做科学作文三年级

时间:2024-05-24 12:16:12 三年级作文 我要投稿
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做科学作文三年级

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的做科学作文三年级,仅供参考,希望能够帮助到大家。

做科学作文三年级

做科学作文三年级1

  时光就这样悄悄地溜走了,忙碌了一天的我,仰起头望着一碧如洗的天空。突然一个莫名其妙的问题,穿过了我的眼前:天为什么是蓝色的,而不是其它颜色的呢?

  于是,我便带着疑惑去问爸爸。可是,爸爸听完我的`问题后,不急不慢地说:“这个问题可把我给难住了,那么你可以去请教不会说话的百科老师呀!”我便三步并两步地来到了书房,拿起书柜里的《百科全书》。“啊!找到了!”答案都在书上呢:

  原来,地球表面被大气包围,当太阳光进入大气后,空气分子和微粒会将太阳光向四周散射。太阳光是由红、澄、黄、绿、蓝、青、紫七种光组成的。波长比较长的红光等色光透射性最大,能直接透过大气中的微粒射向地面。而波长较短的蓝、青、紫等色光,很容易被大气中的微粒散射。在短波波段中蓝光能量最大,散射出来的光波也最多,因此我们看到的天空呈现出蔚蓝色。

  “哈哈!”我开心地笑了。现在,我又多了一个知识。原来,生活中有很多的奥秘,等着我们去探索和发现呢!

做科学作文三年级2

  星期天的上午,我早早地来到“小飞侠梦工厂”,一进来我就一个“怪物”躲在墙角,仔细一看,原来是小飞侠老师。咦小飞侠鬼鬼祟祟在干嘛?肯定在做黑色料理。

  很快,小飞侠告诉我们要做“水中烟花”,水中烟花?这个名字不太寻常,老师肯定在骗我们!开学第一天就骗我们,有点过了吧!早知道老师是专门骗小孩的,我就去大白老师班了。突然,老师从她的大口袋里掏出水、油、色素、筷子等,老师看起来有点认真了,我也有点小期待了。

  实验也在我的期待中开始了,只见小飞侠拿着一桶油,把油倒入到一个瓶子。又滴了几滴不同颜色的色素,色素在水中成了圆形,像五颜六色的珍珠,也像自由自在的蝌蚪,更像我前两天吃的汤圆。正当我仔细欣赏漂亮的色素时,老师又拿起了一根筷子,迅速地在杯中搅拌了起来,我耳边只能听见“叮叮当当”的.声音。我抬头一看,发现本来很美的色素在小飞侠老师疯狂地搅拌中变黑了,真的太丑了,难道这就是水中烟花?正在我怀疑人生的时候,老师将搅拌好的混合物倒入清水中,混合物在水中快速地跳了几下又浮到水面,像个调皮的小孩。随着时间的流淌,混合物像雨滴落下来,慢慢地刚才的雨滴又如海草在水中慢慢地伸展着身子,太美啦!过了一会儿,杯子里的颜色全变成了绿色,仔细看还有一些黑色呢!真像爸爸爱喝的绿茶,真的太神奇了!

  小朋友们,你们也来一起做一做吧!

做科学作文三年级3

  五一节到了,我们要放一个星期的长假,爸爸妈妈带我去了许多地方玩,有中山陵、玄武湖、科学宫、栖霞山等,我最喜欢的就是科学宫了。

  放假的第六天下午,我和妈妈一起去科学宫玩。妈妈开车带我到了科学宫,我们买好了票,便进去了。科学宫里人不多。我们听说今天下午有一场疯狂科学表演秀,我就缠着妈妈带我去看,妈妈同意了。我们买了票,找到了疯狂科学秀的表演现场,找到座位坐了下来。表演开始了,出现了两位老师,一位是小丸子老师,另一位是向日葵老师,向日葵老师是小丸子老师的`助手,小丸子老师有好多奇怪的朋友,今天“电”这位朋友将来到现场与我们一起玩。这时,小丸子老师说:

