三年级的作文9篇(集合)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级的作文 篇1
自从黄帅转走以后，我们班就只有42名同学了。人人都有自己喜欢的学号，但我却喜欢“43号”。也许你会问：“你们班不是只有42名同学了吗？哪来的‘43号’呢？”不能说，这是个秘密。
你看，下课了，“43号”跟同学们一起去操场上争起了跳绳冠军。上课了，同学们分组讨论，“43号”又像穿花蝴蝶一样在教室里“翩翩起舞”，帮助学习上有困难的同学。
“43号”很关心同学们的学习，但更关心同学们的`成长。有一次，班上一名同学不小心流了很多鼻血。“43号”知道了连忙跑来帮助他制止流鼻血，中午还帮助他拿饭端汤切水果，一直到那位同学不流鼻血了自己才开始吃饭。我们全班都很感动。
哈哈！我告诉你们，其实这“43号”就是我们班的班主任——周老师。周老师说：“只要你们表现好，学习更好，我就永远是你们的‘43号’。”
三年级的作文 篇2
我的头上一直戴着一个宽边的发箍，这发箍是专门用来压住我头上一撮不听使唤的短发的。
这一小撮短发里还藏着一个我记忆犹新的.小故事呢！
暑假的一天，爸爸妈妈去上班了。我做完作业，打开电视，看见电视里阿姨的浏海很好看。于是我立即找来剪刀，拉下额前的一缕长发，模仿着阿姨的发型剪了起来。
几刀下去，一小段一小撮的头发纷纷掉落下来。我走到镜子前照了照，剪得没想象中的那么漂亮。我又剪了剪，又照了照镜子，反而更难看了。
这时，我想：妈妈看到我这副摸样肯定会臭骂一顿的！突然，我计上心来，不如把这一小撮头发全部剪掉吧！
不一会儿，我就完工了，我又跑到镜子前照了照，看见镜子里这撮头发像一堆蓬松的野草，顽强地竖立在我的头上，十分难看。没其它办法了，我便找来一个发箍戴在头上遮丑。但是，这撮不听话的头发还总是悄悄地从发箍边上钻出来。就这样，这个宽边发箍被妈妈请回来戴在了我的头上—— 一直到今天。
经历了这件事，我知道：剪掉的头发可以再长长，如果不加思索，随意模仿别人玩火、玩电等危险的行为，那可就后悔莫及了！
三年级的作文 篇3
每个人都是看童话长大的。我看过许多童话，比如丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话，中国的叶圣陶、张天翼、孙幼军写的童话……
今天我向大家一本书叫《活了一百万次的猫》，它的作者是日本的.佐野洋子。故事是这样写的：有一只100万年也不死的猫。它是一只漂亮的虎斑猫，有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候哭过。
