三年级小学作文(优选4篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的三年级小学作文4篇,欢迎大家分享。
三年级小学作文 篇1
今天下午,妈妈带我去东钱湖骑自行车。
我和妈妈来到一家租自行车店,租了一辆两人的自行车。我和妈妈不约而同地跨上了自行车,开始了今天的旅程。
我们沿着自行车道,一边骑,一边悠闲惬意地欣赏这美丽的风景,呼吸着新鲜的空气。
"哇!好美的湖水,湖面上波光鳞鳞,一层一层的,使我产生了错觉。加上浪花不断的拍打着岩石,简直无法形容!"我心里不断地赞叹道。
我心里想着,可还是不忘骑自行车。我加快了脚步,开始冲刺。
我的骑得越来越快,突然,我不骑了,把脚放开,张开双手,假装自己在飞。
妈妈看我不骑了,气喘吁吁地问道:“干嘛不骑了?”"我在享受刚才猛踏时留下来的“柴油”""哦!“妈妈一副疑惑的样子。可是她也学着我的样子,享受我踏出来的`”柴油“。
一路上,我们超过了好几辆自行车。我欢快地骑着,撒下了许多欢声笑语。我们一直骑,骑了很远,中途没有休息过。
我们一直骑到纪家庄,实在累得不行,只好掉头返回。
在返回的同时,我心里暗暗发誓:下次如果有机会,我一定还来东钱湖,再骑自行车,观赏这美丽的风景。
三年级小学作文 篇2
我要向大家推荐一本书哦,作者是韦秀英,知名图书策划人,从事图书编辑工作10年。这本书是送给每一个人最好的礼物,它让每一个初中生开启掌控人生的“哈佛模式”。相信大家早已猜出来了吧!这本书就是《哈佛凌晨四点半(初中实践版)》。
这本书的主要讲的是,初中生学习生活,帮助初中生养成良好的学习习惯、思维方式,揭秘优等生的超强自我管理术,学会管理时间,努力有方法,目标有奔头,持续努力才是人生成功的要诀。
大家知道我为什么要推荐这本书吗?因为哈佛大学告诉每一个初中生,学习不是负担,而是追逐梦想的必经之路。没人能随随便便成功,也不是人人都能上哈佛之类的名校,但是比读哈佛更重要的'是培养自己的成功特质,借助“哈佛模式”掌控自己的人生。如果大家每天抽出半小时,认真阅读一下这本书,从例子中体会属于自己的道理,从这本书讲述的道理和思想中,总结自己的方法。
不论将来是否能成为哈佛人,做自己,做最出色的自己,你的人生就不会失败。所以,我希望大家把这本书买来看一看,你会从中收获很多,得到很多!
三年级小学作文 篇3
在一个天气晴朗、骄阳似火的早晨,我一大早就跟着妈妈去菜场买菜了。
一走进菜场的大门里面,我就看到了很多人,有的'在买菜,有的在卖菜,有的在讨价还价,热闹极了!我发现菜场里面的蔬菜种类可真多呀!有绿油油的青菜,有披着紫袍子的茄子,还有像胖娃娃一样的大冬瓜......接下来我们去了水产区,那里的虾和鱼都活蹦乱跳的,非常活泼。然后我们又来到卖肉区,老远就听到了卖鸡肉的吆喝声,妈妈问我:“宝贝,想吃鸡腿吗?”我说:“当然想吃啦!”于是妈妈给我买了一个大鸡腿,我们还买了西红柿、胡萝卜、肉丝、荠菜等。
不知不觉,我们就买了很多东西,在菜场门口,我看到每个人都拎着袋子满载而归,脸上露着满意的表情。原来买菜也是一种快乐的事情!
三年级小学作文 篇4
今天,我家吃饺子。老爸一大早就到菜市场买来了面皮的肉馅,准备给我包饺子吃。我看到老爸家务事情非常多,一会儿洗衣服,一会儿拖地板……忙上忙下,忙里忙外,忙个不停。于是,我决定帮老爸做一些我能够做的事情。我抢着扫地、拖地板……
十点过后,老爸开始包饺子了。我也跟着包起饺子来了。我学着老爸的样子,拿起一张面皮,放在自己的手掌上面,然后,我拿起一双筷子夹起一筷肉馅放在面皮上面的中间。接着,我用水在面皮的外圈涂了一点水。然后,我把面皮翻过去,与对边合上,用手在边上捏了一捏,再在边沿折上几个角。这样一来,一只饺子就包好了。
包了五只以后,我看到自己包的`饺子有两只松开来了。我拿起这两只饺子又涂了一点水,再捏一捏。可是,我看到这两只饺子还是张开来。于是,我就问老爸。老爸说:“你涂的水可能太少一点了,同时捏的时候要用力一点,懂吗?你看我是怎么样包的。”我又仔细看了一遍,点点头说:“老爸,我知道了包饺子不裂开的方法了。”“那你就接着包吧!”我试了一试,行了,包好的饺子果然不再开裂了。接着,我加快了速度包了起来。等到包饺子结束的时候,我一共包了30多只。我觉得自己真是了不起。
等到老爸烧好后,我吃了一只,似乎觉得这饺子特别鲜美。啊,因为我付出了劳动代价,得到了应有的回报。
【三年级小学作文】相关文章:
小学三年级的作文(精选)09-06
小学三年级作文07-26
小学三年级的作文11-08
三年级小学作文11-03
小学三年级作文11-03
小学的三年级作文11-05
三年级小学作文04-20
小学三年级的作文(经典)08-14
小学三年级作文(经典)08-24
小学三年级作文【精选】07-20