  “‘电’马上就来了,请你们闭上眼,从一数到五。”“一、二、三、四、五。”我们睁开了眼睛,只见现场一片漆黑。向日葵老师说:“‘电’要给你们做个表演。”这时,我们发现现场出现了闪电!过了一会儿,闪电停了,灯也亮了,我们发现桌子上有一个大铁球,而老师手里有一个小铁球,这是怎么回事呢?原来,大铁球和小铁球发生了摩擦,摩擦产生了静电。

  后来,我们又参观了磁电馆、地学馆、能源馆等等。

  去科学宫,我学到了许多知识。有些事必须自己动手、动脑、动眼,才能解决。

做科学作文三年级4

  实验之所以能成功,是因为认真观察、坚持不懈,才会有结果。

  我是一个爱植物的孩子,看到那美丽的花朵,碧绿的.植物,就会发呆。妈妈知道了我对植物很在兴趣,便对我说:“宝贝,我们种葱”“哎,好啊!”我大声回答。虽然我看过许多植物,但是我从来没种过植物,这一次可以体验一下。

  妈妈去菜场买了一把小葱,我把它种进了一个原来种花盆子,那里的土可肥了,一定种得很好。

  第二天,我一看,哈哈!果然不出我所料,长大了许多,我很开心,心想:给你喝个饱,晒个足,快点长,我把一大瓶水倒了进去。

  今天,我笑眯眯地到葱那里一看,“怎么回事?”我大吃一惊,葱都垂头丧气地低着头,有几个葱都枯萎了,我赶紧把盆子抱到妈妈面前问:“妈妈,小葱们怎么都成这样了?”妈妈就像一位医术高超的大师一年,就对我说:“你是不是把小葱浇了许多水?”“对啊!”我说。妈妈摇了摇头说:“哎,肯定烂根。”

  后来,我又重种了一盆葱,我每隔二天给它浇水,我还灵机一动,人喝牛奶会长高,牛奶里有营养,那葱喝了也会长大吧!我有里浇牛奶。就这样,一星期我种得葱又高又大,颜色像绿宝石。

  实验它引起我们有好奇心,让我们去试,去做。虽然种葱很平常,但是没方法也是不行的。生活右眼处处有实验,实验会给我们无穷的乐趣,它等待我们去发现。

做科学作文三年级5

  周末好无聊,我打开了电视,正在播放《加油向未来》,我津津有味地看了起来。

  “这个实验关于厨房,三个罐子中有三种调料,我们来尝一下。”主持人撒贝宁走到罐子旁,用手抓起一点,“是什么?是盐?”加油队的一人问道。“不,是白糖。”撒贝宁说完后走到另外一个罐子旁,也尝了尝,“是味精。”尝完后,走到第三个罐子旁,尝了点:“是橘子粉!”

  “那么问题就来了,以下三种调料哪一种加入氧化剂后可以变成小火箭的燃料?A白糖粉B味精C橘子粉。开始作答。”两队马上开始热火朝天地讨论。“时间到!”加油队选了C橘子粉,未来队选择了A白糖粉。

  “那么我们先从没人选的味精开始实验。”撒贝宁在火箭开关上按了一下味精号的`按钮,结果不出人意料,火箭一动不动地在原地冒着白眼。“答案B是错误的。”又开始验证A了,一按白糖号的按钮,白糖号就立刻窜了出去,一路飞驰,然后“砰”地一声撞在挡板上。“A是正确的!”未来队好高兴,又蹦又跳。“大家要不要验证C?”“要!”观众异口同声地答道。一按橘子粉号的按钮,没想到火箭也飞了出去,可惜到了半路就熄火了。

  原来氧化剂和糖会产生一种反应,橘子粉中也有点糖,所以橘子粉号也会飞,味精跟氧化剂起不了反应所以不会飞。

做科学作文三年级6

  今天,爸爸带我到金园游泳培训班学游泳。

  游泳池里的人很多,分成初级班和提高班。我刚开始在初级班学。教练让我们先热身,先做蛙泳腿:要收脚、弯脚、蹬脚,最后夹脚,连续做了30次,接着让我做自由泳腿:脚要伸直,脚趾向下,然后打腿。教练让我们跟着他的'节奏打腿,最后终于让我们下水了。

