三年级未来的作文

三年级未来的作文4篇[推荐]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的三年级未来的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级未来的作文 篇1

　　地球，本是我们人类美好的家园，是我们的祖先利用双手开辟出的天地。而500年后的地球，却变得……

　　随着时光穿梭机，我们来到了500年后的地球。

　　来到这儿，我们先去了一个科技发达的城市。刚踏进城市，一栋栋形状各异的楼房便呈现在我的`眼前：楼房新奇独特，别有一番异域风味；有的楼房则坚固无比，可与金刚石相媲美。一低头，我又发现了一个有趣的东西，这个东西是用钻石打磨而成，在路灯的照耀下闪闪发光。真奢侈!我正想着，猛然发现地下竟流动着五彩宝石。每隔一段时间，它便会发出轻柔缓慢的声音。我带上智能分析眼镜，仔细研究这宝石，惊奇地发现这是由人们的生活垃圾组成的。人们专门设计了一个大型处理器，把垃圾收集起来，通过管道运输送到里面，经过几道复杂的工序，变成了这样的宝石。我抬头看了看天空，无数座大大小小的房子连在一起，形成了一座“悬浮岛”浮在天上，几所学校也连在了一起，人们穿的不是普通的鞋子，而是穿的飞天鞋，只要用力一跳，便可浮在空中，自由的穿梭。汽车等交通工具和生活用具就更不用说了。

　　我相信不久后人们将会研制出更先进的设备。

三年级未来的作文 篇2

　　一转眼，到了20xx年，我已经是一个发明家了，我发明了一种多功能的笔，现在大多数小学生都在用这种笔，这种笔只有我们公司才有。

　　这种笔有3个按钮。当这只笔被别人拿走了，你不必担心，不管别人怎样按，笔都不会听他的，是因为这种笔有一种特殊的功能，就是指纹确认，别人的指纹和你的不一样，笔就不会听他的，这就是第一个按钮的功能。

　　如果你在学校遇到不会的题，你就可以按第二个按钮，笔的背面就会出现一个小屏幕，别看这个屏幕小，实际上，它的功能可不小！你只要对着屏幕说出你不会的题，小屏幕上就会出现现成的答案。当然，笔还会帮你分析一下题，并且把答案的`意思也讲出来。

　　如果你家停电了，你就可以按第三个按钮，笔就会从上面冒出一个“小太阳”——一个小灯泡。你就可以在黑暗的房间里写作业了。

　　你喜欢我的发明吗？你也想发明些东西吗？那你就得好好儿学习吧！或许你将来也可以成为一个发明家呢！

三年级未来的作文 篇3

　　时间如飞速向前的箭，“嗖”的一声，到了20xx年。这是33年前的你们，万万不敢想象的世界：悬浮在空中的汽车、机器人保姆……

　　走在大街上，迎面走来的人们都戴着眼镜，难道20xx年的人类都失明了吗？不，你错了！他们的眼镜从外观上看，和平常的'眼镜差不多，区别只在于眼镜柄上多了四个彩色微型按钮。别看它们不起眼，功能可强大了！让我来一一介绍吧！

　　红色按钮的作用是人脸识别。当你想和某个人交朋友时，你只要看着他的脸，按一下，镜片上便会显示出他的基本资料，姓名、年龄、诚信档案等等，一目了然。知道它为什么这么神奇吗？因为它安装了微型电脑。

　　蓝色按钮是“GPS”定位系统。要是你不小心迷路了，就按一下，系统会根据你的语音来规划路线，在镜片上显示一个红点标示你的位置，用绿色的线条表示回家的路线，小红旗表示终点。这样，你只要一路按着指示，就能到达目的地啦！绿色按钮是电视机。工作累了想放松，按一下，眼镜中就会播放最新电影或娱乐节目，画面色彩柔和不伤眼睛，可以放心看噢！

　　黄色按钮是灯光。到了黑夜，按一下，它会照亮前方的路，射程大约100米，让你轻轻松松走夜路。哇哦，这种眼镜是不是很特别呢？

　　“叮铃铃……”我还在挖掘眼镜的更多功能，关键时刻，突然被闹钟惊醒了。原来，这只是个梦啊！梦里的世界真精彩，我要努力学习，让美梦成真！

三年级未来的作文 篇4

　　未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！

　　——车尔尼雪夫斯基

　　人类可以想象到未来，但不一定能做到，有时候你只要努力可能就会做到。

　　两千亿年后，我已经是月球上的居民了，我特别想回地球，于是，我载着时光穿梭回到了地球。回到地球之后，让我吃惊的是：汽车是太阳能的而且还可以入海、飞天、钻地

　　我来到了我的母校二马路小学。我一进校门，只见一个机器人门卫，门卫对我说：快请进！于是，我进了教学楼里，我印象当中，我是走楼梯上去的，而现实呢却是白云梯。我踏上了白云梯，我出乎意料的是，白云梯也可以打招呼，哦！太神奇了。

　　我来到原来曾经就读的班级，可接见我的却是一位年纪只有20左右岁的'少女。我正在莫名其妙的时候，我的同学于浩然对我说：王浩存，你不知道，地球现在有一种长生不老丸，而你现在对面这位年轻漂亮的少女，就是服过长生不老丸的孙老师。哦，原来是这样，不然我的老师怎么会如此年轻，我真的是激动不已！我连忙说：孙老师好，孙老师好。老师对我微微的笑一下。我怀着十分好奇的心情急忙问孙老师：老师，白云梯和机器人门卫是怎么回事？老师神秘的笑了一下说：待会我再告诉你。孙老师领着我们参观火星空间虚拟实验室、幻想室、虚拟空间室参观完后，我还是迫不及待的接着问孙老师白云梯和机器人门卫的事，老师对我耐心地讲解了一番，我才明白。原来老师和同学们用电子眼，知道了我的线路，然后用光线播音告诉我机器人门卫和白云梯跟我打招呼，哦！原来是这样啊！

　　我看了一下表，20时30分到夜晚了，我也该回月球了，我准备要钻时光穿梭的时候，同学于浩然送我一盒长生不老丸，这么珍贵地的地球礼物，真的是值得我珍藏啊！我连忙说：谢谢！谢谢！时光穿梭机带着我回到了月球，我又跟同学和老师依依不舍的分开了

　　未来的世界好神奇啊！

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