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三年级错别字作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级错别字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级错别字作文1
语言文字和我们每个人的生活、学习都息息相关，我们每时每刻都离不开文字。在杭州的大街小巷里，商家都会在商店醒目的位置安装各式各样的招牌广告。商家们的招牌和广告是用来准确反应的信息，那让我们到大街小巷上看看，这些位置醒目、五颜六色的招牌和广告是怎样运用文字的'呢？
周五，林老师让我们在街上找错别字，所以周六，我和爸爸妈妈就到外婆家吃午饭，吃完午饭，我们还特意下楼去找错别字。我们在路口转弯时，就惊喜地发现有一家店铺的招牌上定着“李先森”它用森森的“森”字代替了先生的“生”字。我们没走几步，又发现了一家小店把来一份，写成了“来伊份”，接着我又看到了一家店把“知根知底”写成了“芝根芝底”。这时，我想起了林老师说：xxx找错别字非常容易。”看来这句话真是准确无误，因为我轻而易举地找到了错别字。
一路下来，没想到有这么多错别字，真是让人意想不到，让我感觉有些不可思议，如果许多国内外游客到杭州旅游，如果他们看到这些，他们一定会认为杭州人没文化。错别字连篇的招牌肯定会让他们留下不好的印象。
三年级错别字作文2
不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！
因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。
“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”
听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的`听写交给了组长。
听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。
唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？
三年级错别字作文3
我的小名叫千千，因为我是千禧年出生的。可是有人却在我的名字上长出了青青的小草，变成了“芊芊”，这是怎么回事呢？原来是晓红阿姨在和妈妈用QQ聊天的.时候图方便，把字给打错了。
有一天，我下课时来到妈妈办公室里，看见电脑上显眼的“芊芊”两个字，忍不住大叫起来：“妈妈，晓红阿姨打错别字了！”妈妈凑过来一看：“哟，是不是晓红阿姨把你的名字弄错了？”
过了好长一段时间，我渐渐把这事给忘了。有一次我在和晓红阿姨一起吃饭的时候，我问她是不是以为我的小名就叫“芊芊”。晓红阿姨说：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的时候用拼音输入法打字，因为图方便所以打了错别字。”
噢！原来是这样啊。怪不得QQ上有那么多的错别字呢。
三年级错别字作文4
叮叮叮？妈妈的手机响了。妈妈看了手机，顿时火冒三丈，怒吼：“杨智钦，过来自己看！”我胆怯地看了一眼，原来是语文第三单元基础过关试卷的.成绩出来了，我只考了75分。
我每次考试都自我感觉良好，可成绩出来之后，总是不理想。每次出错都是写错别字，我真烦恼。有一次，我把一天要吃三“顿”饭，写成一天要吃三“吨”饭，刘老师指着我的作业本，笑着对我说：“杨智钦，你的味口真好，饭量真大。”还有一次写日记，我把一句话写成了这样：下雨了我没有带“命”，放学时，我看见妈妈在校门口等我放学，给我送“命”来了。我把“伞”写成了“命”，同学们听老师读我的日记后，都笑得前俯后仰。我羞得满脸通红，恨不得地上有一个洞钻进去。真是“一字之差，谬之千里。”
