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三年级的作文300字
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的三年级的作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级的作文300字 篇1
春风拂面,鲜花盛开的季节里,每个人都洋溢着欢快的笑容。我觉得校园里的笑容最美。
看,要吃中午了,大家说说笑笑,排着队,紧张有序地去领各自班级美味佳肴。男孩子甘当前锋,勇挑重任。抬饭理所当然是男孩子的分内事,看着热气腾腾的.、晶莹剔透、飘着清香的米饭,胃口马上大开。占屹胜和我一起来抬饭,配合默契,动作一气呵成,步伐一致穿走廊、上楼梯,来到了教室门口。想着大家狼吞虎咽地吃着可口的中午饭,我和占屹胜都不约而同地露出了微笑,为同学们服务很快乐,也是一种幸福。
下课了,汪悦玥主动来到了马文鑫身边,睁大眼睛,仔细地看着他的记录本,看到他写的很好,写的很完整,连声鼓励“好,好”。看到他顺利解答出一道题,汪悦玥喜上眉梢,竖起了大拇指,马文鑫也很兴奋,偷偷笑了。
这就是我们学校的风景,处处充满了欢歌笑语。乐于助人、热情奉献,这些点点滴滴,很平常的小事,却是那么温馨,是学校里最美的表情。学校就是我们的家,一个欢乐的大家庭,在这里,我们无忧无虑,快乐成长。我热爱我的学校!
三年级的作文300字 篇2
我相信大多数人都不怎么喜欢冬天,嗯,没错,冬天的确很冷,没有活力和生机,但在我看来,冬天却别有一番风味,特别是冬天的校园。
冬天的校园是寒冷的干燥的,但并不是单调的,看,那调皮的雪娃娃跳到了同学们的.睫毛上,不一会雪儿跳的更欢了,伴随着同学们的身影在翩翩起舞,听多么美妙多么热闹的声音啊。
“叮铃”下课了,不知何时冬姑娘给大地母亲穿上了雪白的毛衣,映眼的雪让我们仿佛置身在精灵之国,我们雀跃的在这里笑着,跳着,闹着,给这毛衣绘制了一个个不大不小的图案。不知谁先起得头,大家打起了雪仗,女孩子们则在一旁制作起了可爱的雪人,不一会天放晴了,太阳照在雪地里,金光闪闪,转头去看雪人,他在阳光下笑的格外灿烂,让我们不禁的会心一笑。
其实你们都是可以喜欢冬天的,只要你们细心的去发现,就会知道冬天到底有多美了。
三年级的作文300字 篇3
未来的房子是怎样的呢?人们都满是好奇。有人说,未来的房子肯定很先进吧;有人说,未来的房子也许很漂亮吧;有人说,未来的房子跟现在没什么区别吧……请大家来看看我设计的房子吧!
在未来的房子中,门的'设计可不一般,现在的房子需要钥匙开门,未来的房子在门旁装一个非常先进的扫描器。先让爸爸妈妈把全家人的外貌都存在那个扫描器内,它会根据你的外貌来验证你的身份。如果不是家里的人,它就不让进,并且会告诉家里的人。
未来房子的外表可是无可挑剔,它能像变色龙一样转变色彩,如果你想换房子的颜色,你只要按一下变色按钮,它就变成你喜欢的颜色。它还可以根据当天室外的温度自动调节室内的温度。如果今天室外很热,它就会自动开空调;如果今天是室外很冷,它就自动开暖气。
未来的房子还是“百变超人”,假如遇到洪水,它就会变成一艘轮船,带你到安全的地方;如果地震了,它就会变成飞机,带你到安全的地方,它又会变回房子。
朋友们,我设计的未来房子好吗?你也来和我说说吧!
三年级的作文300字 篇4
父母的爱就像雨露,滋润着我这棵小树苗,让我茁壮成长。他们的关心、呵护,对我教诲的一件件、一桩桩事,我都一一地记在心上。
令我最难忘的'就是前年夏天的一件事。那时我学钢笔书法已经有大半年了,而我的字却没有长进,我感到有点心烦了,那次拿起笔刚写了几个字,我就把笔扔到了一旁,皱着眉头说:“怎么老是写不好,我不练了。”在一旁洗菜的妈妈转过身来,看了我一眼,马上放下手中的菜,擦了擦手,笑咪咪地走过来说:“什么字这么难写,让我来试试吧!”说着,她拿起笔一笔一划地写了起来,写完后表情严肃地说:“这个字的确有点难,我写的还不如你呢。你再仔细观察这个字的重点笔画是什么,多加练习,我相信你一定会写好的。”我听了妈妈的话以后感到信心百倍,于是我拿起笔认真地练习起来。
后来我才知道那时候妈妈是为了鼓励我,使我对自己有信心,才故意把字写得很不好的。人们都说撒谎是不好的,但我认为妈妈的谎言是充满爱的。正因为这个爱的谎言,我现在已经考到了全国业余硬笔书法六级了。“妈妈,谢谢您!”
三年级的作文300字 篇5
他很凶,但凶得有特点,他要求很高,但又很随便,他是个“小老头”,在他面前,我们叫彭老师,在她背后,则叫“老爹爹”。他——就是180班当今的科学老师。
他50岁左右,头发乌黑浓密,发型很有型,衣着很朴素,常穿被擦得发亮的“老人头”的皮鞋,腋下总夹着一本科学书,他还很“欢型”,骑着摩托车来上班哦!
他是一个很有趣的老师,奖励学生不奖本子和笔,却奖吃的——槟榔。
他上课时,不准同学们说小话、捣乱,可有些同学却偏偏要违反纪律,他可是要实行惩罚的'哦!如果你看见老师气冲冲地向你走来,说明就要倒大霉了,不是拿走点东西,就是把你的手抬起来再狠狠地砸到桌子上。下课时,他就变了,变得随便起来,可以聊聊科学,拉拉“家常”,或者是想他报告课堂作业没做好的同学。
有时候,在上课时捣乱的同学也令老师头疼,管不住,就只能任他胡作非为,发再大的火也治不了啊!
这位老师对同学们的惩罚不是抄课本,也不是背课本,而是去办公室回答几个问题才会放走同学。在课堂上提问打不出的就得放学留下喽!
可能同学们会觉得他有点怪脾气,会受不了,但,他永远是我最好的老师,这位怪脾气的“小老头”。
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