  我马上跳下水,站不住脚,喝了几口水,我连忙抓紧栏杆,才站得稳。教练让我们先学憋气,我才憋了几秒钟,就憋不住了,“咕咚咕咚"又喝了几口水,我再次憋气,这次憋气比上次长了些。接着,教练让我们换气,就是先在水上吸气,然后下水把废气排掉,然后立即上水换气,这样反复地做。我跃跃欲试,第一次刚下去鼻子就进水了,酸得难受;第二次我的鼻子又进水了,我不灰心,再来一次。渐渐地鼻子不会再进水了。最后,教练让我们练习自由泳腿,我想:都会憋气了,自由泳腿就不会那么难了。果然不出所料,我一下子就学会了。等到大家都会了以后,教练就让我们来比赛,我还拿了个第一名呢!很快我就被调到提高班了。

  学游泳不仅可以锻炼身体,还让我懂得了只要不灰心,就能成功的道理。

做科学作文三年级7

  有人会问,把鸡蛋放进杯子里,会沉下去还是会浮起?让我们来做一下实验吧!

  当老师说要做实验,首先拿出一个透明的玻璃杯,里面有半杯水,一个勺子,一杯食盐。当老师拿出这些东西时,同学们疑惑不解,有人问:“你要做炒鸡蛋吗?”有人问:“老师要做荷包蛋吗?”还有人问:“是要做鸡蛋汤吗?”

  当大家问一串串问题时,老师说我们要做一个有趣的实验,让鸡蛋浮在水面,大家都很好奇,只见老师先拿出一个生鸡蛋,放入装有半杯水的玻璃杯,可是,它像一个沉睡的婴儿,沉了下去,好像睡着了,老师又用勺子把鸡蛋拿了出来。接着,老师用勺子舀了几勺盐放入杯中,轻轻的搅拌起来,本来清澈的的水顿时变得浑浊了,慢慢的,水又变清澈了,老师又将鸡蛋轻轻放进了盐水中,本以为会浮起来,可是它又像沉睡的婴儿沉了下去,教室里来了一阵笑声。

  第三次老师又把鸡蛋拿了出来,在杯中加了更多的盐,清澈的'水又变得更加浑浊了,过了一会儿,水又变的清澈了,当老师把鸡蛋放入盐水中时,奇迹发生了,鸡蛋浮了起来,好像小婴儿睡醒了,浮出水面探这脑袋,像在看外面的世界。

  老师说:“这是浮动的原理:水的密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋就会沉下去,盐水的密度大于鸡蛋的密度,由于浮力的作用,鸡蛋就浮起来啦。”

  原来生活中有许多奥秘等着我们去探索,去发现,我们要做生活中的有心人。

做科学作文三年级8

  你想成为一个救人济世的医生吗?你想成为一名中外闻名的作家吗?你想象杨利伟一样成为一个为国争光的宇航员吗?每个人都有自己的梦想,而我的理想是当一名科学家。

  假如我是一名科学家,我要发明一种智能书包。智能书包只有字典那么大,却能将书本的重量减轻 倍,这样小朋友就可以从沉重的书包中解放出来了。

  假如我是一名科学家,我要发明一种能将白色垃圾转化成养料的仪器,这样即解决了垃圾问题,同时又变废为宝,简直是一举两得。

  假如我是一名科学家,我要发明一种能治百病的药丸,攻破癌症,白血病等难关,这样,人们就不会再遭受病痛的折磨,也不会死于各种不治之症了。

  假如我是一名科学家,我要发明一种可移动的房屋。它可以随意地移动到你喜欢居住的.地方,还可以抵挡台风,海啸,地震等自然灾害的袭击,这样就不会有人再在这些自然灾害中丧生了。

