三年级作文

[推荐]三年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

三年级作文 篇1

　　生活中的传统文化—陶瓷

　　陶瓷在生活中可是必不可少的，比如房顶的瓦片啊，吃饭用的瓷碗啊，这些东西可都是用传统的工艺品—陶瓷做的哟。

　　中国陶器距今已有一碗多年的历史，在国外，许多人是先认识陶器再认识中国的。

　　因为对陶瓷的喜爱，妈妈专门带我去“陶吧”做陶器体会。

　　那天，我和妈妈漫无目的的在街上瞎逛，忽然看见一个人手持着陶器欢快地从一家陶瓷店“蹦”出来。我拉拉妈妈，妈妈似乎是我肚子里的“蛔虫”，拉着我进了店。

　　第一次做陶，没有经验，陶器做得歪歪扭扭的.，难看极了。我使劲把杯子往上捧，想把杯子捧高些，没想到把杯子捧塌了。我一次又一次地做，但一次又一次的失败了，最后我没有耐心了，就勉强做了一个很难看的“花瓶”。

　　“花瓶”的口只能装一支铅笔，经过烤瓷后“花瓶”又小了一圈，口连根树枝也插不进去了，看着这个作品我哭笑不得。

　　这个“花瓶”是我第一次的杰作，从那以后我又去了几次，积攒了一些经验，还做过“双层碗”、杯子、水碗、茶杯等一系列陶瓷器，它们虽然不是大大方方、端端正正，可它们是我做出来的。

　　通过自己的实践后，再去欣赏那些橱窗里精美的陶瓷作品，不由得对那些制作者佩服得五体投地，陶瓷是我国的传统文化，我们一定要把它发扬光大！

　　评语：小作者通过描写自己做陶瓷的不易来展现陶瓷制作工艺的复杂，从而体现了陶瓷的魅力，全文语句通顺，条例清楚，表达了自己对陶瓷的喜爱之情，且情感真挚！

三年级作文 篇2

　　今天放学时，忽然，天边飘来朵朵乌云，接着闪电一划，下起了大雨。同学们打着雨伞冲向雨中。

　　只见小明躲在走道里。我想起：小明前几天发高烧在家里休息。假如冒着雨回家又会生病了，而且他妈妈爸爸很晚才下班。想到这里，我走上前对小明说；“我带着雨伞，正好跟你同路我们一起回家吧！”小明说：“好，谢谢你肖栋。”这时雨越下越大。我怕雨点打湿小明，尽量把雨伞遮住小明，自己的衣服全湿了。我把小明送到家门口，小明感激地说：“真是太谢谢你了！”

　　我回到家妈妈看到我全身都湿了问我：“是不是贪玩衣服全湿了？”我把这件事一五一十地告诉了妈妈，妈妈说我这件事做对了。

三年级作文 篇3

　　我的家乡——张揠，坐落在东海之摈，是一座美丽富饶的小城镇。家乡的水，家乡的水世代谱育着这里的人民。

　　家乡的水流，纵横交错，密如蛛网，可称得上是东方的威尼斯。一个个地方，一个个角落，都能看见水的足迹，水的踪影。

　　春天来了，春风吹在水面上，水面被吹皱了。薄冰解冻了，河水欢笑了。

　　这里，到处显出绿的'生气！我常常坐在河边，静静地望着河面。碧清的河水倒映着灿烂的鲜花，碧绿的田野。葱郁的竹林，像副长长的画卷，不断向前延伸，延伸着……

　　透过平静的水面可以看见并不太深的河底生长着一丛丛水草和一簇簇绿藻，它们在松软的泥沙上轻轻地浮动着。一条条旅鱼、鞫鱼，在它们中间游来游去，好像是在嬉戏1打闹着。河面上，一只只蜻蜓正以优美的滑翔动作，像水上飞机似的在滑行、在点冰……

　　每天清晨总是这里首先从静寂中解脱出来，沸腾起来。河水开始晃动，船儿开始出发，一飕飕船扭动着修长的身躯驶出港口，有运菜的、有运粮的……绿色的浮萍在荡漾，雪白的浪花在欢腾。这些富有乐感的声音同人们爽朗的笑声交织在一起，组成一支美妙动听的交响乐。

三年级作文 篇4

　　“我叫毕虎”咦？这是谁的名字？只见姚老师在报名字，他们在干嘛呢？原来在玩“我的名字我做主”的游戏呢？以前都是家长取名字，现在该轮到我们给自己取名了。

　　我叫张吉辰，张是姓，吉是辈分，也是吉祥，辰是我命中缺水辰龙吗！龙代表水。

　　开始给自己取名字了，我冥思苦想，绞尽脑汁，终于想到了一个，想到姚老师说不考虑字数、姓氏、随心所欲，我先想到这个名字——张去你妈屁拿屎狗勇咔呲吃尿渣赵取呢马广死。老师说：这个名字太长了，不行。然后我又想到宫本——张咔之勇；我觉得也不行，最后我选择了“抠币牙”因为这个名字很搞笑，因为币会发财。老师说我给名字有趣，叫我留着以后给我儿子用。

　　老师开始点名了，“冷锋！”吴淳轩答道；“雯文明！”夏雯睿答道；“陈工优！”陈恕凡答道；“牛毕”因为是牛逼，是余文涛取的，他觉的.很牛……老师点名越来越快，有的同学都反应不过来。

　　这次活动真好玩，取名字也难呀！想到爸爸妈妈取名字也不容易，还评了一个“最佳取名高手”是牛毕的余文涛，创意奖是我！

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