三年级的作文（必备6篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的三年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
今天已经是腊月二十三，也是叫小年，我问妈妈，那新年就是大年喽！晚上奶奶还祭灶神了，奶奶说今天灶神要上天向玉皇大帝报告一年来我们家的`收获！还有祈求来年平平安安！
在新的一年学习更上一层楼！快过年了，真开心！
三年级的作文 篇2
上周上作文课的时候，梁老师让我们下周上课的时候带五块饼干来，但并没有告诉我们饼干的用处。当时，我在心里暗暗猜测：梁老师是让我们品尝饼干的美味吗？还是举行吃饼干大赛呢？真是令我百思不得其解。今天的作文课，我有一点小小的期待。上课的时候，梁老师终于揭晓了答案，只见梁老师在黑板上写出了几个大字：“咬出来的艺术”。顿时，我恍然大悟，原来是让我们用牙把饼干咬出各种各样的图形来，形成艺术。
活动开始了，梁老师在黑板上画了太阳、五角星、白云等图形作为参照物，让我们发挥自己的想象力，创造自己喜欢的图形。我拿着一块饼干冥思苦想，我究竟要创造什么形状的艺术品呢？突然，我想到，天冷风寒，我要给妈妈做一个大大的太阳取暖，我边想边咬，不一会儿一个太阳形状的饼干艺术品就在我嘴里诞生了。接着，我又想，妈妈最喜欢五角星了，我就咬一个五角星送给妈妈吧！咔咔……另一件作品又在我嘴里诞生了……
艺术品创造结束了，梁老师让我们拿着自己的作品上讲台展示，并让我们说出创造时的想法。我拿着我的饼干作品上了讲台，逐一地给同学们介绍：这是砍刀……这是太阳……这是五角星……介绍到最后一个作品的时候，我觉得自己就像一个伟大的`艺术家，在进行平凡而又奇妙的创造。付老师在给我们照相留影的时候，我像一个艺术家一样自豪地挺着头。
我们的艺术可以用手画，可以用石头雕刻，现在还可以用牙去嗑。
三年级的作文 篇3
有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰花，有人喜欢岁寒三友中的竹子，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，但我却喜欢洁白无瑕、清新优雅的水仙花。
看见它了吗？它看起来有点丑，就像五六个“大蒜”拥抱在一起，又像一只横行霸道的大白螃蟹，那是水仙花的鳞茎。你别看它长得丑，但作用可大了。水仙花就靠鳞茎来吸收营养，然后输送给叶子和花。另外，它在生活中的用处也很大哦！我们把它从中间劈开，就会看见一些粘稠的液体，这些液体用来抹在被蚊子叮咬的包上面，不一会，红肿就会消退，真是立杆见效啊。
如果要想让它长出漂亮而纯洁的花来，首先要把鳞茎埋进土里，别着急哦，让它边在土里吸收营养，边睡上三个季节。
转眼间就到冬天了，它想泡个澡了，请把它放进清水里，就会长出嫩绿的叶子，开出花苞，花苞就像一个爆米花一样，花苞开放了，有六个花瓣簇拥着，中间嫩黄的花蕊。远看，洁白的花和嫩黄的花蕊，显得那么清新优雅。整朵花小巧玲珑，精致极了。
水仙花对生活的要求也十分简单，适当的.阳光和温度，只凭一勺清水，几粒石子也能生根发芽。寒冬时节，百花凋零，而水仙花却叶花俱在。水仙花常常作为“岁朝清供”的年花，祝贺新春吉祥。因此，我们在春晚的现场都会摆放许多的水仙花。
这就是我喜欢的朴实无华的水中仙子——水仙花。
三年级的作文 篇4
太阳越过金属的栏杆，反射出耀眼的光芒，不时的跳跃着——从早上那微不足道的光亮，现在已经悄然跃过手掌，跃上了我的肩头，跃上了我的书本，闪烁着，仿佛在品味着书中的情节，回味着……