  假如我是一名科学家,我更要努力和科学家们一起在宇宙中探寻适合人类居住的星球,以减轻地球的负担。

  如果我的这些愿望能实现的话,那这个世界将多么美妙啊 我一定要好好学习,争取成为一名科学家,争取让人们过上更幸福的生活。

做科学作文三年级9

  你想成为一个救人济世的医生吗?你想成为一名中外闻名的作家吗?你想象杨利伟一样成为一个为国争光的宇航员吗?每个人都有自己的梦想,而我的理想是当一名科学家。

  假如我是一名科学家,我要发明一种智能书包。智能书包只有字典那么大,却能将书本的重量减轻10倍,这样小朋友就可以从沉重的'书包中解放出来了。

  假如我是一名科学家,我要发明一种能将白色垃圾转化成养料的仪器,这样即解决了垃圾问题,同时又变废为宝,简直是一举两得。

  假如我是一名科学家,我要发明一种能治百病的药丸,攻破癌症,白血病等难关,这样,人们就不会再遭受病痛的折磨,也不会死于各种不治之症了。

  假如我是一名科学家,我要发明一种可移动的房屋。它可以随意地移动到你喜欢居住的地方,还可以抵挡台风,海啸,地震等自然灾害的袭击,这样就不会有人再在这些自然灾害中丧生了。

  假如我是一名科学家,我更要努力和科学家们一起在宇宙中探寻适合人类居住的星球,以减轻地球的负担。

  如果我的这些愿望能实现的话,那这个世界将多么美妙啊1我一定要好好学习,争取成为一名科学家,争取让人们过上更幸福的生活。

做科学作文三年级10

  人类社会从野蛮无知到今天的先进超级水平;从古时候的钻木取火到现在的打火机煤气灶,从中国的四大发明到世界的十大奇迹……不禁使人感到:壮哉!美哉!要问美在何处?答曰:这是科学。我爱科学,所以我美丽。

  我爱科学的自然美。科学来源于自然,又作用于自然。人们从自然中看到了鸟儿会飞,圆木会滑,小鱼会游……人们进行模仿,所以发明了飞机、汽车、轮船。

  我爱科学的无穷力量。由于光的折射和表面张力作用,我们看到了五颜六色六色,看到了美丽的肥皂泡。如今,可以将沧海变成桑田,将沙漠变成绿洲,这样的'科学难道不美吗?

  我爱科学家。许多人因掌握了自然科学而美丽。如阿基米德,运用光学的知识烧毁了敌军舰队,瓦特运用力学知识成功地革新了蒸气机,使人类进入蒸气机时代。()所以,我说:世界因科学而美丽。

  因此,我们青少年一代应该像“饥饿的人扑向面包”那样强烈的求知,刻苦勤奋地学习科学文化知识。只有这样,才能成为一个对国家有用的人才。否则,将会成为一个碌碌无为的庸人,被时代所淘汰。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”人类的历史长河之所以如此气势磅礴,奔腾不息,正是有科学这一活水源头。

  让我们都喜欢科学吧!让我们的世界变得辉煌美好。

做科学作文三年级11

  我喜欢看科学类的书。因为科学书能让我了解许多甚至大人都不知道的知识:“大象的鼻子有几块肌肉?”“宇航员在神六上怎么生活”等等。

  有了丰富的知识,可把我威风了。有一次,我和爸爸妈妈去“夜游姑苏河”。在轮船上,我向游客提问了一系列科学问题,把大人们问的哑口无言,呆若木鸡。他们想来想去也想不出个所以然来,好像他们的大脑乱成了一团。后来,我说出了答案,他们有的惊讶,有的和别人议论答案。我呢,笑呵呵的回到座位上,剥了一个橘子吃。

  在学校里,我也不甘示弱。上科学课时,老师说我们人类是唯一有语言、会思考的生物。我和同学们都不赞成这种说法。于是,我用那张锋利的`嘴巴说了一个海豚的故事:“在一个海洋馆里,一只海豚只要从水池衔出一块(不论大小)垃圾,就能得到一条鱼。可是有一天饲养员发现,尽管池水很干净了,海豚还是不停地衔垃圾,然后要鱼吃。于是饲养员地助手就下去查看。哈,原来海豚在水下建立了一个”垃圾储藏所“!每当海豚想吃鱼,就从其中一块垃圾撕下一小块来……”“对呀!”“还有狗呢!……”同学们也附和道。呵,结果老师也斗不过我们四十七张嘴!

