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描写向日葵的三年级作文（通用16篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写向日葵的三年级作文（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
描写向日葵的三年级作文1
六月过了，太阳更是增加了它的威力，当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候，向日葵却逐渐开了起来。
这时，粗壮而有力的茎，已经有我们的'手臂那么粗了，一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了，墨绿墨绿的。
最可爱的是它的花了，那对炎阳的直射毫不辟易的金黄的花，算得上是夏日里得花中了。圆圆的花盘宛如国王头上的皇冠，花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊，仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起，它就像一个虔诚的信徒在对天许愿。
花开之后，留下一盘饱满的果实，颗颗啃在嘴里又香又脆。在北方人们还用它榨取食用油呢！
夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。
描写向日葵的三年级作文2
在我们家的东南角的地方，种满了向日葵。
早晨，向日葵贪婪的允吸着新鲜空气。微风吹过，向日葵摆动着自己的身躯。一直很大的蝴蝶，落在了葵花上。葵花从中显现出一份和谐和宁静。是路过这里的人都不舍得打破这份难得的宁静。
中午，太阳肆虐的炙烤着大地。向日葵却毫不畏惧，无论在什么时候。都朝着太阳的那边。他不怕太阳把他烤焦。它们默默地在那里生长。从远处望去像一个个小人在太阳下，争先恐后的.展示着自己。
下雨了，他们都低下了他们的小脑袋。没有了午时的那份热闹。听见的是雨滴敲打叶子的声音。向日葵在尽情的允吸着那雨滴。是呀！好久没有下雨了。连葵花都渴了，站在一旁的我也好久没见这绵绵丝雨了。当我沉浸在这安详中时。雨停了，太阳出来的，但太阳光已没有了刚才的那份强烈。
雨后的向日葵在微风中摇摆着它的身躯，叶子上那些晶莹的水滴，在阳光的照射下，闪闪发光，好像一颗颗洁白的珍珠一样，在叶子上欢快的滚动着。
啊！多美的葵花，多美的向日葵！
描写向日葵的三年级作文3
我们班里，每个小组都种了几棵向日葵。
两天的假期过去了，向日葵小苗已经两天没有喝到甘甜的水了，我端着一盆水去观察向日葵小苗。我们组的小苗是这几组里最小的，但它却长得很好。我们组共长出了3棵向日葵小苗，有一棵很高，它在微风中翩翩起舞，好像在向朋友们展示它的舞姿。其他两棵小苗稍矮些，好像在互相交谈着自己是怎样冲破坚硬的泥土看到这美丽的世界的。我来了，它们似乎在向我招手，看到我手里端了一盆水，它们好像在对我说：“你终于让我们喝到水了，这两天，我们真渴啊！”它们喝完了水，一个个都抬起头冲我高兴地笑，我也向它们投去开心的'微笑。
再看看其他组的小苗，有的长得更高，是我们组小苗的两倍多。而有的小苗却是垂头丧气、无精打采的，需要我们及时抢救，我忍不住也给它们浇了些水。下午来的时候那些小苗已经又生气勃勃的了。希望小苗能和我们一起快乐成长。
描写向日葵的三年级作文4
我喜欢的花有很多，有喇叭花、有百合、还有牵牛花。但是，我最喜欢的一种花是向日葵，我家种了很多棵向日葵，瓜子每年也会“大丰收”。
