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三年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的三年级作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文300字 篇1
小象的爸爸妈妈出门，只留下小象一个人在家，这时候老狼打起了小象的主意，它悄悄的走到小象家的门口敲门。
——铛铛铛——铛铛铛——！
小象说：“谁啊？”
老狼在外面捏住自己的鼻子说：“我是你爸爸妈妈的`朋友啊！”
小象说：“可是我没有听爸爸妈妈提过有朋友要来。”
老狼转了转眼珠说：“我是临时有急事才赶来的。”
“可是我爸爸妈妈不在家。”小象说。
老狼说：“没关系，你把门开开，我进到屋子里等。”
小象摇摇头想着：“要是不让它进来，万一真的是爸爸妈妈的朋友，那显得我多没有礼貌啊！可要是坏人的话，让它进来太危险了。”
小象对着门外说：“真是对不起，我爸爸妈妈出去把我反锁在家里，我没办法开门，您还是等它们回来再来吧！”
老狼见小象没有上当，只好失落的离开。
三年级作文300字 篇2
盼望着、盼望着，春天来了。
盼望着、盼望着，春游的脚步近了。
又到了我们春游的日子，每到这个时候，同学们都会开心地早早来到学校。我们人还在教室里呢，心却早已飞向了窗外。
终于到了八点半，我们准时出发。毅行到了柳浪闻莺，我们找了一块草坪，铺上垫子，“安营扎寨”了。我们先吃了些零食，张老师提醒我们，得“留点肚子”，才九点三十六分呢。于是，张老师就带领我们开始玩“贴膏药”的游戏。大家分别站成里圈和外圈，然后选出两个同学，一个跑一个追。跑的同学不能跑得太远，如果快被追上了，他可以跑到圈里面，贴在某个里圈同学身上，那个同学身后的外圈同学就必须开始跑，如果他躲不及，被追上了，那就角色互换，追的人开始调头就跑。大家玩得不亦乐乎，笑声一阵又一阵。
后来，我们转移到一个更荫凉的场地，一边休息，一边品味美食。最后，我们参观了西湖博物馆。
每年的'春游都是这么开心，虽然毅行的时候会很累，但是很值得哦！
三年级作文300字 篇3
这是我奶奶家的小猫，生来就很调皮。它是周围的猫中最可爱的一只。它长着一对三角形的锐利的耳朵，一双圆溜溜的眼睛像珍珠一般，小小的鼻子，一张贪吃的嘴，白里透黄的毛摸起来就像擦过油似的，强壮的四肢，跑起来像飞一般。这种猫可以很快地和人相处……
小猫飞快地向爷爷的.方向跑去。爷爷只是高兴地扭头看看，小猫便拼命地跑到爷爷跟前，爷爷乐呵呵地对小猫说：“走。”爷爷在前走，小猫跟在爷爷的后面走。爷爷一会儿回头看看。咦？小猫呢？爷爷焦急地喊着：“猫猫，猫猫……”小猫听见了，赶紧往爷爷那儿跑，嘴里还叼着一只小蚂蚱。哦，原来小猫去逮蚂蚱了……
啊！一只小猫对人竟有这么深的感受，难道这不是一首歌里唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”吗？
三年级作文300字 篇4
春天来了，小草绿了，花儿开了，真是鸟语花香、春色满园。
星期天，小明和豆豆去公园玩。小明拿出自己的氢气球高兴的玩起来，这个氢气球五颜六色、五彩缤纷。豆豆看见了，也拿起了自己的风筝，他的'风筝色彩斑斓美丽极了，豆豆按照爸爸教他的方法放风筝，他跑得很快，热的满头大汗，可是风筝怎么也飞不起来。豆豆伤心的哭了起来。
小明看见了，问：“你为什么哭呀？”
豆豆说：“我......我的风筝怎么也飞不起来？”
小明说：“风筝要借助风的力量，才能飞起来。可是现在没有风了，所以风筝飞不起来。要不你玩我的氢气球吧！”
豆豆说：“不，我就要玩我的风筝。”
小明说：“你先别伤心，我们俩齐心协力一定能想出好办法。”于是，他灵机一动，想出一个好办法。
小明对豆豆说：“把我的氢气球系在你的风筝上。”
豆豆说：“你的办法好是好，但是能不能成功呢？”
小明说：“试一试吧！”
于是他俩说干，把氢气球紧紧地系在风筝上，氢气球带着风筝慢悠悠地飞向蓝蓝的天空，远看就像红太狼打灰太狼。小明和豆豆看见了高兴的又蹦又跳。
以后我们遇到困难一定要动脑筋想办法，不要哭，因为哭是没有用的。
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