  我是一颗亮闪闪的“科学智多星”!

做科学作文三年级12

  在生活中,常常会发现一些有趣的现象,这些小发现,使我的生活变得不再单调。今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。

  上课了。李老师微笑着问大家:“同学们,你们自己做过科学小实验吗?”我们都摇摇头,异口同声地说:“没有。”

  李老师笑着说了一句:“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧!”

  李老师准备的材料有:纸杯,蜡烛还有打火机。李老师用打火机点燃了一根蜡烛,用镊子夹起一个纸杯,立马放在蜡烛上烧。大家好奇地围成了一圈,我心想:老师这要做啥呢?这时,李老师发话了,说道:“同学们,请仔细观察纸杯会不会被烧坏呢?”我们聚精会神地看着,生怕错过了精彩的一瞬间。不一会儿,闻道一股儿臭味,纸杯底被烧通了。李老师说:“同学们,实验还没有结束呢。”接着,李老师拿出另一个杯子。她仍然将纸杯放在蜡烛上烧,我们都趴在讲桌边,认真地盯着她手中的动作。不同的是,这次杯底只烧黑了一些,却没有烧穿。这是什么原因呢?老师让我们来猜。

  经过李老师给我们说了以后,我才明白,秘密在那个烧不坏的'纸杯里。事先在纸杯里放了少量清水,纸杯中盛水,水能降温,而且水的沸点在100摄氏度。所以水杯温度达不到燃点,就烧不坏了。

  这节课让我懂到了科学是学不完的,科技也是很奇妙,看来,我知识没学完就说自己聪明,我太渺小了。

做科学作文三年级13

  今天我在电视上看见有人做“消失的鸡蛋壳”这个实验,我想:就凭这白醋,怎么可能让鸡蛋壳消失啊?我也想做这个实验,于是我从厨房的冰箱里拿出一个生鸡蛋,再打开橱柜,拿出了一个透明玻璃杯和一瓶白醋。

  首先,我把鸡蛋放进玻璃杯中。再将白醋小心翼翼地倒入杯中,直到把鸡蛋完全淹没为止。这时,蛋壳表面冒出许多密密麻麻的小气泡,我趴在那儿侧耳细听,发现鸡蛋还发出了“滋滋”的声响。我将它在白醋里泡了一天一夜。

  第二天一大早,我睁开朦胧的双眼,迫不及待地跑到厨房里看我的'蛋宝宝,想知道蛋壳是否消失了。我揉了揉眼睛,定睛一看,果然,鸡蛋宝宝真的没有了蛋壳!我好奇地把它捞出来,轻轻地放在手上。

  现在它变得晶莹剔透的,好似一个玉石,外面只有一层薄膜裹着,真是太漂亮了!用手一摸,软软的,而且还很有弹性。轻轻一挤,蛋黄好似要溢出来了。我把这个好消息告诉了爸爸,我还向爸爸提了一个问题:“鸡蛋壳怎么不见了呢?”爸爸回答道:“蛋壳的主要成分是碳酸钙,泡在白醋里,就被醋酸溶解了,被醋泡着的鸡蛋冒出来的泡泡就是二氧化碳气泡。”原来是这样啊!我恍然大悟。

  这时,我的脑海中浮现出了几个字:科学可真神奇啊!

做科学作文三年级14

  快乐作文的课堂真是趣味横生啊!

  这节课,老师非常奇怪地拿了两个土豆和一堆吸管,我还以为老师是要做“呀,土豆”呢?其实,老师是让我们做一个实验,那就是“大力士吸管”。老师清了清嗓子说:“谁可以把吸管穿透土豆?你们谁想先第一个试一试?”同学们一听,都丈二和尚摸不着头脑,吸管能穿透土豆吗?老师决定让朱逸强同学先来试一下,小朱同学非常紧张,慢慢地走上讲台,右手拿着一根吸管,使劲地往土豆上一扎,可惜没能穿透,他又鼓起了勇气,用手握着吸管狠狠地插到了土豆上,可土豆还是“纹丝不动”,只是被扎了几个洞,流出了汁/水,但吸管儿的“腰”已经折了。小朱同学一看,垂头丧气地走下了讲台。

