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妈妈三年级作文实用【6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的妈妈三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
妈妈三年级作文 篇1
天气雾蒙蒙的，室内每位小记者嘴角扬起的弧度，好似弯弯的小船。淡淡的嘈杂，夹杂着激动，今年的三八节我们与母亲在吴江宾馆度过。
跟着前面的“大部队”，没走几步，便是宾馆大堂。我们欣赏了个个风景：喷泉、走廊、假山……参观了间间精美的房间：室内游泳池、客房……
终于到了亲子动手时间了。小记者们亲自为母亲做份甜点。我要做的是曲奇饼。我先将原料揉成条状，可这顽皮的.面粉在我手上直这里掉块，那里掉坨。妈妈在旁边提醒说，要先使劲搓圆。我便立马挤呀挤，压啊压，功夫不负有心人，这面粉总算黏在起了。
终于可以开始捏形状了，我先把它搓成长条，再平均分成个个小圆球，看着旁边的模具，我灵机动，从那几块小圆饼中挑了个出来，用长长的指甲刻画出边边角角，纤细的手指则捏出大致的形状，个可爱又漂亮的爱心曲奇就在我的双手下诞生了！
围绕三八节为主题，直纠结做什么孝顺妈妈，好好回报她。对呀，LOVE。我开始埋头做起来，搓条状、捏圆形、刻边角……只见个个小记者都端起了 盘子走向烤箱，我却还在制作中。妈妈也急了，在旁催促道：“随便捏捏就行了，别人等会儿都走了。”可“疯狂”起来的我什么都听不进去了。终于好了，两个 可爱的小人儿，中间连着个LOVE，“我爱妈妈，妈妈爱我，三八节快乐！”
这个三八节，见识了吴江宾馆的奢华，品尝了自己劳动的美味，还送了妈妈妇女节礼物，真是不虚此行！
妈妈三年级作文 篇2
我的妈妈在我心中有神圣的地位，因此我赞美妈妈。妈妈总然后穿着很朴素，过年的时候也不买新衣裳，把钱省下来给我买些学习用品，她的一件衣服穿了好几年，破了就补一补再穿。五年级时老师要我们买词典，我十分高兴，有了词典，遇到了不懂的字词，就能够自我查阅，把字词弄明白，但我一听说要八元时，我就犹豫了，家里收入只有500元，各种开支就300多了，剩下的就再给我上学。我很为难，不知怎样办，我拿不定主意，还然后回家问问妈妈再说吧。放学回家，我吞吞吐吐地把订词典的事告诉妈妈爽快的答应了，转身向房间里拿钱。我乐得一蹦三尺高，这时房间传来爸爸妈妈说话的声音：“拿你治病的钱交，我不一样意”。“儿子上学然后大事吗”。我听了，走进爸爸妈妈的房间说：“妈妈，买词典的事能够以后再说”。这时，泪水模糊了我的'双眼。
几天后，老师开始发词典了。我看着那些买词典的同学依次走向讲台，真然后羡慕极了，突然老师点名到了我的名字，我大吃一惊，站起说：“我没有订”。老师一笑，：“然后你妈妈亲自叫我订的呀”。我顿时觉得一身暖气川流全身，我走上讲台，用双手捧过崭新的带着妈妈气味的字典，泪水再次模糊了我的双眼。
从那以后，我写作文都要从词典找一些适宜的词语。老师和同学都夸我作文写得好。可我觉得这都然后妈妈的功劳。我为我的妈妈而骄傲。
妈妈三年级作文 篇3
1. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
2. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
3. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
4. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。
5. 中心不够明确，立意不够清晰。
6. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
7. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
8. 表达不清晰，说服力不强。
9. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
10. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
11. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
12. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
13. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
14. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
15. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
16. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
17. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的.真实。
18. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
20. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
妈妈三年级作文 篇4
我喜欢玩电脑，可是妈妈总认为小孩玩电脑影响学习不准我玩，于是我和妈妈开始了一场电脑争夺大战。
第一回合，我趁妈妈不在家，偷偷地打开了电脑。刚进入电脑打开游戏时，门突然响了，我吓得魂飞魄散，急忙去关闭电脑，可是已经来不及了。妈妈已经推门进来了，妈妈看我在电脑前就大叫起来：“谁叫你开电脑的`？叫你看书你不看，就知道玩电脑！你今天不能出去玩了。”我只好灰溜溜地关掉电脑，拿起一本作文书装模作样看起来。
第二回合，妈妈说她要去超市买东西问我去不去，我说不去要在家看书。过了一会，我听到外面的门响了一下，妈妈走了？我走出房间一看，妈妈没人了。我兴奋地跑进书房打开电脑，这时突然听到妈妈声音从耳边响起：“你这个月都不能玩了。”妈妈怎么刚走又回来了呢？原来妈妈其实没走，她在卫生间，刚才那声门响是对门那家关门的声音。我只好又关了电脑轻轻说了一句：“算我倒霉。”
第三回合，这一天，家里都没人，我又偷偷打开了电脑，一直玩到妈妈下班才关了电脑。妈妈下班回来就问我：“你今天在家干了什么？”我轻轻地说：“做作业、看书。”妈妈说：“玩电脑了么？”我没响。只见妈妈走到电脑前，用手摸了下主机箱就转过头来对我说：“你今天的语文生字罚抄5遍，数学再做一张试卷。”完了，又被老妈发现了。
一个月后，我再一次趁家里没人时打开电脑，可是妈妈已经设了密码，我进不去了，和妈妈的电脑大战我是完败！“妈妈啊妈妈！”我真想对你说：“我是多么得想玩电脑啊！”
妈妈三年级作文 篇5
每个人都有自己的妈妈，而“妈妈”，这个词是那么平凡，可是在自己的心中，“妈妈”是伟大的。
我的`妈妈很和蔼，每当有客人来到家里的时候，她总是热情地招待他们。妈妈对每个人都是这样的，就算是我的平时测验成绩考到不理想，她并没有骂我，而是鼓励着我。
妈妈总是那么勤劳。早上，为我和爸爸做好早餐，就到菜地里干活了，等到我放学回到家，妈妈才抱着一大盆菜回来。我们一家都吃妈妈种的青菜，很少到外面去买菜的。妈妈什么菜都种，她总是觉得，干活就是一种享受，从中能找到快乐。妈妈做家务的时候，她总是哼着歌。而我，也被妈妈带动了。放假时，我都会跟着妈妈到菜地去，她浇肥我摘菜，真快乐！而我也觉得，劳动是光荣的，与其去玩，还不如干点家务活，减轻妈妈的负担，这才是儿女对妈妈最大的孝顺。
我的妈妈，就是这样的一个人，反倒不让她干活，她就浑身不自在，偏要找出些活来干。她总是为我们家默默地奉献着，从没一句怨言。妈妈：“您辛苦了。”
妈妈三年级作文 篇6
一天的作业写完了，天色也渐渐暗了下来，可我在想一个问题：什么是亲情。
这时妈妈推门进来了：“作业写完了没有？上课有没有开小差……”妈妈每天都唠叨个不停。
每天清晨，从闹钟响起的时候开始，妈妈就唠叨起来：“快起床！快洗漱，吃早饭！快点儿，要不然迟到了！”唉，好不容易睡了个好觉，却又被妈妈吵醒。但妈妈的唠叨，使我每天准时到校。
吃饭了，我刚拿起筷子，妈妈又开始唠叨了：“要多吃点蔬菜，不然没有营养。不要挑食！”唉，好不容易有那么多丰盛的菜，却被妈妈唠叨得没兴趣吃了。但妈妈的唠叨，使我养成了良好的饮食习惯。
晚上下班回来，妈妈总是会问我学校发生的事，还经常提醒我：“要多喝水，玩的时候要小心，要多帮助同学……”虽然妈妈的唠叨有些刺耳，但是我最好的一剂良药。
有一次，妈妈出差了，让我和爸爸过了几天。没有了妈妈的唠叨，确实是清净多了，可是结果要么是上学经常迟到，要么就是忘记了带课本，甚至还有一次漏做了作业，被老师狠狠地批评了一顿，我心里难过极了。
我现在明白了，生活中，亲情就是妈妈的唠叨，唠叨的.里面隐藏着的妈妈对我的关心对我的爱。它是我最爱听的旋律，也就是我最喜欢的节奏。生活中有妈妈的唠叨真好！