可是猫连一次也没有哭过。它当过国王、水手、马戏团魔术师、小偷、老太太、小女孩，还有很多人的猫，一共有100万个人。但它一点也不开心，也不幸福。第100万次，那只虎斑猫成了一只野猫，大家都知道它死了100万次也活了100万次，不管是哪一只母猫，都想成为猫的新娘。只有一只猫连看也不看他一眼，它是一只美丽的白猫。猫不管是怎么炫耀自己，白猫都只是“噢”的一声。猫实在忍不住了它问白猫：“我可以待在你身边吗?” 白猫答应了。就这样，它一直待在了白猫身边。它们生了好多可爱的小猫。再也不在炫耀自己。很快小猫们就长大了，一个个走掉了。虎斑猫和白猫都变成了老猫。猫多么想和白猫永远活下去啊!有一天，白猫静静地躺倒在猫的怀里一动也不动了。猫抱着白猫，流下了大滴大滴的眼泪，猫头一次哭了。从晚上哭到早上，又从早上哭到晚上。哭啊哭啊，猫哭了有100万次。早上、晚上……一天中午，猫的哭声停止了。猫也静静地、一动不动地躺在了白猫的身边。猫再也没有起死回生过。
这个故事让我懂得了一个道理：真正的爱，就是学会爱别人。
三年级的作文 篇4
我五岁生日那年，妈妈、爸爸给我买了一个“小猪”的储蓄罐。
它头上戴着一顶帽子，真像一位“小博士”。它圆鼓鼓的身上镶嵌着黑色的梅花斑点，两个小脸蛋儿粉嘟嘟的，耳朵圆圆的，四只脚胖乎乎的，尾巴细长细长的，特别可爱。
每次我都把节省下来的硬币放进“小猪”的肚子里。现在它的肚子里有5分的`，1角的，5角的，1元的。现在，我的小猪已经变的沉甸甸的了。
我要谢谢我的“小猪”，让我学会节省，做一个节约的好孩子。
三年级的作文 篇5
书香馥郁醉人，书香恬淡静雅，书香充实了我的生活，激励了我的斗志。
在我牙牙学语的时候，我就与书结下了不解之缘，从幼稚的连环画跳到了天真的插图上，又从风趣的漫画书越到了意义深刻的百科全书、世界名著。书，就犹如是一片无边无际的大海，让我置身在其中，永远也喝不完这其中的`水。有一句话说得好“活到老，学到老”，这其中的蕴意不就是让我们好好读书，看书吗？
每一次，当我看书的时候，都会有一种身临其境的感觉，犹如我便是书中的主人公，《水浒传》中的梁山好汉们行侠仗义的气魄使我被感染；《三国演义》中的武圣关羽，忠义、智勇双全的品质让我折服，而历代古人对书的敬仰又使我惊叹不已，如著名的天文学家张衡，六国宰相苏秦以及运筹帷幄的张良，他们哪一个没好好读书，真是“读书破万卷，下笔如有神”。
其实不管是什么书，作文书也好，漫画书也罢，只要你咬文嚼字细细地去品味它，你都会受益无穷。在与书相伴的日子里，它已经成为了我心灵的朋友，我真的很感谢它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多远，都能找到自己的方向。
三年级的作文 篇6
在我的家庭中，最让我感到温暖的人是她——妈妈。妈妈每天都要早起，做饭，洗衣服，打扫房间，这些都是每天要做的。吃完饭，妈妈除了周一到周五要上班外，星期六和星期日还要陪我写作业。妈妈还要在我休息的时候记账对账，每一天她都是多么辛苦啊!
有一次，英语小考的成绩下来了，我看了看卷子，分数那么低，顿时，我感到有一点惶恐。心想：考得这么差，回家妈妈吵我怎么办?回到了家，我把卷子拿给妈妈看，妈妈并没有像我想的`那样吵我，而是轻轻地问我：“欣欣，你感觉这题难吗?”我说：“不难。”妈妈听了微笑着说：“那争取下次考好点，好吗?”“好!”顿时，我心里温暖极了!满含眼泪紧紧搂住了亲爱的妈妈。
我的妈妈，给我温暖的人，我永远爱您!