  终于轮到我了,我深吸一口气,用大拇指封住吸管口,用手使劲一插,“啊!”吸管果然插进了土豆的肚子里,再来几下,瞬间成了一个土豆棒棒糖,惹得同学们哈哈大笑起来,我不好意思地回到了自己的`座位。这时老师跟我们说:“要想插进去,就一定要用大拇指封住吸管的一端,吸管内部空气在刺入土豆的瞬间,空气压强变大,在空气压强的作用力下从而使吸管穿透土豆很轻松了。”同学们听后都恍然大悟。

  通过这次实验,不仅让我收获了快乐,也让我学习到了大气压强的知识。

做科学作文三年级15

  有一次科技课上,许老师给我们布置了一个小实验——怎样让铁钉最快生锈,我心想:让铁钉生锈还不简单,直接把一个铁钉扔水里不就完了,这还用得着实验吗?

  于是我一回到家找就来一个装满水的杯子和一个铁钉,把铁钉放进装满水的杯子里,心想:好了,就耐心的一天吧,只要到了第二天铁锈一定会生成。第二天放学后,却失望地发现杯子里的铁钉除了上面有些气泡之外,居然看不出有丝毫的变化,那铁钉好像在得意的对我说:“哼,我就是不锈,我就是不锈,看你那我怎么办!”我气极了,怎么回事呢?难道是水又问题?晚上,我躺在床上想了又想,决定用醋试试,因为它是酸性的,一定具有腐蚀性,我把这个想法告诉了妈妈,妈妈也表示赞成。第三天一早,我就迫不及待地拿了两根铁钉放进醋里,下午一放学我就一路飞奔到家,用一次性筷子把铁钉从醋里夹出来一看,那铁钉上已经锈得不成样了,立刻“长”胖了许多,还布满着许多深红色的锈斑,“实验成功了,实验成功了!”我高兴地欢呼了起来。这究竟是怎么一回事呢?原来这是因为84消毒液会反应出原子状态的氧,氧化性很强,氧气溶解在水里时,氧在有水的环境中与铁产生化学反应,才会出现一种叫氧化体的`东西,这就是铁锈。

  对呀,探索就像牛顿所说的那样是真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。我就是一个爱探索的孩子,大家是不是也和我一样呢?

做科学作文三年级16

  今天,我看到一个有趣的科学小实验《筷子提米》,一根筷子就能提起整瓶大米,这怎么可能呢?我决定亲自来试一试。

  首先,我准备好实验用的材料:一根筷子,一个自制漏斗,一个矿泉水瓶子,一些大米,一个舀米用的杯子。

  材料准备好了,开始做了。我先把漏斗放在瓶口上,又用手使劲向下按了按,接着用舀米的杯子把米倒进瓶子里,看到瓶子里面的米装满了,我把筷子插进去,然后用手握紧筷子向上提。咦!筷子提起来了,怎么装满米的瓶子还在桌上,这是怎么回事呢?

  接着,我又连续试了两次,可是瓶子依然没有提起来。问题究竟出在哪儿呢?我苦思冥想,还是没有弄明白。于是,我把小视频重新看了三遍,终于弄明白了,原来这个实验的原理是:筷子与米,米与米之间的.摩擦力很大,所以一根轻巧的筷子就能把装满米的沉重的瓶子提起来。可是我在做实验时只把筷子插进去,没有把米压实,所以导致实验失败,我恍然大悟。于是,我鼓起勇气又做了一遍,这次我使劲把筷子和米压实,小心翼翼地把筷子提起来,瓶子果然被提起来了。我又慢慢地把瓶子提过头顶,竟然没有掉下来。此时,我高兴得手舞足蹈,大声叫起来:我成功了,我成功了,我把‘筷子提米’这个小实验做成功了妈妈听到我的喊声,连忙跑过来,不禁为我竖起了大拇指。

  俗话说的好:实践出真知。通过做这次科学实验,不仅锻炼了我的动手能力,还让我增长了科学知识,真是一举两得呀!

