(精华)实用的三年级作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我从小就喜欢猫，我常叫爸爸给买一只猫回来，可爸爸记性不好，总是忘记给我买猫回来。
星期六的下午，爸爸回来说：“这次我并没有忘记给你买猫了。我是怎么做的，我就告诉你吧！我在纸上写的，内容我就不说了，反正你明天起来早点，在给猫安好家。”我回答说：“好的。”……星期天，我听爸爸的话，早早的'起床，给猫安个家，不一会儿，有人按门铃，我打开门，是一个小女孩，手里还抱着一只可爱的小猫，然后她放下小猫就走了。这只猫多可爱啊！它一会儿跑这里，一会儿跑那里。过了一会儿，不知又是谁在按门铃，打开门一看，是个叔叔，他说他是来送小猫的，还说他有许多小猫。叔叔蹲下，从他的上衣口袋……都是小猫……晚上，小猫可吵啦！睡都睡不着。
第二天一着，爸爸对我说：“昨天晚上那些猫太吵了，所以我要送掉。”不一会儿，来了十多个人来要猫，我恋恋不舍[注:原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地向小猫告别……晚上8点，奶奶打电话给我，叫我过去一下，我走的时候还有三只小猫，我回来时，小猫都被要走了，我很不开心，哭了起来。爸爸安慰我，叫我别哭。
我长大了，我还是喜欢猫。
三年级作文 篇2
在植物当中，花生是最具有默默无闻的品质。
花生不像苹果·桃子·石榴，一样炫耀自己。
它把自己的果实埋入泥土中，不让别人发现。
秋天一到——
人们就从泥土里挖出来。
它把自己的身躯献给人们品尝。
还不收取人们的.回报，
花生的精神难道不宝贵？
有一些人有具有花生的品质——默默无闻.无私奉献。
比如：老师！老师用自己的心血哺育了——
祖国的一朵朵美丽而灿烂的花朵——
那一朵朵美丽而灿烂的花朵是你一个个调皮可爱.活泼的学生。
你把我们培育成才。
而你老师不求回报。
这是为什么？为了我们更好的成长。
三年级作文 篇3
今天是周末，我和妈妈坐着公交车去城里看爷爷。车上人可真多啊！有去上班的叔叔阿姨，有去城里卖菜的大爷大妈，也有其他各种各样的人。车上放着流行音乐，大家都陶醉其中，突然，汽车急刹车，全车人都往前倾了一下，大家刚稳定下来就听到车厢中部传来一声尖叫，接着就听到了骂人的的声音。“你瞎了眼啊!没看到我这是新买的鞋子吗?现在被你踩了一脚你赔得起吗？”人们循着声音看去，原来是以为穿着时髦的小姐正在骂以为挎着一竹篮的鸡蛋，穿着白寸衫的大妈。那大妈赶紧赔不是，说是不小心踩到了她的鞋子，说这还用衣袖去帮那个小姐擦鞋子，谁知那个小姐丝毫不领情，一脚就把那大妈跨在手腕上的篮子踢翻了，鸡蛋碎了好多，这是大妈的眼角渗出了眼泪，可是她又不敢说什么，只好委屈的蹲在地上捡鸡蛋。这是车上的人再也看不下去，纷纷说那个时髦小姐的不是，说她得理不饶人，大妈都已经给她赔不是，擦鞋了，竟然还打掉人家一揽子的`鸡蛋，太过分了！那个时髦小姐在众人的指点下，在车一停就赶紧下了车走掉了，只剩下那个可怜的的大妈一个人尊在地上伤心的抽泣着！
我想如果人人都能有一颗宽容的心，那么人间将会更加的和谐！
三年级作文 篇4
暑假一开始，爸爸妈妈带我去成都旅游，一听到爸爸说要去熊猫基地，我很开心，晚上兴奋得差点睡不着。
第二天一大早，我们来到了期盼已久的熊猫基地。来参观的游客很多，绝大部分是带小孩来的。基地里绿化很好，树木很多，花草鲜艳，还种了很多熊猫爱吃的.竹子。听介绍，基地里大大小小的熊猫有一百零三只，它们分散在不同的馆舍。我们来到其中的一个熊猫馆，一只胖胖的熊猫正坐在地上吃竹子，看也不看旁边的游人，不一会儿身边就堆起了一座“竹山”。