错别字不仅会闹笑话，而且它影响我的成绩。今后我要在上课的时候，认真学习当天的生字，区分开形近字。课后巩固复习，再细心一些。
写错别字，我真的很烦恼。我一定要把写错别字这个坏习惯改掉。
三年级错别字作文5
我是个“马小虎”，常常写错别字。
一天，我发现书变大了，我竟被“吃”了。
只见有栋大楼，上面标着“错别字医院”。我感到十分奇怪，便走了进去，发现“修医生”(修改液)正给“病字”做开切手术。咦？那不是我写的“敢”字么，哦，原来多了颗“心”。开切时，它还哇哇大哭呢！我心痛极了。橡皮护士让我帮她。我跑了过去。原来，小朋友“于”多了一点。可我刚准备动手术，她便喊道：“不要不要！”橡皮护士安慰“于”，她才答应了。于是，我红着脸，把“于”小妹妹的病治好了。
我高兴地来到15楼，上面写着：“动物错别字区”。我走进病房，怯怯地问：“小朋友，你的主人是谁？”“嗯呀，是谭理！”啊？是弟弟的错误字呀！我仔细一看，哦！“鸟”字没了眼睛，不成了“乌”字嘛！于是，我把它的`眼睛加上，“鸟”又飞回弟弟的作文中了。这天，我救了许许多多错别字。它们让我告诉朋友们，千万别让它们再被送到这里受手术这苦了。
突然，我眼前一片清晰，发现自己睡在床上。哦！我明白了，字朋友不能说话，只好让梦爷爷托信了。
朋友们，快快拯救你手中的错误字吧，它们等着医生可等急了！
三年级错别字作文6
走在大街上，我抬头一看，发现有四个大大的字，上面写着“理”上往来，我总觉得哪里不对，于是我发现“理”写错了，应该是“礼”上往来才对。我马上叫了几个好伙伴组织了一个“街头啄木鸟小分队”，去找找街上的错别字、同音字和简笔字。
走着走着，我发现了停车场的“停”竟然是“仃”。仃是什么鬼啊？管理员爷爷告诉我们这是停的简笔字，难怪我的朋友们都不知道呢！
就在旁边，我们又发现吃饭的地方写着“夕”厅，不应该是“餐”厅吗？后来服务员阿姨告诉我歺这个字原来是餐的.简笔字。怎么又是简笔字啊？这个停车场肯定是这家餐厅的了。
在这里最后一条街上我的朋友发现了“美”食每刻，应该是每时每刻的。哈哈，看来这家餐厅老板的语文是体育老师教的了。我们又走回了之前的地方跟那家店的老板说要把这些字换回去，要为后代着想。
所以如果我长大以后要开饭店的话，我一定要为后代着想而且要证明给大家看我的语文不是体育老师教的。
三年级错别字作文7
字，对我来说绝对难写，没错，一个“八”都可以写成“入”的人，你还能指望她什么？！老妈对我说，就是这种感觉。
考场上，我握笔奋写，争取在下课铃响起时完成试卷。噢，天！又有两个不会写的字：“技术”、“计数”，还是“记述”？我像一只热锅上的`蚂蚁，热汗落在纸上，一滴，两滴……算了，做下题。牵牵扯扯终于交了卷。可是，发卷时，老师特意高声说：“饶晨晗，95分，其它全正确，错别字扣5分！她把‘潭’写成‘谭’，‘记述’写成‘技术’，‘闻’写成了‘阗’……”我静静听着，脸一阵红一阵白，心中不禁“唉”了一声！
那天是母亲节，我想好了，要写一封信给妈妈，这个想法虽传统，但也新颖，我心中沾沾自喜，铺开信纸，执笔就写。字挺多，写六百多个字，可错别字就有一大堆，当我满心欢喜地交给妈妈时，妈妈一看，愣住了：“你，你还是检查一下吧。”我的心情低到了极点，不检查不知道，一检查吓一跳！什么“镜”写成了“境”，“落”变成了竹字头……怪不得呀！妈妈一直在苦笑。
错别字呀错别字，你什么时候才能离开我呀？有了你，我可吃了不少苦哟！
三年级错别字作文8
暑假中我校开展了“我当世博小使者”之“啄木鸟”活动。这个活动是要求我们到公共场所中去寻找错别字。
