三年级的作文集锦（10篇）
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的三年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
四毛被三毛救治伤愈，现在，他们兄弟二人又开始了流浪之旅。
这天赶上冬至，三毛和四毛分开找吃的。四毛在街头看到别人在吃饺子，不禁得舔了舔嘴唇，就很想吃一次饺子。他的眼睛中发射出一丝丝希望和饥饿的目光，太想吃饺子啦。快到圣诞节了，天空下着鹅毛大雪，太冷了，四毛没地方躲雪。
于是，四毛来到一家大名鼎鼎的超市门前躲避风雪，保安看到他，立刻，保安的面孔中喷射出一丝丝的厌恶，和四毛眼睛里的委屈相对，觉得很无奈。保安和四毛的眼睛对着像在交流，保安好像是在说：“滚，快滚！”也可能说：“走，快离开这家超市，别妨碍做生意。”等等一些话。四毛在心里说：“我无家可归，这大雪纷飞的冬季，你让我躲哪？我只是来避这风雪而已。”
这时，一位美丽的小姑娘给四毛送来了一碗热气腾腾的饺子，四毛觉得这位小姑娘对自己很好，非常感动。小姑娘说：“来吃吧，热着呢，是我妈妈刚做出来的`，我看你可怜，所以给你送来了一碗。”四毛看到饺子，心里很激动，差点哭出来，感激地说：“谢谢你，你真是个乐于助人的女孩子！”
最后，四毛端起香气扑鼻的饺子，正要吃的时候，来了一只棕色的野狗，四毛喂着野狗，自己也开心的吃着，最后还留了半碗给三毛。
三年级的作文 篇2
端午节马上就要到了，我们中国人的习俗是每年到农历五月初五要吃粽子。在我们小时候要等到节日，我妈妈才包给我们吃，还不能多吃，分好一个人几个。
每次我妈包粽子时我就坐在旁边学着包，包的样子还行，就是包不紧，但是我妈包的三角综比较紧又好看又好吃。虽然她上天堂了，她在天堂一定能够吃到肉粽子。
我现在自己琢磨学会了包小脚粽子，所以也不用等时间，想吃就包，在上个星期已包了很多肉的小脚粽，味道很好吃，还送给我的二个弟弟们尝尝味儿吃，在给邻居几个，他们都说小脚粽样子包 的.蛮好的，有进步，我心里乐滋滋的，觉得有一点小小的成就感。所以也不用担心到端午节有没有粽子吃，自己包的好像比买的好吃健康，端午节吃粽子实质上是为了每年纪念屈原先生。在小学语文书 里都有这一课。
三年级的作文 篇3
我的爸爸身材魁梧，有1米8高，理着平顶头，鼻子上架着一副近视眼镜，两只炯炯有神的眼睛里充满了智慧。
他是一位建筑工程师，对我的学习和生活可关心呢！每当我遇到困难，畏缩不前或犹豫不决时，他总是目光坚毅，和颜悦色地给予我点拨和鼓励；每当我拿回学习的.喜报和奖状时，他总是眉开眼笑，伸出大拇指，给予我不少表扬和嘉奖；每当我学习调皮、成绩波动，被老师批评时，他总是眉头紧锁，目光严厉，少不了对我的训斥和鞭策；每当我学习和生活中碰到不懂的问题，向他请教时，他又总是目光慈祥，循循善诱地给予我辅导和帮助。我感到爸爸学识渊博，对他佩服得真是五体投地。
三年级的作文 篇4
烈日下，有这样一群人，他们顶着酷暑，笔直地站在马路中间指挥着交通。无论气温多高，他们都在岗位上着坚持着。你看，他们的制服已经被汗水浸透，但是他们的每一个动作还是那么标准。在他们的'指挥下，我们的交通秩序井井有条。他们就是人民警察。
烈日下，有这样一群人，他们每天起早贪黑，准时清理小区的生活垃圾，清扫大街小巷。无论工作环境多脏多臭，他们都在岗位上毫无怨言。他们就是环卫工人
烈日下，有这样一群人，他们手握钢枪，挺拔地站着，守卫着祖国的每一寸边疆。无论遇到什么灾害，他们总能在第一时间出现，他们就是人民子弟兵。
烈日下，还有这样一群人，他们在创建文明城市时，身穿红马夹，头戴小红帽，劝说着违规行为，宣传着创建口号。无论遇到什么样的质疑，他们都默默忍受，耐心解答。他们就是创建志愿者。
烈日下，还有许许多多这样的一群人，他们都在为我们美丽的城市默默奉献着。也就是因为有了他们，我们的城市才会变的越来越好。
三年级的作文 篇5
张老师长着乌黑的头发，下面染着酒红色的卷发，长长的眉毛下长着两颗乌黑的“黑宝石”，鼻子下长着红润的嘴巴，戴着一副眼镜。
上课的时候，张老师有幽默的时候，也有严厉的时候。比如说；有一次，上课的时候，说看图说话，明明是熊，张老师说成狗，张老师又说成狗熊。
老师就像妈妈一样。有一次，张老师连外出的时候都给我们每一个同学带礼物，这是张老师对我们的爱，我应该去回报老师。还有几次，张老师给我们樱桃，喂我们吃槐花，还给我们发糖，张老师对我们真好，连外出都不忘我们每一个人。
张老师也是远近闻名的小记者点评家，我看过好多报纸，都是张老师点评的。我想，我应该把我写的作文让张老师帮我点评一下，这样我的作文水平才会提高。
张老师说她在三年级里她是年纪最大的，可是心是和我们一样都是小孩子们，因为她最喜欢的就是我们，我们也最喜欢张老师，她是上帝派来的老师，我们都是上帝派的`小孩子，我们的童心感染了张老师，所以张老师就像妈妈一样，每天都可以见到“妈妈”感觉真好。放学的时候，我还思念哪位“妈妈”，我想“妈妈”也会想念我们的。
这就是我们的班主任张老师。
三年级的作文 篇6
每个人的成长经历中，都许下过不计其数的心愿。有的人想当一名出色的教师；有的人想当一位公正的法官；也有的人想当一名宇航员探索宇宙的`奥秘；而我却想成为一位出色的作家！
这个心愿是我五岁时就生成的。记得那天晚上，妈妈像平常一样坐在我的小床边为我讲故事。这次她拿了一本叶圣陶老先生写的《稻草人》，我一直认真地听着，虽然我才第一次听，就被故事中生动的情节所深深吸引，感觉走进了美妙的童话世界。
我想成为像沈从文、叶圣陶、张天翼那样远近闻名的大作家，写上几百上千篇优秀的文章，写出许多本让人赞不绝口的小说和散文。我还想为小朋友们谱写有趣、生动的童话，让他们从小受童话启迪，成为善良、勇敢的人。到那时，我已赫赫有名，无论走到哪里，人们都会认识我，还有许多记者来采访我，身边还有“咔嚓咔嚓……”的声音。
当然，我也知道，如果要成为一名堪称楷模的作家，就要为之付出努力和汗水。如果有一天，当你们看到一本写得十分生动和有趣的书时，那也许就是我写的。我坚信，总有一天，我一定会完成我从小的心愿！
三年级的作文 篇7
看,镜子里那个阳光高冷，帅气的男孩是谁呀？那就是我呀，我有这么一个可爱的蘑菇头,一双大眼睛,两只大耳朵,微翘的鼻子,一张小嘴.
