三年级作文9篇(集合)
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
晨曦初照 ，暧暧的太阳光给村子加了一层金灿灿的纱衣，小河不停的流淌，发出“哗啦哗啦”的声响，河前有一片茂密的森林，森林里的树木长得郁郁葱葱的。
上午，我在院子里玩，无意中看见了一群大哥哥，大姐姐在捉蚂蚱，就情不自禁加入了他（她）们的行列，我学着大哥哥们的样子，轻轻用树枝挥动着草叶，一只绿色的蚂跳了出来，我伸手一扑，扑了个空，有些扫兴。过了一会调皮的'小蚂蚱又跳到了不远处的石头下，我心想：这次我一定抓住你。我轻轻走到石头边，五指并拢，做成碗状，猛一扣，一只小蚂蚱被我捉住，小心地把它装进玻璃瓶里，生怕这小俘虏再次逃走了…。
我看见后面有一片葡萄，就非拉着爸爸妈妈去摘葡萄。我们一走进葡萄园，就有一股浓郁的葡萄香涌进了我的鼻子中，我挑了一串又紫又多的葡萄，一手托葡萄，一手拿着剪刀，只听“咔嚓一声，一串沉甸甸的葡萄落到了手中，我迫不及待地摘了一颗葡萄放入口中，那酸甜的味道流到了我的心里来。
夜里，我坐在院子里，望着星星，奶奶摇着扇子，我渐渐进入了甜美的梦乡。
我爱欢乐的乡村，我爱美丽的乡村 ，乡村的记忆永远留在我的心中。
三年级作文 篇2
我们班里有一个同学，叫刘兰。她个不高，但是特别厉害，而且非常爱管事，所以，同学们给他起一个外号叫“小辣椒。”
有一次，小红的钢笔被小刚碰到地上摔坏了。这时，我们班的管闲事大王“小辣椒”走过来了，说；“这是谁的钢笔？啊！怎么坏了？谁给弄坏的？还不赶快给捡起来陪人家！要不，我就要给你告老师去。”小刚一听，吓的赶紧从座位里跑出来，对小辣椒说：“是我，是我！我赔，赔还不行吗！你千万别给我告老师。”小辣椒瞪了小刚一眼，说“这还差不多。
还有一次，轮到小兰他们组值日了，小辣椒是组长，她给组员分配了任务，就扫了起来。不一会儿，他们都扫完了。这时候“小辣椒”刘兰走过来，一手叉腰，一手指着地面说：“这行是谁扫的，还有小纸片和铅笔屑呢！这行，是谁摆的.桌子，一点儿都不齐！”“唉，谁跟她值日算是倒了霉了。”说着，他们只好又干了起来。
你看，这就是我们班里的“小辣椒”，她整天有管不完的闲事，说不完的话。但是有她管着，我们还真少犯不少错误呢！看来我们班里还不能少了“小辣椒”，她可为我们争了不少分呢！我们虽然表面怕她，可心里却非常喜欢她。
三年级作文 篇3
七月暑假的一天，我参加了班级第3假日小队以“感受军营生活，增强国防知识”为主题的假日小队活动，家长和我们学生共20多人乘车前往汤山的解放军炮兵学院参观，经过1个多小时的车程，终于到达了目的地。
我们首先参观了兵器陈列室，里面有许许多多的火炮，大约有40多种，听讲解员叔叔讲解了各种火炮的'性能，觉得很厉害。参观完火炮后，我们接着来到叔叔们的宿舍参观，里面的任何东西都放得整整齐齐，被子叠得方方正正的，好看极了。接着我们又观看了7个解放军叔叔专为我们准备的队列表演，他们齐走、跑步都非常一致，象是用板固定在一起似的。看完队列表演，我们小队的男女生分成二组，也学着叔叔们的样子进行了队列训练，但怎么走都走不到一起，有的同学还同手同脚，样子十分滑稽。