一放假，我就开始了辛苦的寻找工作。在骄阳似火的阳光下，我满大街地乱跑，仔细地寻找着错别字。功夫不负有心人，一天，我终于在铁岭路的.“同叶大厦”发现了一处错别字。有人将“新华医院停车场”的“停”写成了“”。
我立即做好了记录并用照相机把它拍了下来。
通过这次活动使我认识到了：错别字真实地存在于我们的生活中。虽然一些路牌、告示，对我们来说微不足道，可它们却代表着城市的形象，体现着城市的文明。特别是“世博会”即将在上海召开，这些在公共场合的错别字将会极大程度地影响到我们这座城市的形象，给外国朋友留下很坏的影响。
经过过这次活动更使我明白了一个道理：汉字书写了中华民族的文化、传承着中华民族的文明，是中华民族文明的基石与标志。所以我们一定要好好学语文，从小打好扎实的基础，而且写字时要认真仔细、注意细节，不写错别字！
三年级错别字作文9
“大家好，我叫错别字。”错别字高傲地说。“哼，小错别字，我要打败你。因为你使我考试没达到优秀。我不会再让你伤害人类了。”说完，我转身就要离开。错别字很是不服气，但也二话不说，只是一直跟着我。“别再跟我了，你这讨厌的家伙！你让我们犯了多少错误？闹了多少笑话？你就是伤害了人类。”“可要是你们自己认真仔细，不叫我们出来，我们也会乖乖地待在家里啊。是你们拼了命要找我们一起玩的`啊。”错别字义正言辞地说道。我低下了头，“对呀，要是我认真仔细些，错别字也不会一直跟着我，是我自己做错了。”
错别字跟着我到了家，我左思右想，准备向错别字道歉，我不好意思地走到错别字面前，“对不起，是我自己不好，也让你们劳累了，要一直跟着我走东走西，你们现在回去吧，我会好好反省自己的。”“好的，希望你真的能够记住你说的哦！”
三年级错别字作文10
我的本子里住着一个‘‘坏蛋”，他就是错别字。他常常在本子里走动，错别字里有一个首领：熊，我经常把它四个“宝宝”弄丢，它几乎每天的找我诉苦，说它的宝宝不见了。
在三年级的一次考试，就是这个可恶的熊字让我的一百分插着一对白翅飞走了，只剩下了两个九，虽然这次我是全班最高分但我还是高兴不起来，要是以前我心里一定乐开了花，可这次却像一只斗败的公鸡。我下定决心赶走这个“坏蛋”。于是，今晚我和错别字开始了大战我和它大战了三十个回合，终于让这个“坏蛋”旅行去了。
这样过了几个月，可好景不长，这不他旅行回来找我了，还更嚣张了，一夜之间，本子和铅笔着了魔，错别字更多了！我去问了我的万能的姐姐，姐姐回答：“想让错别字永远‘旅行’，只能把字记牢。”
我牢牢记住这个秘密，晚上把容易错的.字圈起来记住，听写了一遍，果然一个字都没有错。
我们今天听写，我竟然得了一百分，我太开心啦！哈哈，一百分，你插翅难逃了把？
“错别字，我希望你永远别回来了，这样，我的一百分就再也不会飞走了。”“熊”，你的宝宝再也没丢了吧？
三年级错别字作文11
同学们，你吃过鸡蛋“罐”饼吗？看过“爪”子脸吗？这些可都是错别字闹出的笑话。如果你没有听过，那就请听我的慢慢道来！
之一：有天晚上，我们全家到广场散步，走着走着我又饿了，为了补充体力，决定吃点夜宵。没走几步，见前面有一个灌饼铺子，我们大步流星地朝前走去。当看到摊主的招牌时，我们不禁哈哈大笑。原来“鸡蛋灌饼”变成了“鸡蛋罐饼”！难道是在陶罐里做的鸡蛋饼吗？噢，原来是错别字啊！
之二：上学期老师布置一篇《我的.妈妈》的作文，我这样写道：“我的妈妈苗条的身材，中等的个头，高挺的鼻梁，明亮的眼睛，樱桃小嘴，最漂亮的还是那张瓜子脸。”一想到这样漂亮的妈妈，就迫不及待地去让妈妈看，我想她一定会乐得合不拢嘴。只见妈妈那张原本笑呵呵的脸上突然由红变白，问到：“兰兰，什么是‘爪’子脸啊？”我被问得不知所措。细心一看，原来是粗心的我把“瓜子脸”写成了“爪子脸”！
同学们，汉字是我国特有的文化，作为中国人，写好中国字是多么重要呀！
三年级错别字作文12
这学期是一个十分忙碌的学期。