大概六七点吧，我理了理蓬乱的头发，当然，我从来没有真正理过。翻开厚实的棉被，寒意便爬上了我的肩膀，冷不防“阿嚏”一声……我找到了空调遥控器，按了一下开关，总不至于再被寒冷侵袭。离开被窝的我，睡意全消，看来得找点事做——看点有趣的小说，说不定能消磨时间——至少能消磨一个多小时。因为，他们总是八九点才起床……
《名叫彼得的狼》这本小说实在是有趣，令我的眼光第一时间就看到了它，怎能不看那本书呢？
翻开夹着书签的那一页，继续阅读着……凌乱的二楼静的出奇，我想，只有街上那些令人厌烦的汽车，还有狗的乱吠会打扰我。我半倾斜着椅子，两条腿靠着书桌。电扇缓慢地吹着，似乎在玩弄着什么时快时慢……阳光，已经露出了点眉目，照在我的椅子上，很活泼，很温和，也很可爱……
墙上的石英钟一点一点的.移动，阳光的胆子也越来越大，窜上了我的肩……它的胆子随着高度而变化，在我的书业上跳跃着，似乎在抗议着——或许它看书比我慢……
八点钟了，大人们大概快醒了。我仓促合上书本，悄悄地，静静地走上楼……
三年级的作文 篇5
今天让我们讲一讲与众不同的冰。
冰怎么与众不同呢？这个问题，大家应该都知道，冰虽然也是水的一种，但比水坚硬百倍。虽然水是“生命之源”，但我更喜欢冰，喜欢它的晶蒙剔透，喜欢它的冰凉清爽，在我心中冰是那么的与众不同。
有这样一句古话，“冰出于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。”意思是冰出于水但比水凉，青出于蓝而比蓝更好看。其实，冰最与众不同的是它比任何东西都要凉，你看，一到冬天下雪时，我们郑州就冰天雪地的，屋檐上结了很多冰挂，好像一座冰城，小朋友们在雪地上尽情地玩耍。
说到冰城，我国的哈尔滨就是一座举世闻名的冰城，在我五岁时，曾去过在那里，千奇百怪的冰雕错落有致地矗立在每一个大街小巷。公园里的冰雕种类更多，配上五颜六色的灯光，格外漂亮，大一点的是可以上去玩的，小的只能参观。当时我去那的时候大型冰做的滑滑梯、城堡有许多。我兴奋地坐上一个滑滑梯，哧溜一下就滑了下来，滑呀滑呀，累得我直喘气，然后我又登上一个冰堡，眺望远方……
冰不仅能带给我们很多乐趣，还有很多的用途。你看，现在的商场里，哪能没有一些餐饮娱乐，在这些餐饮娱乐里，常常会出现一些关于冰的.东西。比如说娱乐用的溜冰场，还有餐饮里的冰沙、冰淇淋、还有饮料里加的冰块等多种品种。对了，冰的用处不只有餐饮娱乐那么简单，其实冰还有很多用处比如说医疗用品冰袋，日常用品冰杯。制造冰的东西，有冰箱，有创冰机等多种物品。
我喜欢冰，喜欢它的凉爽，喜欢它的透明，更喜欢冰天雪地里带给我的欢乐，在我心中它就是那么与众不同。
三年级的作文 篇6
四月一日，我快步走进教室，看见在扫地的林蔚，他玩世不恭地对我说：“我这裡有一张没有充的米米卡，你要不要?”听见这么诱人的消息，我心动了，刚好我的超级nono到期了，这句话真是“及时雨”啊。“好啊……”话音刚落，一声“愚人节快乐”的声音敲击着我的.耳膜，我才记起，今天是愚人节啊!
今天轮到我领读，在领读的时候，盛磊对我说：“我把你的《儿童文学百万纪念文集》撕破了一页，对不起哦。”我听后，火冒三丈，但是又不好发作，只好忍气吞声。在第一节的数学课时，我们把“老师好”改成了“愚人节快乐”，搞的一节课上的幽默至极，但是我还是很担心。
下课了，我忧心忡忡地对盛磊说：“你真的撕了?”他听了之后，先是愣了一下，然后哈哈大笑：“你以为是真的吗?”我一听，太高兴了，没有，哈哈!我的心像一块石头落了地，笑着打他：“居然敢骗你姐的朋友，小心我告诉你姐啊!”他手忙脚乱了一阵：“不要，我认错还不是，你能不能不告诉阮盈啊?还有，愚人节被骗事不能生气的!”
这一天愚人节过的很充实，明年的愚人节，盛磊，你等着瞧吧!
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