向日葵的花朵又大又圆，花瓣是椭圆形的，花瓣呈现橘黄色的，上面画着一条条纹线，轻轻的摸上去，滑滑的，像涂上了一层油蜡。把鼻子往前凑，闻一闻，哦！真清香！让人把疲劳和烦恼“冲“到了九云霄外，让人心旷神怡。它的花朵大概有十几瓣花瓣，近看像一个橘黄色的齿轮，远看像一个小太阳，向日葵的花朵每天都绕着太阳转，好像是太阳的跟屁虫。向日葵有很多“儿子”，你挤我碰，它们被花瓣紧紧地拥护着。可惜的是：它的花期很短，两三天就凋谢。我最喜欢向日葵的“儿子”——瓜子，等向日葵枯萎后，我就去把它的.“儿子”请下来，慰劳慰劳，如：把它们变成香喷喷的五香瓜子。。。。。。
我还挺佩服向日葵的，因为它在火辣辣的太阳下暴晒昂首挺胸，精神奕奕，阳光越火辣开得越灿烂，在这种火辣辣的情况下，得意洋洋的牵牛花失去了它往日的威风，垂头丧气。
我喜欢向日葵，更喜欢它的精神。
描写向日葵的三年级作文5
我家养了一盆金灿灿的向日葵。我十分喜欢它！
向日葵的茎细细的，绿绿的.，不粗也不细，像古筝上绿油油的琴弦，嫩嫩的，在阳光下闪烁着光芒。它的叶子绿油油的，长长的，摸起来滑滑的。向日葵有一股淡淡的味道，我也不知道是什么味。有一点像瓜子的味道，但十分香。总之，向日葵那既神秘又让人喜爱的味道，让我们全家心旷神怡。
那一天，也就是20xx年4月19日，我来到阳台给它浇水，惊奇地发现：那一朵长得的向日葵现在已经含苞欲放了！我乐得一蹦三尺高，真开心呀！我的努力没有白费！一连十多天，我都去看望它。终于有一天，我看见其它几朵也已经开花了。我乐得嘴巴都合不拢，于是我就给它晒上两天太阳，再浇上一点水。我那金灿灿的一盆向日葵一天一天地长大了。
向日葵给我带来了快乐，我爱我的向日葵！
描写向日葵的三年级作文6
我爱葵花。我爱它，因为它热爱光明，整天向着太阳。
在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能认出它来，只有它才有那样高高的个儿，只有它才有那样肥绿的叶子，只有它才有那样金黄的花。
因为葵花时时刻刻都向着太阳。它不像别的花，在阳光的爱抚下，开出那么美那么鲜艳的花。可是，一有东西把阳光遮住，就流泪了，就枯黄了，再也直不起腰来。如果谁遮去了投向葵花的`阳光，它不懈怠，拼命地长呀长，直到越过障碍，见到阳光，才欢欣地端出一盘金色的种子。我爱葵花，我爱葵花！
它不像有些花那么时髦。它不会撒娇，也不会去打扮，更不会去故意讨人喜欢。那些娇艳的花儿在嘲笑它：多么粗俗！多么不识时务啊！
葵花听也不听，只是一个劲儿往上长，直到把它的一切都奉献给阳光和生活在阳光里的人们。啊！我爱葵花！它是多么顽强，对于困难都永不低头，它是多么伟大，把自己奉献给阳光下的万物，它又是多么谦虚，对于那些夸赞之词毫不理采。
我爱葵花！
描写向日葵的三年级作文7
秀丽的春姑娘来临了，山清水秀，农民伯伯又开始播种了，他们把优良的种子种进田里，也把乌黑光亮的葵花种子撒进了肥沃的土地里。
一阵春风，一场春雨，种子从泥土里悄悄的跑出来了，它们来到了这个美丽可爱的世界，，葵花呢？它也用它那两片强有力的嫩芽举起着“人”字形的种子。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它象一个快乐的小朋友，无忧无虑的成长。
夏天到了，在这成长的季节里，向日葵已经告别了自己的童年，长成了一个“小伙子”。你看，它那舒展的叶子多像一把小芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盘。它的.花盘一天天长大，终于开出了轮子似的花朵，几十个黄色的花瓣围着花盘。花盘中间是密密麻麻的金灿灿的花芯，美天都跟着太阳转，难怪叫向日葵。
向日葵真美啊！
描写向日葵的三年级作文8
以前，妈妈说过“向日葵”名字的来历。因为它的花瓣总是跟着太阳转，每当太阳升起的时候，它会把“头”抬起来朝着太阳，每当太阳落山的时候，它又会把“头”低下。因此它叫“向日葵”。每当到了春天，人们都会兴冲冲地把它种下去。