做科学作文三年级17

  今天是星期天,我坐在写字台旁看书,在“我们爱科学”这本书里,我看见了一个小试验,试验的名字叫“烧纸船”我觉得很有趣,我就开始做这个试验。试验的材料有两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打火机。

  我先拿来两个装奶粉的桶,然后用白纸折了一只纸船,把它放在两个奶粉桶上。端来一杯水,最后找来了一个打火机。

  准备工作做好了,我就开始做这个小实验,我先把纸船里倒满水,然后我把打火机放到纸船下面,点着了火,火焰在纸船下面燃烧着,忽上忽下跳跃着。我目不转睛的盯着纸船,观察它的动静。过了一会,我情不自禁地把手伸了进去,水还是凉的.,只有再等。又过了一会,水上冒起了水蒸气,水还是不怎么热,又过了一会,水上冒出了小水泡,我知道水已经很热了,可是纸船还是没有烧坏。

  通过这个实验我知道水吸收了大量的热量,所以纸达不到燃烧的温度,纸船就不能燃烧起来的。也使我明白了科学离我们并不遥远,科学就在我们身边科学无处不在。

做科学作文三年级18

  一天,我在课外书上看到了“盐水能使生鸡蛋浮起来”。我心想:真的吗?于是我就想通过实验来确认真假。

  一开始,我找了实验材料:一颗鸡蛋、一个杯子、一个勺子和一些“牺牲品”——盐。

  然后开始实验了,我先把杯子装满水,把鸡蛋放了进去。接着,我放了两勺盐在杯子里,鸡蛋纹丝不动,我又放了两勺盐在杯子里,可鸡蛋还是毫无反应。我只好又放了一勺盐、两勺盐、三勺盐……终于,第十勺盐的时候鸡蛋缓缓地浮了起来,又缓缓地落到了杯底。虽然只浮了一会儿,不过说明书上是对的。可鸡蛋为什么会浮起来呢?

  我去问了我的“无声”老师——电脑。原来:一般地,密度小的物体会浮在密度大的物体上面,鸡蛋本身的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,并且根据水中含盐量的增加,密度也在不断增加,所以当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度就会超过鸡蛋的.密度,从而鸡蛋会浮起。

  如果浸入液体的鸡蛋的体积一定,那么液体密度越大,鸡蛋所受到的浮力也越大,当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上,根据受力平衡的原理,鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态,所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力,直到浮力与重力相等的时候,鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态。

  科学的世界真奇妙,快来探究一下吧。

做科学作文三年级19

  每个人都有自己的心愿,我的心愿是好好学习,长大做一名科学家,因为科学家可以发明许多东西。

  我长大后的第一个发明是隐身衣,如果有坏蛋追我们的时候,穿上这一件隐身衣,坏蛋就看不见我了,趁此机会躲到一个没有人的地方,这时,坏蛋就追不上我们了。

  我想发明的第二个东西是能净化空气的机器。因为我每天早上上学的时候,我看见马路上车来车往,散发着呛人的'气味,对人的健康非常不利。这时我想:如果有一种能吸收空气中的污染物的机器就好了,我决定长大以后发明这样一个机器:这个机器就像人的鼻孔一样,一闻见呛人的味道,它就会自动排除,我准备把它放在大街小巷上的每一个角落,就这样慢慢的,我们生活中的污染空气就被这些机器吞到了肚子里,我们周围的生活环境就越来越好了。

  为了实现我的心愿,从今天起,我要多读书,多观察,多试验,爱迪生在妈妈生病做手术需要灯光的时候,想出来用镜子把灯照的更加明亮,救了妈妈的命。我要像他学习,从小多动脑筋,刻苦钻研,争取早日完成我的梦想。

做科学作文三年级20

  针可以浮在水面上吗?难道针会“仰泳”吗?