我们又去了月亮产房和太阳产房，这里的游客最多，人们排起了长队。在月亮产房里，我看见了刚出生20多天的小熊猫。和其它大熊猫不一样，长得小小的，眼睛还没睁开，粉色的身子，像只小老鼠。最后，我们来到熊猫运动区，这些国宝们有的在玩耍，有的在吃竹子，有的在爬树，有的在睡觉，还有的在打架。
我还给熊猫基金会捐了一百元，为熊猫买竹子，我觉得这样做很有意义。
三年级作文 篇5
今天上午九点多，妈妈急急忙忙地跑上来，对我说：“锴军，我们家又少了一只小鸭，早上我把它们放在菜地里觅食。可刚才却只剩下三只小鸭了，我在菜地找了好久了。我养鸭子真是很失败呀，前两天才死了两只小鸭，现在又丢了一只。”我听了很是伤心，毛遂自荐：“妈，我帮你去找找找看！”我跑到妈妈的菜地里，我东找找，西看看，就是没发现丢失的小鸭子，因为我几乎把菜地和学校的草坪找遍了。看来果真像妈妈所说的.那样，那只小鸭不翼而飞了。我自言自语：“活要见鸭，死要见尸。我一定要找到那只小鸭！”说干就干，我找来一根长棍子，挑开菜叶寻找小鸭。找了十几分钟，还是没看见小鸭。
我摸摸脑袋，想：难不成小鸭真的失踪了？不过我可不会那么容易就会放弃，我决定使用“左右开弓”的计策，一边用棍子挑菜叶找小鸭，一边喊：“小鸭，小鸭！”我就不信找不着小鸭！过了一个小时，还是没有找到小鸭。小鸭跑到哪里去了？它是不是已经成了蛇的午餐？哎，我的心里真不是滋味！天渐渐黑了，我只好垂头丧气地回到家。正好爸爸下班回来了，他说，也许小鸭可能被大花猫或黄鼠狼给叼走了，或是被大老鼠吃掉了。学校以前还发现过猫头鹰，或许被猫头鹰给抓走了。”最后妈妈难过地总结发言了；“我已经够难受的了，但愿那只小鸭子死得不会那么可怜，说不定是哪个孩子喜欢小鸭，偷抱走它呢！”小鸭没找着，我今天真不开心呀！原来养小鸭真不是一件容易的事！丢失的小鸭，但愿你没有死！ 简评：观察细致，刻画细腻，能看出作者对小鸭的深厚感情。
三年级作文 篇6
在一片辽阔的陆地上，稀稀疏疏地长着几片小树林，还有成片的草原，这里生活着许许多多的动物，他们快乐地生活在一起。但也难免发生“战争”。你看，一只硕大无比的犀牛正在和两头大象“厮杀”着，犀牛生气地将旁边的一棵树用力地撞到了，发出了挑战底嚎叫，吓得两头大象灰溜溜地跑进旁边的树林里。
犀牛得意洋洋地向家中走去，一群小黑鸟飞来叫住了犀牛：“犀牛大哥，你真是英勇无比呀！是我们心中的英雄，我们想和你做朋友。”犀牛不屑一顾地说：“小样儿，你们这群平庸的小东西，怎么配的上和我做朋友，快赶紧去，别再我面前叽叽喳喳的，让我心烦。”小黑鸟们只好灰溜溜地向前飞去。
犀牛刚走出没多远，不知从什么地方飞来一群虫子，罗在了犀牛的身上，钻进犀牛的褶皱处，开始吸犀牛的血，犀牛觉得又痛又痒，痛苦不堪地在地上来回打滚，痛苦地呻吟着。没有飞出多远的.小鸟们听见犀牛的叫声立即飞回来。看见犀牛痛苦的样子，它们马上飞到犀牛的身上开始啄食犀牛身上褶皱里的小虫子。只一会儿功夫，虫子们就被小黑鸟吃得干干净净，犀牛不痛也不痒了。犀牛没有行到在它最痛苦的时候，是最不起眼的。小黑鸟们帮助了它。犀牛不好意思地说：“对不起，小黑鸟们，我不应该看不起你们，嘲笑你们，我自己非常强大，可我一有解决不了的难题，看来谁都是需要帮助的，让我们做相互帮助的好朋友吧！”
从此，小黑鸟和犀牛成了一对形影不离的好朋友。这群小黑鸟也有了自己的名字——犀牛鸟。.
