三年级的作文汇编（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的三年级的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
一天早上，小明坐在门前的椅子上津津有味地吃着美味、可口的雪糕。
这时，一位哥哥骑着自行车飞快地骑过。
突然，“啪”的一声，书包掉在了地上，小明心想：要是大哥哥没有了书包的那些书包里面的文具岂不是白费了。
于是他就左手拿着书包，右手拿着雪糕，飞快的向前跑着。小明一边大声地喊一边飞快地跑着，说：“大哥哥你的书包掉了。”
可是，大哥哥一点儿也听不到，还是继续向前飞快地骑自行车。
小明心想：我不能放弃，小明还是拼命地向前跑着。
大哥终于听到了小明的`喊叫声，终于停了下来，向后看才发现小明一边追着自己跑一边大喊。
大哥哥看见小明左手拿着自己的书包，才发现刚才自己骑自行车骑得太快了，书包一不小心掉到地上了，原来是小明捡了起来。
小明跑到大哥哥的身边气喘吁吁地说：“大哥哥你的书包掉了，我帮你捡了起来，现在还给你。”
大哥哥激动地说：“谢谢你，这次多亏了你，我才能拿回我的书包。”
“不用谢，这是我应该做的。”小明自豪地说。
大哥哥看见小明手里的雪糕化了，大哥哥不好意思地说：“你的雪糕化了，我给你买一条新的。”
小明说：“不用了大哥哥，你快去上课吧，不然要迟到了。”
大哥哥说：“那我去上课了，这次谢谢你。”
小明微笑地跟大哥哥说再见。
三年级的作文 篇2
今天，我还是跟以往一样，背着包去上我的作文课。
当我走进教室，刚坐到自己座位上时，韩老师却让我们全体都站了起来，排着队走出教室。
这是为什么呢？大家都疑惑不解，都觉得莫名其妙，不一会儿上课铃声响了，老师又让我们走进教室做到自己座位上去，这时我心中暗想，韩老师究竟要搞什么？许多疑问进入了我的脑海，正在我思考的时候，老师说：“请大家看后面黑板”。天啊！这么多道题呀！这么多题要多长时间才能做完！
五分钟，只有五分钟，用五分钟的.时间去做黑板上的题目，老师说着大家都惊呆了，五分钟怎能做完？五分钟后把你们的答案交上来，清脆的声音又一次在耳边响起，不一会，老师把我们的答案给收了起来，我一道也没做完呢，这下完了。
老师一边改一边念着分数，奇怪的是每人都是零分，当念到我时：聂彬泉零分，我顿时觉得被雷劈了，这太不可思议了。
韩老师说：“请大家仔细看看这些题目。”我按老师的话仔仔细细地去看题目，看到第十一题才恍然大悟，原来第十一题是：读完以上各题，只做第四题。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，没有看清题目就开始写了。这是，韩老师笑了，对大家说：“智者千虑，必有一失啊！”
唉，我跳进了老师的“陷阱”啦！
三年级的作文 篇3
我和妹妹晨溪经常玩扑克牌。
我们玩“拖板车”。我们把一副牌分成两份，一个一份，两人轮流在桌上放牌，摆成长龙的样子。如果谁出的那张和桌子上的哪张是一样的.，就可以把那两张牌和它们中间的牌一起收走。当一个人手里的牌没了，游戏就结束了。这是我们跟奶奶学的。
我们玩比谁的大。我们把牌全部摆在桌上，一人抽一张，翻过来看谁的牌大，谁的大就把那两张牌都收回去。桌上的牌全翻过了，游戏就结束了。这是我从贝贝熊系列的一本书中看到的，做了一点小小的改动。
我们玩抢牌，不是看谁抢得多，而是看谁的2多。我们把牌散落在桌上，一个人说“开始”，我们想方设法把牌往自己这边扒拉。等牌没有了，我们再数一数自己的牌中有多少个2，谁的多，谁就赢了。这是妹妹在玩牌的时候想到的玩法。
我们喜欢玩扑克牌，一种玩法玩腻了，就换一种。
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