三年级小学作文【汇编3篇】
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级小学作文 篇1
从我“哇哇”出生那天，我就好像和书结下了不解之缘，渐渐的，我长大了，我开始缠着妈妈给我讲故事，那时，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲丑小鸭、拇指姑娘、海的`女儿，白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。拇指姑娘，“拇指姑娘”的传奇让我区分“庸俗”和“美丽”；“小人鱼”更不能让我忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意做伤害到王子的行为，让我明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪猫，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，只要有献爱心活动，我都会积极参加。
渐渐的，我又长大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到现在，我可以读各种各样的书了，《格林童话》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》等等，从《西游记》我学会了勇敢；从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》我学会了忠义、坚强；从《三国演义》我学会了要知恩图报、……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
从读书中，我收获了善良与乐于助人。
二年级时，我开始偏爱读《西游记》喜欢孙悟空机智勇敢。与一切困难敢斗，决不退却低头。喜欢猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争。喜欢沙僧勤勤恳恳，任劳任怨，喜欢唐僧品行端正。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
上三年级时，我又爱上了《三字经》，“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”这是《三字经》里的一句话。它也告诉我们一个做人的道理：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。
三年级小学作文 篇2
今天，我格外兴奋，因为我终于盼来了一年一度的体育节。
早上，是盛大的开幕式。各班同学着装整齐，笔直地站在读书广场上，等待着开幕式的开始。可能是大家激动的心情难以抑制，场上渐渐有了骚动，有人在窃窃私语，但是广播里突然传来一句：“请各班入场”控制住了这样的情景。我们班所有人戴上兔子头饰，握紧手中的沙锤准备入场。只见在彩旗队、花束队的带领下，各个班雄纠纠，气昂昂地一一走过主席台，展示自己的口号、动作，然后回到兔子舞的比赛场地。快到我们班展示口号了，我心儿怦怦直跳，仿佛一只淘气的.青蛙，想从我肚子里逃跑似的。来到主席台前，我面对着领导，环顾四周，花束队的同学看着我们，还有老师在录像。但我鼓足勇气，与其他同学一起高呼口号：“一班一班，非同一般，实力超凡，永夺桂冠！嘢！”然后回到兔子舞的比赛场地。激动的心情却难以平静！
开幕式过后，接着就是兔子舞比赛了。我们先排好队形，等着音乐响起。“left left right right go turn around go go go”，我们随着动感十足的音乐转圈、钻山洞、口里念念有词：“左左、右右、进退、进进进……”大家动作统一，配合默契。
下午，运动会开始了。首先举行的是跑步比赛。我先去终点处为我们班准备冲刺的同学加油，我走过去，我们班的庄怡也在那里，手里还拿看两根加油棒，她分给我一根，我们一人站一边加油，一个在那边加油。比赛开始了，随着发令枪的一声响，选手们像离弦的箭一样争先恐后的朝终点飞去，加油声连连不断，等选手冲过终点时，获得第一名的班级齐声喊：“嘢！”到我们班的柯绍勇和陈泽琨的二百米决赛了，发令枪一响，柯绍勇就甩开他那两条长腿，飞快地跑起来，陈泽琨也不甘示落，加快脚步，很快追上了柯绍勇。等他们进入我们的视野时，我们用响彻云霄的声音为他们加油：“柯绍勇加油，陈泽琨加油，加油！加油！”他们果然没有辜负我们的期望，最终，柯绍勇得了第一名，陈泽琨得了第二名。我们又是击掌，又是高喊，好开心啊！
比赛还没结束，笑声还在操场上空回荡着，回荡着……
三年级小学作文 篇3
现在的人几乎做什么都要靠自己，你说说，你会很烦吗?答案是肯定的。 你可能会想，可以让机器人帮忙啊!这是一个非常好的建议。现在看看我设计的'机器人。 这是第一个：打恶机器人。打恶的意思是打击那些四处作恶的人。如果有人打劫或偷东西，它第一步是让他们“如愿以偿”，先是用五百千克的手“温柔的”对他的头打一拳，如果重量不够，它的手就会加一百千克。
第二步就是把他送到警察局。虽然时间会多了五秒，不过不要紧，它的最慢速度才四十千米一小时，而且它还可以像影子一样穿越一个物体。 这是第二个：家务机器人。它干事干得飞快，比如说家里又乱又脏，它可以把你家(包括你)都在五分钟之内搞得很整洁，可能你会觉得很好玩。它洗衣服只要五分钟。它几乎干什么事都只要五分钟。 这就是我设计的机器人，如何?
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