开学初，洪老师让我们大家都准备一本“错字错题收集本”。听这题目，你一定会知道这本本子肯定是用来订正错别字和错题的。洪老师说：“现在，你们大家每个人手上都有一座错别字‘xxx’，而你们就是xxx长。如果谁在做作业时让逃犯给‘逃’了出来，谁就要把‘犯人’抓回去，并给予有期徒刑，错别字罪犯第一次‘逃出’判10年（抄十遍），第二次‘逃出’判50年（抄50遍）依葫芦画瓢。错题目犯人一次‘逃出’判一年（抄一遍），你们听懂了吗？”
嗬！这洪老师可真是够“狡猾”的，明明是让我们抄错别字，可是还让我们高高兴兴地当“官”，有什么了不起的，您尽管放心，我们大家一定会把您送给我们的'“xxx长”给当好的！
哎！说起来十分容易，做起来却是难上加难啊！才一两个星期，我的xxx里就关了许多犯人。刚起步就这么不好过了，以后的日子该怎么办呀？
美国的xxx长每4年换一个，那我这个“xxx长”还要当几年呢？但愿越短越好。
三年级错别字作文13
快乐星球是一个奇妙的星体，书里的主人翁诺克、艾雪就日常生活在快乐星球上。她们被派往地球上找寻友情。
有一次晚自修课上，同学们听见市交通台的主播把匪徒击伤110警员读成击伤了110名警员，感觉主播念错语句是很不应该的。因此决策给报刊社寄信指责这一件事儿。但是因为这封信里有许多冤假错案别字，反倒惊扰了省长。省长规定院校举办一次解决错别字的主题活动。
院校的.赵负责人公布假如从同学们的作文本里发现一个错别字就需要罚抄一百遍。一个月出来，同学们都累到受不了。诺克和艾雪把她们创造发明的字典笔改成了会写错别字的笔。这样一来，赵负责人的评价语里也出現了许多错别字。赵负责人只能认罪。他这才意识到自身的作法是不正确的。
之后院校改变方法，创立了啄木鸟改错专业队。让同学们到街道上来找寻错别字。大伙儿找到许多错别字闹的嘲笑。例如掐花一朵，发款十元。同学们在开怀大笑的另外也感受到错别字的伤害。
这篇小故事使我懂得不可以轻看过每一个字，有时候写了一个错别字很有可能会给整句话产生误会。我一定要努力学习中国汉字，变成一个有效的优秀人才。
三年级错别字作文14
在生活中，错别字对我们的危害非常大。写错一个字，看起来非常普通，没什么大不了的，但是，往往就是因为一时的.疏忽而导致了严重的后果。
以前，有一个农民不小心食指被蛇咬伤了，没有及时到医院去医治，肿烂起来后才到医院医治。医生诊断后，说：“你的食指必须切除，不然的话还会糜烂下去。”这位农民实在舍不得，可是又没有其他办法，无奈之下便答应了。医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”，当这位农民从手术室出来时，好好的十个手指不见了，成了终身残废，丧失了劳动能力，还引发了一起医疗事故纠纷。
一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾，这是多么可怕啊！就是因为区分不开形近字，所以，我们更要引起注意，做个生活中的细心人，改掉写错别字的恶习。
我们要在上课的时候认真学习当天学的生字并且课后再巩固复习复习，再细心些，不要太粗心，学好了才能区分开形近字。细心点，认真点，一定能消灭错别字，成为一名生活中的细心人！
错别字对我们的危害非常大，只要细心点就可以避免这不必要的麻烦，让我们一起来消灭错别字吧！
三年级错别字作文15
今天妈妈带我去逛街买东西，我非常开心的跟着妈妈东看看西看看，很是新鲜。
突然我看见一个卖衣服的店，它的名字叫衣衣不舍。我很好奇的问妈妈，明明是依依不舍为什么这个依是衣服的衣呢。妈妈告诉我说这些卖家是希望自己的店名比较具有特色，通过成语里面的相同字把自己卖的东西相结合。
妈妈跟我说除了衣衣不舍还有别的，像是卖吃的，会把十全十美改成食全食美等等。