我们这才知道，原来看似简单的事情，也要付出很多辛苦才能实现，没有不劳而获的事情。中午，我们还在学院的食堂用了餐，和解放军叔叔一起吃了顿难忘的军营午餐。
饭后，我们依依不舍地和解放军叔叔们告了别，结束了这次难忘的军营之行。
三年级作文 篇4
星期六晚上，我吹完葫芦丝，我就准备看电视。刚一开电视，爸爸就把遥控器抢过来，不让我看，这时妈妈过来了，她也想看电视，可爸爸不给妈妈遥控器，最后妈妈说服了爸爸，爸爸把遥控器给了妈妈。我一看妈妈把遥控器抢过来，我也想抢，可妈妈的`力气太大，把我摔了个“四脚朝天”，我们又吵作一团。我们互不相让，谁也没有抢到遥控器。一个个累得“气喘吁吁”
我对爸爸妈妈说：“我看电视，妈妈看电脑，爸爸听音乐，这不就完了嘛”最后我们都各干各的，度过了一个悠闲的夜晚。
三年级作文 篇5
周五下午第二节未上课，我在办公室听到学生朗朗的背诵《论语》的声音。
心里一震，怎么像是我们班学生在背诵？是我们班的学生在背诵吗？当时我真有点儿怀疑，不自觉地走出办公室，确实是我们班学生。
我向前走了几步，站在了教室门口。只见学生双手紧抱，平放在课桌上，一个比一个坐得直，小干部并没有在讲台上组织，课桌上干干净净。赵磊看到我来了，赶紧用手示意。我明白他的意思：老师，不要来，我们要让薛老师看看我们班学生不用班主任老师管，不用小干部组织，照样能课前自觉遵守纪律，坐端正，背诵《论语》，等待老师上课。（薛老师教三年级四个班的写字，他经常来个四个班纪律比赛，学生在用行动证明我们班最优，让薛老师夸三班最好。）
多么可爱的孩子！这能说孩子们的集体观念不强吗？这能说孩子们不爱我们的集体吗？每个孩子都是向上的，从心里希望得到老师的肯定和赞许。老师工作到位，激发学生的情感，学生就能表现很优秀。
看看今天学生的表现，我还能埋怨学生不听话？我不得不佩服薛老师，把学生的积极性调动起来了。平时，我埋怨学生没有集体观念，不知道维护班级荣誉。现在看来，还是我的话没有说到学生的心里，没有激发学生的情感，没有把学生的`积极性调动起来。多从自身找原因，多向有经验的老师请教，多看书学习，让自己的话鲜活起来，让自己的话打动学生，吸引学生，让自己的行动感染学生，力争让每个学生努力超越自我。
我再一次感悟到：教育真是一门艺术！
我马上离开教室，学生继续朗声背诵着。我要高声对学生说：孩子们，你们今天的表现太棒了，老师为你们叫好！
三年级作文 篇6
俗话“物以类聚，人以群分”，爱玩擦炮的我和表弟在大年初六的下午相聚了，准备玩擦炮。
玩擦炮要先有啊！我们拿着三元跑过好几家批发部，也没有见到擦炮的‘倩影’無外都是一个理由“擦炮太危险了，我们基本都不进货了”唉，我们只好垂头丧气的走向最后一家批发部——天龙批发部。到了批发部门口，阳光在牌子上反射出亮亮的光线，一道光线照亮了我这棵已经快要丧失所有信念的蔫儿吧唧的小草。走进门，我充满希望的问道“请问有擦炮吗？”
“擦炮啊，有的`，一块钱一包，几包啊？”老板懒懒的看了我一眼，旋即又看向面前的电视。
“三。三包”我激动得有些说不出话，表弟更是一蹦三尺高，高兴地四处转圈，我递上三元，接过了老板手上的擦炮。
“恩，给你们，玩的时候小心点，注意安全。”老板随口说了一句话，虽然还是在看电视但我的心里有点暖。