在我还不到五岁的时候，就跟随我的'父亲开始练习乒乓球.同时父亲也培养一群零八年零九年的小运动员。不知不觉过去四年时间，如今可谓是兵强马壮。
爸爸常说只练不赛，等于白练。回想起去年，我参加了河南省的第13届乒乓球比赛，让我记忆犹新。如果这次没有进入前八名，我就没办法打决赛了，我们一路过关斩将，但是在八进四的比赛中。遇到了难题。当时我打的是决胜赛，三十最后2分惜败。爸爸一改往日的严厉，反倒慈祥的对我来说，孩子们，你们已经完成任务了！
一份耕耘一份收获。这几年练球，爸爸从不关照我，反而对我更加严厉。他还让我按质按量的完成学校老师布置的功课。
这就是一个乒乓小将的练成记，一个男子汉的磨练史。
三年级的作文 篇8
我们班本来只有五十二个同学，哪里来的五十三号呢？哈哈，这可是个秘密。跟我一起去看看吧！
“五十三号”是个幽默的人，开学第一天，他自称是我们的临时爸爸，家里的爸爸管我们的生活，临时爸爸管我们的学习。他经常给我们讲幽默的故事，有时给我们看电视，让我们放松放松心情。
“五十三号”是个亲切的人，上课亲切，下课对我们也很亲切。上课的时候，如果有同学在讲话或开小差，他会轻轻走到你身旁，提醒你专心听讲，而不是批评你。下课的时候，“五十三号”总是跟我们聊天，关系我们的学习。
“五十三号”更是个有创意的人，他让全班同学参加“美文诵读”活动，使我们增强阅读和朗诵的能力。还有“明责小明星”、新的'评比栏、背诵大赛等等，让我们更积极有趣的学习。
这就是我们班的第“五十三号”，我们的新班主任骆老师，也是我们的临时爸爸，我们都很喜欢他。
三年级的作文 篇9
自从到了三年级下学期后，开班车的叔叔就换人了。他对我们小学生很客气，有时候还请客请了我们全班车的人呢！因此，车上的每一个学生对他好的印象特别深刻。
有一次，他买了一盒饼干给了在客村小学上学的学生吃，客村的学生很高兴，连连称赞他。过了几天后，他就在一个商店门口把班车停了下来，买了一箱啤酒，还买了一包丰田小吃给我们早已在的新港中路小学的小学生吃，而他自己，只是先尝了一、二个看看味道。
这个班车叔叔还把车开得挺快的呢！每次上学、放学时开车真是飞速！所以我从三年级开始没迟到过一次，有时还是第一个进教室，比别人快好多步。放学回家的时间早的话超过 时 分，晚的'话不超过 时 分。你说这个叔叔开车快不？
开车的叔叔不但很大方，多请我们，而且开车是“疾速”。我一定要多学习学习他的优点，改正自己的缺点，我相信我肯定会学习到班车叔叔的优点，成为一个取长补短的人！
三年级的作文 篇10
韩老师是我们的班主任，也就是语文老师。她有一双有神的小眼睛，还戴着一副深红色镜框的眼镜，别看她眼睛小，要是哪位同学在课堂上做小动作，可逃不过她的'法眼。她还有一头乌黑的头发，跟我们小朋友一样，经常编个小辫子，显得十分可爱。
韩老师非常细心，也非常温柔。遇到我们不懂的地方，始终耐心地教导我们。有一次，老师在批改作业时发现班上有一位同学的作业有很多错误，韩老师耐心地给她讲解，可是她订正完后还是有错，可韩老师还是耐心的给她讲解，直到最后她全部对了。
韩老师非常有爱心，时刻关心着我们。有一次，班里一位同学肚子疼，韩老师马上放下手中的事，带他去了医务室。当时韩老师脸上的表情就像是自己的妈妈关心孩子一样，我们都很喜欢她，只要一有时间，她就带着我们满校园里逛，欣赏校园的美景。
能遇到韩老师，我觉得很幸运，她是我心目中最美的老师。我暗暗下定决心：将来，我也要做一名老师，像韩老师那样不但教学生知识，更要教学生做人。
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