三年级的作文 篇7
昨天中午，阳光明媚，学校组织我们看了一部科幻国产电影《乐乐熊奇幻追踪记》。这是一部以寻找小金雕为线索，努力展现主人公面对困难永不退缩、齐心协力战胜困难的感人影片。
保护圣宝宝的天空勇士在一次暴风雨中不幸遇难，他们的儿子小金雕悲伤不已，一时冲动让圣宝宝翻落到了海霸王的手里。为了重新夺回圣宝宝，小金雕勇敢出击，却被旋风耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣宝宝被善良的小美人鱼送到了正直勇敢的乐乐熊和米拉夏娜那里。由于圣宝宝能帮主人实现他们无尽的愿望，那些带着阴谋的'野心家们将魔爪伸向了他们，米拉团队克服重重困难，跋山涉水，战胜了小店老板的调虎离山计，解决了最实诚国王的困难，识破了狐狸夫妇的诡计……最终在黑婆婆那里救出了小金雕。
然而成功并没有这么轻易靠近，小金雕和米拉团队又遇到了暴风雨的袭击，在危难时刻，小金雕脑海中浮现了他爸爸临终时对他的嘱咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擞一下精神，变成了“战斗雕”，穿越层层黑暗，终于帮圣宝宝找到了传说中的太阳山，它的父母也因此而复活了。这种温馨的场面不禁让我泪流满面。
在紧张刺激的故事情节中，影片还穿插了一个个科普知识，向我们传达了地震逃生口诀，发生海啸要往高处跑，龙卷风来临应该往低洼处躲藏，触电后一分钟内的人工呼吸抢救方法，以及不能在雪山中大声呼喊，发生雪崩要跳出沟槽爬上坡，在野外不能被美丽鲜艳的蘑菇吸引，越美丽的蘑菇越有毒……
影片播放结束了，可我还沉浸在刚才紧张、温馨的画面中。我要把学到的生活避险知识告诉更多的人，还要以实际行动表明：困难不可怕，要用我们的聪明智慧迎难而上，团结合作，肯定能闯出新的天空！
三年级的作文 篇8
设计，一提设计就想到了婆婆。每一次当我看到商店里漂亮的衣服，都会想买一件，可婆婆却说：“我也会做，我做的衣服，比这里的衣服还要好看。”虽然有些人不相信，可是我大声的告诉你们：“她织的衣服真的比商店里面的衣服好看！”
我在商店里看见了一位美丽的阿姨在挑选自己最喜欢的裙子，她拿了一件，然后又拿了一件，开始比较，哪一件好看。她终于选出了一件，那位阿姨真有眼光，连我也喜欢那件裙子。她走进试衣间，把衣帘拉起来，开始试穿，不过了一分钟，那位阿姨把那件衣服还回了衣柜里，把另一件裙子穿了起来，裙子把她显得很低调，可是她还是买了这件裙子。
我可真的`想知道那位阿姨是因为没有钱而不买她选的第一件衣服呢？还是因为第一件衣服穿在身上不舒服呢？
这个问题我反复想了好几遍，终于知道了，不是因为那位阿姨没有钱，而是因为她知道了美与好。
这个道理，每个设计师可能知道：美不代表好，而好就是最舒服的。我也相信那位阿姨，可能也是一位精致的设计师。我很崇拜她，也崇拜我自己的婆婆。
三年级的作文 篇9
我的二胡老师性格开朗，非常关心学生。他姓裘，当初我听到他的名字，一下子就联想到了“球”。的确，他的肚子和球一样的圆，也许是他的肚子里装了太多太多的谱子。他可是湖州城里拉二胡拉得最最好的老师！但他更是一位教学有方的好老师！ 大概是1年前吧，我非常非常想学会调音的技巧，可是自学总是有些难度的，我试了一遍又一遍，可就是不成功。那时我可急了！狗急了还跳墙呢，我准备下次上课时去请教裘老师……
终于到了星期天，我又坐在那个教室里学琴了，这时我一直在想要不要问呢？虽说问老师问题是学生可做的事情，但我怎么不敢问呢此刻，裘老师正在给我的二胡调音，平时调音飞速的裘老师怎么会像今天这么慢呢？那时我心里一直疑惑不解，不过那时我还想：正好借此机会把调音的.技巧学到手。
此时，我已全神贯注地看着裘老师调音时的那只手怎样去转动内弦轴与外弦轴。只听见裘老师嘀咕着：“呀！音偏高了！”
这时，我知道了调音时音可能会偏高或偏低。正在这时，裘老师又嘀咕着：“唔…对了！应该边听音准边调音！”原来如此，这下我终于学会了！二胡调音时最重要的几点都被我掌握了，太好了！此时此刻，我非常激动，没想到这么容易就学会了。在走出教室之前，我对裘老师说：“谢谢您使我学会了调音！”“这并不是我的功劳，这是靠你自己的发现才看出来的！”裘老师说道。
这就是我那教学有方的好老师。
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