  暑假,我读一本有趣的科学实验书,书名是《科技活动》,第一篇文章就吸引了我的眼球“小实验-----针浮在水上”。

  针,我们家家户户都有,可是它怎么会浮在水上呢?强烈的好奇心让我迫不及待的往下读。实验用品非常容易找,只需要一根针,一碗水和一把叉子就可以了。

  下面,我来做试验,有兴趣的同学也可以跟我一起来试一试。

  首先,我准备好实验用品,一根针,一把叉子和一只盛满水的碗。我挑选了一只大号的碗,因为游泳的经验告诉我,水越深,浮力越大。

  第一步,用一把叉子拖住针,小心地放到水面。这个步骤,我屏住呼吸,做得小心翼翼……,别看这么一个小动作,我脑门上白毛汗都出来了。我的手不知是因为兴奋还是紧张,有些不是很听使唤,捉住叉子的手微微有些颤,就这么一个小心平放的动作做起来还真有些不简单。

  注意,再下来是决定成败的关键一步了。

  第二步慢慢移出叉子,针就会浮在水面上了。移出叉子时,一定要慢,手千万不要颤噢,要不就前功尽弃了。浮在水面上的针好有趣啊,它就像学会了仰泳,它就那样平平地躺在乘满水的碗里安安静静地……

  是不是很神奇?那么这是为什么呢?

  我继续在书中寻找答案,原来是张力!水的`表面张力支撑住了针,针就不会下沉。这表面的张力是水分子形成的内聚性的连接。

  张力好神奇啊!一起做试验的同学们,你们是不是也和我一样得到了一根会仰泳的针呢?

做科学作文三年级21

  我想变成一位科学家,因为科学家可以研究许多东西。可以研究许多高科技产品,还可以坐着宇宙飞船去太空做研究。

  如果我真的成了科学家,我最想做的事就是设计一种太阳能飞车。这是一种能在天上飞地上跑的车。你知道为什么吗?因为现在马路上车辆太多,经常出现塞车和交通事故现象,给人们带来了很多不便和麻烦。这就是我为什么想设计太阳能飞车的原因。如果车能飞起来的话,天上只有太阳能飞车,就不会出现塞车和交通事故的现象。而且我会在车上设计一种鸟恐声波器,小鸟听见了这种声音,会远远的躲开。

  车子外部是可以天气情况变色的,这辆飞车它可以利用吸收太阳光线来飞行,它可以把太阳能储存起来,在阴雨或下雪天气会依然能正常工作。而且它是天然的无污染的,不会排放废气。车子内部安装最高配置的电脑,还可以供人们在闲暇的时候玩游戏放松。还有可以做饭的'整套厨房设配,车子后方安装软床能让人们感觉疲倦的时候能够舒服的睡上一觉。

  也许,我的设想很不完整。但是,敢想才敢做。相信自己!

做科学作文三年级22

  小时候不明白刚从冰箱里拿出的饮料为什么会“出汗”,棒冰为什么会“冒烟”,卧室里为什么不能放水仙,冰箱的外壁为什么是热的,冻豆腐为什么有那么多孔,笛子为什么能吹出不同的音......

  我一天天的长大,心中的疑问也一个个解开。我知道了“科学”这个词,懂得了科学的重要性,更明白了科学不仅能使一个国家繁荣富强,而且与我们的健康生命丝丝相连,贯穿着生活中的点点滴滴。

  农村有句谚语:“ 冬不穿白,夏不穿黑。”老人们只说这是经验,我问妈妈为什么,妈妈也只是含糊其辞地说是因为黑色吸热。但这并没能满足我的'好奇心,经过几番查阅,我终于知道了这其中包含的道理。

  太阳不仅给人送来了光明,而且还送来了辐射热。一般来说, 深色的东西对太阳光和辐射热吸收多,反射少;而浅色的东西正好相反。因此,夏天人们都喜欢穿浅色的衣服,像白色、浅蓝、淡黄等,这些颜色能把大量的光线和辐射热反射掉,使人感到凉爽;冬季穿黑色或深蓝色的衣服最好,它能够大量的吸收光和辐射热,人自然就感到暖和了。

  在二十一世纪,科学将会成为人类的生命。往大处说,它体现在“神九”的飞天 、“蛟龙号';的突破;往小处说,它体现在合理的饮食、作息。让我们在心灵深处播下科学的种子,做一个爱科学的少年,让生活更美好,让祖国更繁荣!

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