我认为这样改成语是好的也是不好的。每件事情都有两面性。比如说这样可以给顾客觉得很新鲜，也会引起顾客的.注意等等，但是如果是小朋友看见了，会给他们一个错误的认识，他们会觉得这些错别字的正确的。因为小朋友在自己的思想还没有成熟时，会过于模仿，这样会对他们的认识形成一个错的判断。
我觉得这些卖家可以标明出来，这样即使能给顾客新鲜感还能给小朋友们一个正确的认识，这样才能两全其美。错别字是一把双利剑，但是如果我们能够很好的表达出来，我想这样一定会更加完美的。
三年级错别字作文16
大家好，我……我是人人讨厌的错别字。可同学们对我却又十分热情，常请我到他们的作文中做客。
我很苦恼，每次同学生都把字写错，害得我被关在那红红的xxx里，没法出去。比如：随意增加一笔或减少一笔，“日”写成“目”，“犬”写成“大”等。还有就是把要写的字，写成另一个字，如“安排”写成“按排”，“既然”写成“即然”等。另外，写字时不注意笔画的长短，如“未来”写成“末来”，“士兵”写成“土兵”等。“唉，真是没办法！”我心里难受极了。
可如今，我更苦恼，什么白胶带呀，胶带纸呀，多功能橡皮呀……每次同学一写错字，就会在我身上划来划去，涂来涂去，害得我伤痕累累，“呜、呜、呜！”
不过，我很欣慰。自从学校老师教了查字典，我就很少出现在他们的.作文里了，因为他们一发现我的出现，马上就会查字典改正。
慢慢地“我的朋友”都没了，我也消失了。哎，我们家族最终灭亡了，可同学们成绩变好了，看来错别字只能给学习带来烦恼，是不受欢迎的。
三年级错别字作文17
星期五的中午，我走在回家路上，看见周边商店的招牌，我禁不住想到了大家也要调查恰当应用中华民族语言文字的调查报告，就决策刚开始调查了。
我一开始注意周边的.店铺广告牌，发觉有一个卖零食的店铺，广告牌称之为食全食美，我走入店铺，对老总说：伯伯，您的广告牌应该是l十全十美r才对，是l十r自己的十，而不是食物的l食r。结果老总皱了皱眉说：去去去，哪来的熊孩子，一边玩去，别伤害我做生意！我被赶了出去，发现调查一些艰难，但是我并不被艰难击倒，再次调查。正当行为我都过一个水果生意的店铺时，我听到了一声叹息唉，都一天了，我一个消费者都没有，怎么办呢？我停住步伐，看了看这一新鲜水果铺，迅速就发现了难题，原来是老板把卖新鮮火龙果，的木牌上的字写出了买新鮮火龙果，我赶忙对老板说：您的招牌写错了，并不是r买l，只是r卖r。老板听了，看了看招牌，说：原来如此，感谢你啊，小孩子，若不是你，我还不知道呢。我讲：不用谢。这件事情使我内心如吃完蜜糖一样甜，并发现要大伙儿把错字改正过来也不是那麼难，我一边哼着歌一边走，早已把前面被小商店老板赶了出去的事忘到九霄云外来到。
三年级错别字作文18
今天下午，打开日记本，准备记录上午发生的趣事，结果发生一件糗事。
坐在桌子前面，我在日记本上面飞快的写着，那种感觉简直就像在写自己的小说，不一会我就写完了，拿着日记本让爸爸看，希望能够让爸爸夸奖我。结果爸爸看了看日记，哈哈大笑。我很疑惑，怎么回事？结果爸爸拿了根铅笔，不一会把本子还给我了，对我说，上面画圆圈的全都是错别字。我拿起本子一看，好嘛，基本上全部都错了。这回算是糗大了，我赶忙解释说，这些字我都没学过，写错了很正常嘛。爸爸摸了摸我的头，告诉我说：“这不是什么理由，你又不会的字可以查字典啊，你现在经常写错的话，将来学到了这个字你也会不认得的。”我想了想，爸爸说的'对，于是点了点头。
回到屋中，我赶快拿出字典，把画圆圈的字一个一个认真的查了一遍，原来自己真的错的很傻，看来以后真的要勤查字典了。经过一大会的不懈努力，终于改掉了所有的错别字，然后我高兴地拿给爸爸看，爸爸欣慰的笑了。
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