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三年级的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级的作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文300字 篇1
我们学校有许多的景物，漂亮的教室，椭圆形的操场，美丽迷人的花坛等等。
每当上学的时候，放眼望去，映入眼帘的是长方形的大门，大门上有四个大字—育红小学。除了大字以外，还有我们的校徽。我最熟悉的是教学楼，每天清晨都能听到同学们朗朗的读书声，教学楼真是同学们读书的好地方！教学楼一共有四层，一走进教学楼就能看到图书馆，图书馆里面可以看书，还可以借书。所有的.窗台上都有五颜六色的花，美化了图书馆的环境。我所在的那层有学生的展示板，还有老师的照片，每当走过展示板，仿佛老师们都在对我和蔼地微笑。
教学楼前有两个椭圆形的花坛和一个正方形的花坛，椭圆形的花坛里有五颜六色的花朵，还有千奇百怪的小草，非常美丽。
教学楼的后面是操场，操场上有一块绿油油的草地，像一块大地毯，上面有许多黑色的橡胶石子，周围环绕着五条红色的跑道。下课了，操场上可热闹了，有的同学踢毽子，有的同学跑步，还有的同学玩跳绳，整个操场充满了欢声笑语。
学校不仅为同学们提供了学习的场地，而且成为了我们成长的乐园。我爱美丽的校园！
三年级的作文300字 篇2
今天，我们全班组织去劳技中心，在那边，我最喜欢的要数陶印了。
我们全班井然有序地进了陶印教室。一进入教室，左右两边的物品使我大开眼界：有精致的佛像，有美丽的盘子，还有一件件工艺品。它们个个都活灵活现，惟妙惟肖。
开始了，老师先发给我们一人一个印块，然后叫我们在上面用铅笔轻轻地描绘出一个图案，要活灵活现，顶天立地。老师还告诉我们不同的图案代表不同的意思：马就是马到成功，一马当先，鱼就是年年有余。而我画了一颗大心连着一颗小心，表示心连心。接着，老师叫我们把印块放进一个木匣子里，然后用刀刻出，我们刻呀刻呀，我想：“我刻出来一定很好看。”我费了九牛二虎之力用力地刻，尽管我使劲地刻，凹下去的效果还是不明显，我看到别的同学都非常快的刻好，而且还刻得很深时，我心急了，我飞快地刻，可是心急吃不了热豆腐，当老师说停的时候，我已是满头大汗。老师一大组一大组的测，轮到我的`时候，我的心怦怦直跳，但是老师说我刻得不够深，顿时，我像只泄了气的皮球，只能垂头丧气地回座位去了。
当我们准备乘校车回去的时候，我只能依依不舍地与陶印再见了。
三年级的作文300字 篇3
在我的成长中，有过许许多多令人感动的事，但是大部分的事情我都忘了，总有几件事情我难以忘怀。
记得那一次，我和爸爸妈妈去旅行，我们去的是香港，我们住在一家酒店里，有一次，我不小心忘了我们的房间号，我找来找去，还是找不到我们的房间，正当我如热锅上的.蚂蚁一般时，走过来了一个叔叔，他看见我一个人孤零零地站在这里，便问我：“你的家长跑哪去了呀？”我说：“叔叔我找不到我们的房间了。”叔叔说：“那么我帮你一起找吧。”我说：“好的。”虽然有叔叔帮忙，可还是找不到。叔叔说：“不要灰心，我们继续找。”最后在叔叔的帮助下，我成功找到了房间。
还有一次，我去商店里买东西，拿了一些东西后，便去结账，一共要11元，我找了半天，却只找到了10元，而收钱的人在一直催我：“到底买不买了，不买就走开，后面的人还要买呢。”后面的叔叔看到我少了一元钱，一声不响就给了我1元。
对于这两件事，我十分感动，我要像帮助我的人一样帮助别人。
三年级的作文300字 篇4
我的妈妈头发长长的，脸尖尖的。她高兴的时候笑容满面，生气的时候像龙卷风一样。
有一次考试前，妈妈耐心地叮嘱我：错别字要写对，拼音要写对，句子要写通顺，你就考好了。于是我信心满满地去考试了，可是发完考试卷后，我感觉我就像从山顶直接摔落下了悬崖，我心想完蛋了，我回家又要完蛋了。
放学后回到家，妈妈好奇地问了我考多少分，我把成绩刚说出来，妈妈的脸比翻书还快，眉毛皱成了一团，成了一个“川”字，仿佛暴风雨来临时，乌云密布，大风也开始刮了起来。
果不其然，妈妈接受不了这个成绩，拿起擀面杖，像狂风暴雨一般打在了我的'大腿上，瞬间我的腿部剧痛。就这样妈妈打了我好长时间，就像持续了很久的暴风雨。
终于妈妈的气消了，又开始说：“儿子，我们要努力呀！”妈妈，我可以努力，但失败是成功之母，我下次一定会考好的，但请您别打我了，龙卷风真的太可怕啦。
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