回到家我点了两根香就和弟弟去玩去了，普通的玩法当然无法满足我们，我想出一个办法：将擦炮堆成各种形状放。说干就干！
我用擦炮堆起来一个坦克，表弟则摆成一个大风车，弟弟的大风车还有一个瓣没摆好，我坏心眼的上去准备点燃，突然老板的话回荡在耳边，注意安全啊，我收回了手，表弟摆完了风车，我们俩一起点燃。“嘶———————boom”两个擦炮顷刻间化作烟雾升入天上，我们不禁笑逐颜开。擦炮真是好玩啊！
三年级作文 篇7
今天我坐在沙发上吃着饼干，突然有一只讨厌的苍蝇飞了过来，我挥了挥手，想把它赶走，可是它非但不走，还跑到了我的饼干上，真的是太可气了，于是我下定决心，要把它打死。
我拿起苍蝇拍宣战，苍蝇摆了摆身子，好像在说：“有本事放马过来呀！”“苍蝇，哪里跑，看我一拍。”结果我没打着，它跑到了厨房里，躲进了蔬菜蓝，以为这样我就没办法打它了，我拿起扇子在蔬菜上扇来扇去，最后，又一只苍蝇跑了过来，“哼哼，你今天就算把七大姑八大姨都叫来，我也将你们打个干净。”
不一会儿苍蝇停在了沙发上，我找准机会一拍子打在了第一个苍蝇的身上，不一会儿第二只苍蝇飞了过来，如果它是人，应该是那种快要哭了的'感觉。
本来这个机会绝佳，如果我一拍下去就可以将这只苍蝇也打死。可是我总是下不去手，那两只苍蝇有可能是母子关系，也可能是夫妻关系，我决定将苍蝇用拍子拿起来，放到楼下的草坪上，让他们自生自灭吧，我迈着轻盈的脚步，就这么走了。
三年级作文 篇8
我只是个小孩，
伤心时会寻找妈妈的怀抱，
因为她会给我温暖。
我只是个小孩，
无助时会寻找爸爸肩膀，
因为他会给我力量。
长大了些，我向往天空的高，
学着飞翔，
却摔得头破血流，
妈妈过来抱住我，抚摸我的伤口，
没事，你只是个小孩。
长大了些，我向往大海的'深，
学着畅游，
却被海浪冲得伤痕累累，
爸爸过来抱住我，抚平我的伤痛，
没事，你只是个小孩。
三年级作文 篇9
上午我做了一会儿作业就开始做纸球来玩了。
一会儿，我就把纸球做好。然后，我先用一只手当球拍来拍纸球。第一次我拍了七下，第二次我只拍两下。我觉得不好玩，就改用双手来拍纸球。可是，我觉得还是不好玩，就用语文书当球拍来拍纸球。语文书太重了，我觉得不顺手，就换了一本英语书。那本英语书太大了没法拍，就换了一本口算训练。我试着拍了一下，觉得这本本子不大不小，不重不轻拿来当球拍正好。于是我就用它当球拍拍纸球了。我第一次拍了１３个。拍好以后我总结了经验，觉得拍的时候不能太用力，也不要拍得太高。第二次我就拍了２４个。我觉得自己已经会拍纸球了，就换了另外一种游戏来玩，是扔纸球。
我先找来一个纸杯子，再折了一个纸球。然后，我把纸杯子反着放到桌子上，把一个纸球放到杯子的'底上，用另外一个纸球来砸杯子上的纸球。开始几次我没有打下纸杯子上的纸球。后来几次我打下了纸杯子上的纸球。
有一次，我用纸球去打杯子上的纸球。我看到打中了。杯子上的纸球就在上面转起了圈子来。那旋转的纸球好像一个小姑娘一样在上面跳舞。到后来，它还是从上面掉了下来。哈哈，我又把纸球打了下来！
这一天，我玩得真快乐！
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