它有一个大约一根玉米杆那么粗的茎，茎的上面长满了粗粗的小刺，你要是摸上一下，非常扎人。
它的叶是桃形的。它的叶最大的有芭蕉扇那么大。它的叶最小的只有我的手掌那么大，越往上叶子越小可有趣了！
它的`花有个大圆盘那么大。椭圆的而且黄色的花瓣中间有褐色的花蕊，到了夏天，那些花蕊掉了，露出香甜的果实，它就是瓜子。
刚出来的瓜子有一点甜味，还有一点生味。瓜子成熟的时候，挨挨挤挤的，最大的瓜子在最边上，最小的在最中间，小的只有皮，没有果实。
瓜子也叫毛嗑，有多种做法。可以做成五香瓜子，奶油瓜子，咸瓜子，淡瓜子……也有多种吃法。在过年时少不了瓜子，看电视时也少不了瓜子，还有在饭店吃饭，上菜前也少不了吃一吃瓜子。没想到吧，向日葵成熟了果实就是宝贝了！
描写向日葵的三年级作文9
除了橙黄色的花瓣，其他表皮通体绿色，这就是向日葵。
向日葵不是花中最美的，它没有牡丹的雍容华贵，没有杜鹃的娇艳欲滴，也没有白莲的千姿百态，但它是极不平凡的。它面朝太阳，高高地挺立着，在金灿灿的阳光下，它原本黄艳艳的花瓣显得更加明媚鲜亮了。紧紧相挨的花瓣们包围包裹着硕大的墨绿色的蕊。开花后的向日葵，茎是绿色的，它粗壮、挺拔，它的叶子又肥又大，像一把大蒲扇。花儿凋谢后，它大圆盘似的的花盘里开始结出密密麻麻的`葵花籽来，它们紧紧相挨，像是最亲密的兄弟姐妹。花盘的四周长满了黄色的花瓣儿，绿色的叶儿环列其下，美丽极了！
向日葵每天对着太阳微笑，对着生活微笑，无任是晴天还是风雨。它的坦率、坚持、昂扬的生命中倾注着对太阳无限的忠诚和热爱，带着永不言弃的执着，傲然地活在这个世界，不卑不亢，不折不挠！
永远保持着一种向上的姿态，把背影留给黑暗的过去，面带微笑追寻光明！
描写向日葵的三年级作文10
今天，我和妈妈一起去看望姥姥，由于下午，我还要上画画课，所以没有在那住。我一去姥姥家，就看到了正在打瞌睡的向日葵，他正在低着头呼呼大睡呢！妈妈告诉我；“向日葵，有太阳了，才能醒来。”我听了妈妈的话，仿佛明白了其中的意思，这时候，姥姥开口说话了；“向日葵里面的瓜子，可以吃，我从向日葵上捏出来几个籽，尝了尝，觉得很好吃，是甜的，而且瓜子全都是生的'。这个向日葵还没有完全长熟，可是，姥姥为了让我能立刻吃到嘴里，所以把向日葵的脑袋用剪刀剪掉了。“朋友”请原谅我的贪吃行为，给你带来的伤害。
我还知道一些关于我“朋友”的知识；向日葵，每天早上都朝向太阳公公，拉着太阳公公的手，和太阳阳公公一起从东边跳出来，让太阳公公把温暖的阳光全部都洒向大自然。让他们快快长大，向日葵非常感谢太阳公公。
植物都是靠太阳的阳光生长的，向日葵也不例外！来年我也要种向日葵。
描写向日葵的三年级作文11
我家楼下的小树林里有一棵向日葵。一开始，一棵小芽慢慢钻出地面，巴掌大的小苗在微风中摇摆。没事了我总爱去和它比个子，向日葵长的速度很快。渐渐的，向日葵超过我了很多，变得有模有样起来，像一轮金色的太阳。它的花盘上每天很多蜜蜂在忙来忙去地采蜜。每天当太阳升起的时候，它就会昂着高傲的头跟着太阳转动，当太阳落山时，它就会依依不舍地和太阳告别。
秋天到了，向日葵垂下了高傲的`头，一开始我以为它是太累了，仔细一看，原来是里面结满了沉甸甸的果实。最后，还是百科全书告诉了我，里面说向日葵只要垂下头就表示它已经接近死亡，说明它已经成熟，代表着收获，这时候它的果实就可以吃了。
描写向日葵的三年级作文12
我奶奶菜园里种了三棵向日葵。
向日葵每天开开心心的对着太阳微笑，只有下雨时低着头保护好自己的“脸蛋”。
向日葵的茎上长满了细小的绒毛，摸起来柔柔的很舒服。他很崇拜太阳，总是抬起他那胖乎乎的脸颊，向天上的那位朋友行注目礼，来表示他对太阳的爱慕。金灿灿的阳光千里迢迢来到它的身边，代表太阳亲吻她的'脸颊，接受他的问候，向日葵满心欢喜地摇摇她的绿叶！
