看书,家中的`书很快就被我看完了。

  这天我又想看书了,于是我去楼下高锦明家借书,“咚咚咚”,门开了,我走了进去,看见高锦明在看一本名叫《米小圈上学记》的书。呀,这可是我一直想看的书呀!我又看到《米小圈漫画成语》的书,都是我想看的。

  于是,我用乞求的语气说:“老弟,把你的米小圈借我两本呗”他摇了摇头,表示不行,我又说“你要什么?”“也什么都不要”听了这话,我急了,对高锦明说:“给你借我家的《吹牛大王历险记》。”这本书是高锦明一直想看的书,可阿姨不给他买,于是他不舍的看着自己心爱的书点了点头,我活力十足地跑回了家把《吹牛大王历险记》拿了下来,我小心翼翼地把《米小圈上学记》和《米小圈漫画成语》装进了袋子中,深怕他反悔。

  就这样我借来了我日夜想看的《米小圈》。

三年级的作文300字 篇4

  我还有一个缺点,是不爱运动,这学期,我一定要改过来,坚持每天运动。另外在这学期里,一定要比以前更进步一些。在生活上,做到早睡早起,尊老爱幼,勤俭节约,低碳环保。在学习上,上课认真听讲,积极举手发言,主动完成作业;尊敬老师,爱护同学等。

  三年级是开始的阶段,我一定要努力学习,天天向上,为后面的学习打下夯实的`基础,实现我的理想。

  爸爸妈妈不管你了,但不?”“我不听了,再见。三年级的我300字作文一畚斗稻谷并不是很沉,可是这么一斗一斗的装满一口袋就很累了。有一天熊妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子;最近,我迷上了打乒乓球,在经得妈妈的同意后,我决定去买一副乒乓球拍。

三年级的作文300字 篇5

  叮当,叮当上课的铃声响了,我抱着教案走进了三年级(1)班的教室。

  good moing! bogs and giris!我用英语向孩子们问好。孩子们见到新来的老师都非常高兴,齐声用英语向我问候。接下来我让孩子们唱英语歌,一堂英语课就在孩子们欢快的歌声中开始了。

  我先让孩子们复习前一模块学过的girl,boy……和句型this is……在他们完全熟练之后,我便运用他们已经熟悉的单词和句型引出当堂课要学习的`单词dog cat……和句型that is……然后,我就运用多媒体把新学单词的组成和读音一一展示给孩子们,让他们不仅记住单词的读音,而且还记住单词的组成。接下来我继续便运用多媒体创设情景让孩子们利用新学的句型进行对话练习或者表演课本剧。欢笑声充满了课堂,朗朗的书声在校园里回荡,在我精心的指导下,我的学生有的成为了英语教师,有的成为了国家的翻译工作者,有的,看着一个个学生载誉归来,我高兴得哈哈大笑。

  绮君,笑什么?快起床了!听到妈妈的叫声,我才明白刚才是在做梦。但是我相信,只要我不懈的努力,我的梦是一定能成为现的。

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