三年级作文 篇7
今天我突发奇想，想做牛肉汤。于是我叫上表妹跟我一起去了厨房。
厨房里东西多的我都数不过来了，我和表妹要找材料，我们找来牛肉，香菜，盐，葱花，水和胡椒粉。材料准备好了，该开工了，我把牛肉切成一小块一小块，然后放入碗里面。又把香菜切好放入碗里面。又把葱花切成很小很小的放入碗里面。我把水倒入锅里，等水烧开了，我把牛肉放里面，牛肉熟了之后我把香菜，盐，葱花，胡椒粉统统倒入锅里，然后盖上盖子，等汤熟了之后，我用勺子在锅里搅了搅，然后我拿了个碗把汤盛好之后我尝了尝，味道还不错，我高兴极了。
我高兴极了，因为我学会做饭了。
三年级作文 篇8
那个整天扎着马尾辫、一副神气十足模样的姑娘是谁？是我。那个一下课就抱起书本看得津津有味的人是谁？是我。那个在台上大胆展示、翩翩起舞的人是谁？还是我。
我的第一大爱好是阅读，每次只要一拿到一本新书，我就一定要迫不及待地看完它才肯恋恋不舍地放下。如果我正沉浸于读书的快乐中，你是别想拉我去干别的`事的，这时如果你跟我说话，我也是充耳不闻。有一天，我放学回家快速写完了作业，就赶紧抱起一本书来看，就像饿狼找到了食物似的，“吃”得津津有味。我徜徉于浩瀚无垠的书海如痴如醉，我沉浸在精彩绝伦的故事里心驰神往，就连妈妈叫我吃饭，我也没有听见，无动于衷，妈妈一连喊了几次，见我始终没反应，她来火了，跑过来把我骂了一顿，我不得不“吃”了一餐“唠叨美食”。唉，都是书惹的祸。
我不但爱看书，还爱跳舞。我的拉丁舞已经学了三年，在同龄人里边，我可是跳拉丁舞高手哦。因为跳舞的缘故，所以我的身材好，气质也不错。
怎么样？这就是我，一个认真的“书呆子”，一个执着的舞者，你们喜欢我吗？快来和我做朋友，让我们一起尽情地看书，快乐地舞蹈吧。
三年级作文 篇9
记得当年初进盐小，展现眼前的几乎都是老态龙钟的老老师们。她们默默无闻，兢兢业业，任劳任怨，无私付出，不是学期宣读人事安排，几乎一年听不到她们的名字——既无批评之声（当然不会有的），又无褒奖之词。
学生对其俯首顺耳，家长对其感激备至，领导对其放心至极，同事对其赞不绝口！清晨见她们精神矍铄、健步走进校园，早早迎候学生，细心打扫卫生，布置每日一题，安排晨读早课；红日西坠，她们如耗尽能量的赛车（那时还不见转播赛车节目），几乎拖着双腿送孩子们放学回家（那时送学生的路比今天远很多）。她们的敬业感召后人，她们的爱心闻之动容，她们的人格堪为楷模，她们的求索激人奋进！是她们用生命托举着熠熠生辉的四个大字——盐场小学！是她们换得了93年39名学生考取一中，创造了汉沽区之最！跟她们一起走过的路程，教会的是你的为人。你抑或教书不尽如人意，抑或工作不为人乐道，但是做人，你会让认识你的人由衷钦佩。——因为你的'品质来自那些盐场小学的老老师！
我没有缪斯的优美言词，形容不出老教师的伟岸；我没有达芬奇的生花妙笔，描绘不出老教师的形容；我没有帕瓦罗蒂的动听歌喉，唱不尽老教师的奕奕神采。我所能的，就是朴素的铭记她们的伟大人格，激励自己前行。