三年级的作文

时间:2024-07-14 12:49:11 三年级作文 我要投稿

实用的三年级的作文范例(5篇)

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的三年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的三年级的作文范例(5篇)

三年级的作文 篇1

  渔翁不费吹灰之力,就把鹬和蚌带回了家中。

  渔翁先把鹬用绳子捆了起来,再把蚌放进一个大桶子里面,然后渔翁就出门去了。鹬见渔翁出门了,看见旁边有一根蜡烛,连忙把脚伸到蜡烛上,原来渔翁点了蜡烛,忘记把蜡烛熄灭。“真是天助我也!”鹬说着想把绳子拉过来,可惜太短了。

  鹬眼珠一转,又想出了一个办法,它来到桶边,面带微笑对蚌说:“蚌,只要你帮助我,我就不吃你,还把你拉上来,怎么样?”

  蚌将信将疑地问:“真的吗?那你可不许骗我!”

  “你先用你坚硬而锋利的壳,把我脚上的`绳子割断,我拉你上来。”

  鹬一说完,蚌毫不犹豫地用它坚硬而锋利的壳,把绳子割断了。

  鹬拉着蚌爬了上来,它们一起逃到了海边。突然,鹬张开了尖嘴,又想啄蚌壳里面的肉。蚌看见了,猛地把壳合起来,说:“你在骗人,说好不吃我的!”

  鹬露出了本来的面目,反驳道:“怎么啦?我就吃你的肉,谁让你上当的!”

  正当双方筋疲力尽的时候,一个农夫看见了,高兴地将它们抓回了家。

  鹬和蚌还会团结一致地逃出来吗,它们是怎么逃出来的?

三年级的作文 篇2

  一对又大又圆的耳朵,一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑的头发,还有高高瘦瘦的个子。。。。。。嘿嘿,这就是我一名帅气的小男生—董翔宇。

  我有很多特点。我爱笑。爱唱。爱跳。爱运动。爱帮助人。。。。。。。但我最大的特点却是我的'急性子。

  你看,老师刚布置完作业,我就已经飞快地拿起了笔和作业本开始写了,当别的同学作业才写一半的时候。哈哈。。。。。。。我已经写完了。同学们都羡慕地称我为“作业快手”。听了这个称呼我心里还得意洋洋,回家可以有很多时间玩了。回到家里妈妈检查我的作业。。。。。。突然地一声吼立刻就让我得意不起来了。“董翔宇。你的作业怎么写的?字写的难看死了,撕了重写。”唉。没办法只好一笔一划的再写一遍。心中默默发誓以后一定写好!不过几分钟之后我就又兴致勃勃的向妈妈讲起学校里有趣的事情。

  另外我也是个活泼的boy,在开心的时候我会随口唱几首自编的歌,跳一段自认为很酷的舞。爸爸妈妈经常笑我唱的难,。跳的难看,是在制造噪音,还故意说不让我影响大家的听觉和视觉。可我一点也不觉得难堪。对他们的话也不以为然,继续为他们展示我的董氏歌喉和舞蹈。

  看。这就是我。有和我性格一样的吗?答案是——绝不可能。

三年级的作文 篇3

  我家养了两只鸟,一只绿,一只是黄。

  每天早晨,这两只小鸟就叽叽喳喳地叫着,好像在说“小朋友该起床了。”

  小鸟真淘气呀!奶奶给它们食物吃,就把食物打翻;把水放在水槽里,就把水槽啄翻,把它们平时荡秋千吊环弄坏。奶奶说:“这两只鸟太顽皮了,佳佳养鸟,要我来服侍。”

  可爱小鸟特喜欢吃嫩绿小青菜。奶奶每天都要给它们吃一些青菜,小鸟你争我夺。

  每天我放学回家,这两只小鸟都会叽叽喳喳地叫着,好像又再说“小朋友快快做作业!”。这两只小鸟仿佛家里闹钟,时时刻刻地在提醒我。

  我爱你——小鸟。

三年级的作文 篇4

  我最亲密的朋友就是手机。当我们俩在一起的时候特别自在,想怎么样就怎么样,想干什么就干什么,我愿意听音乐就听音乐,我愿意看书就看书,一切都是自在的'。

  我们就像是两姐妹一样,我上厕所她也上,我睡觉她也睡,我吃东西她也在旁边看着,特别开心。有时候她给我放视频,有时候放音乐,有时还给我玩游戏。我要打电话的时候,她给我号码;我要照片,她帮我拍;要录音时,她也来帮忙——真是患难见真情呀!

  有一次,我带她去学习。当我学完的时候,发现手机不见了。我心急如焚。回到家后,不仅被妈妈骂了一顿,自己也心疼死了。但第二天妈妈的朋友打来电话,说捡到了我的手机。听到这消息,我高兴地跳起来。于是我高傲地走到妈妈面前说:“哼,叫你骂我,叫你骂我,现在我手机找到了,却被你白白地骂了一顿,你得赔我!”

  “赔你啥?你说!”

  “请我吃顿饭!”

  就因为这件事,我妈还请我吃了一顿饭,这种感觉,爽啊!

  手机是我最亲密的朋友,我们常在一起玩,一起看电视,一起听音乐。她愿意和我在一起,我也愿意和她在一起。如果我没有了她,爸爸妈妈就会找不到我了,我也不能打电话给同学了。

  我最亲密的朋友——手机。我们形影不离,我喜欢和她在一起。

三年级的作文 篇5

  我们班有一个同学叫韦松松,他中等个子,瘦瘦的,他对人有礼貌,助认为乐,是个好学生,也是我的好朋友。

  有一天,我做作业不懂了,就偷看同学的.作业,他看见了走过来,和蔼可亲地对我说:“阿宇,今天的作业不容易,你做了没有?”我愁眉苦脸地说:“我不懂这道题,怎么办?”他说:“我帮你看。”说完他让我打开课本看例题,然后叫我分步计算,结果他发现我计算错了,验算时把“0”写成了“6”,我改正后终于算对了。我高兴地说:“谢谢你帮助我,以后我一定认真检查。”他看着我笑眯眯地说:“偷看别人的作业是不对的。我们做作业不是为了给老师完成任务,而是为了学知识,为了自己长大后用知识为人民服务,做个有用的人。”我听了他的话,心想:我一定要向他学习,勤学苦练,作业一丝不苟,争取好的成绩。

  现在,他已经转学了,我很想念他,特别是他关心同学的形象一直深深地留在我的脑海里。

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