【通用】三年级的作文5篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
暑假到了，我们全家一起去接哥哥，回到三门峡后，哥哥觉得身体不舒服，当天就做了全面的检查。第二天，取完结果以后，发现尿蛋白是两个加号，与医生的标准参考值不相符，怀疑是肾病。于是，建议去西京医院住院，做肾穿透。
第三天早上，哥哥和爸爸早上五点就早早地起来了，马上就去西京医院住院，来到西安，就马上办理了住院手续，医生说：可能得吃大量激素。那天，哥哥的.心情低落极了。哎，我那可怜的哥哥呀。今天就要做肾穿透了。
哥哥呀哥哥，你什么时候才能回来呢？你可知你的妹妹有多么思念你？我会为你在心底默默祈福的。
三年级的作文 篇2
1. 人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
2. 我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的.大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
3. “老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义!
4. “吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
5. 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
三年级的作文 篇3
Hello，我叫自行车，在诸种交通工具中可是环保型、价格低廉、小巧玲珑的！我们自行车家族中有黑色的，有花的`，有纯紫色的等等，而我全身红色，十分漂亮，算得上是自行车家族中的花花公子了。我的龙头部分有一个金黄色的车铃，一按就会发出脆耳的声音。我的前后两个车轮圆圆的，骑起来可方便了。
自从主人从商场里把我买回来，就经常骑着我去兜风，因此我见过大世面。什么引江大桥啦，仙女公园啦，我都见识到啦！主人骑着骑着，高兴起来还会哼上几曲，乐得我也摇摇晃晃的，想跳舞。
告诉你，我这帅哥还有一个秘密——可以折叠！我的龙头、车身中间、座垫都可以折叠起来，这样主人携带起来可方便啦！
怎么样，我是个呱呱叫的自行车吧！
三年级的作文 篇4
“叮铃铃——”呀！上课了，这节课是数学课。大家匆匆忙忙的挤进教室，飞快地从书包里拿出数学书，调整坐姿，准备上课。
突然，一道灰色的闪电出现在教室门口，我们定睛一看，哎，怎么是语文老师呢？这节课不是数学课吗？大家疑惑极了，小声的议论起来。我用手挠了挠头，觉得很奇怪。
“陈老师现在在医院。”胡老师说道。“啊？”我们像没听清楚似的，异口同声地问了出来。我们有点儿担心陈老师，锁着眉头，急切的.等着胡老师回答。“陈老师打完吊针就回来。”“呼。”我们松了一口气，眉头舒展开来。
“先做《能力》的38，39面吧。”我们开始做作业。过了一会儿，胡老师神秘兮兮地问我们：“一个好消息和一个坏消息，你们想先听哪个？”“好消息！”“坏消息！”大家一个说好消息，一个说坏消息，班里又热闹了起来。最终，我们决定先听坏消息。
“坏消息就是——昨天电脑全坏了！”“啊。”我们犹如五雷轰顶，这可是一周才有一节的电脑课啊！没了，没了！美好的幻想破灭了，我们离电脑课只差一点点了！肖伊程说道：“一定是昨天雷给劈的！”
“那好消息呢？”我们失望极了。“好消息就是——你们可以做两节课的作业！”“啊？这是什么好消息！”我们听完后，绝望了，电脑电脑飞了！唉！
现实啊，你来的这么快干啥？让我再幻想一下啊！
三年级的作文 篇5
我有一个哥哥，他个头偏矮，擅长打球，是个运动细胞活跃的人。踢足球、打篮球、打乒乓球……等等这些运动他都很擅长。踢足球时，他眼睛直盯着足球，拼命得去抢球，还不疏于防守。他打篮球时，从来没被别人抢走球。因为，他带球见人就闪，跑得又快，谁还有机会从他手中抢到球呢？他打乒乓球更是棒!`从来没失手过。哥哥什么球都会打。真的很有运动天赋。
哥哥不但会打球，还很热心呢!有一次，他和我在奶奶家的院子里练习打篮球，哥哥教我。首先，哥哥和我练习远距离相互传球，一开始我很害怕球砸伤我的`脑袋，不敢接球，这时，哥哥用鼓励的语气告诉我别害怕，你不接到篮球，篮球就会砸到你的脑袋。在哥哥的鼓舞下，我终于学会了打篮球。真要好好感谢他。
我和哥哥练习羽毛球时，他首先教我怎样握拍子，再教我怎么发球，然后和我练习打球，虽然哥哥常常让我，可我打得还是没他好。在漫长的努力下，我终于可以和哥哥打一二次平手了。
我现在要努力锻炼身体，争取有一天能超过哥哥。
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