渐渐地，他的“脸”上出现了一颗颗“痣”，其实“痣”是我们平日吃的瓜子。它的叶子像翡翠那样清澈好看，它的花瓣大约有34片，金灿灿的颜色跟好朋友太阳很般配。向日葵全身都是宝，瓜子可以吃，炸油，杆可以用来炒柴火饭。他没有像玫瑰那样娇艳欲滴，百合那样洁白无瑕，但是他有坚强的毅力，顽强的精神！
大家心中应该有一颗闪闪发光的种子，我心中的种子是向日葵，因为他无私奉献的精神感染了我。
描写向日葵的三年级作文13
“高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。”你们知道这是什么植物吗？答对了，就是向日葵。
向日葵原名叫向阳花它向日葵，可是它为什么要改名呢？原来让向日葵改名的原因有两个，第一大原因是向日葵读起来更流畅，所以改名叫向日葵。第二大原因是向日葵生产出的果实是葵花籽，我们通常叫它瓜子。所以，向日葵的名字就这样由此而来了。
向日葵可是有很大的用处呢！向日葵的果实可以食用，向日葵浑身都可以当药材。尤其是叶子，把向日葵的叶子泡成茶喝，不仅可以消火，而且还可以去风湿呢！难怪人家都说，向日葵浑身都是宝，简直比菊花茶的药效还要好呢！
我爱向日葵，它能给疲惫不堪的人们提提神，它能让孤独的人们充满阳光，它能让失去信心的'人们找回活力。
哦！我真的太喜欢向日葵了，你们呢？
描写向日葵的三年级作文14
春天，我把一颗嫩嫩的向日葵种子小心地种进一个大大的盘子里，期待它长得又大又壮。
我给它浇水，小种子在地下开始了它的生命。
炎热的夏天开始了，我去看它的时候，发现它已经发出了那娇嫩的`小芽，把瓜子的壳顶破了，用它小小的根把身子支了起来，我连忙给它浇上清清的水，希望它快点长大。
有些日子，我经常忘记给它浇水，但我每次去看它的时候，都发现它又长大长壮了一些。
一年过去了，它长得和我一样高了，它的杆绿绿的，上面还有一些细毛，叶子大大的撑开，七星瓢虫在它的叶子上爬来爬去，它还开出了一朵和我脸一样大的葵花，黄得比油菜花还美，中间有数不清的葵花籽，黑得像墨水。
很久很久，它慢慢地凋谢了，完成了它的声明旅途，但我把它的葵花籽收了起来，准备明年再一次种下它。
描写向日葵的三年级作文15
春天到了，老师给我们布置了一个作业，那就是自己亲手种一种植物。
第二天，我拿着向日葵的种子走进教室，刚一进门，小丽就问我：“小美，你种什么呀？”我说：“向日葵呗！”之后，老师带着我们坐着校车向郊外驶去，过了一会，老师让我们下车，我一下车，抢先找了一块好土，软绵绵的，我把种子种进去，然后，给向日葵的种子施了点肥，浇了点水，然后再坐校车回家。
每天，老师都带我们去郊外看看自己亲手种的.植物，这样它才不会死掉。
秋天，我们再次乘坐校车去郊外，这次我们要把自己收获的植物种子拿回家，我在车上看见有的同学拿着盆子，我问他们为什么拿盆子，他们告诉我说：“我们种的比较小，比如花生、大豆等等，这样才可以带回家。
我拿了个袋子，因为，我要把向日葵结下的瓜子全都装回家。
到了郊外，我们都把自己种的果实收回了家，吃着自己亲手种的果实，心里呀比吃了蜜还要甜呢！
描写向日葵的三年级作文16
今天天气睛朗，中大学校举行了秋游，地点是龙溪动漫花谷。12点钟我们准时从中大门口出发，听老师说那里有好多好多的向日葵，我真想马上能见到它们。过了不久，我们就到了目地的。
一下车，新鲜的空气迎面扑来，空气中带着淡淡的花香，让人如痴如醉。向前看，瞧！一片片花海好象画家的作品，黄的`、绿的、整整齐齐，非常有序。向日葵就像一个个士兵，排着整齐的队伍向你微笔，招手，似乎在欢迎大家的到来。
中午，太阳当空，秋风习习，向日葵挨挨挤挤地，那金黄的花瓣像一个个灿烂的太阳，绿绿的叶子也开始慢慢变黄，在好些花蕊下结满了果实——葵花籽。一阵阵微风吹过，穿着黄衣裳的姑娘们都翩翩起舞，还迎来了不少蜜蜂一起共舞。
向日葵真美啊！