三年级叙事作文

时间:2024-02-12 15:55:51 三年级作文 我要投稿
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三年级叙事作文经典【3篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的三年级叙事作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级叙事作文经典【3篇】

三年级叙事作文 篇1

  有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,因为我们生活的这个星球有水,而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来,地球是一个蓝色的球,十分璀灿,太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大,总量为13.86亿立方千米。其中,96.5%在海洋里;1.76%在冰川、冻土、雪盖中,是固体状态;1.7%在地下;余下的,分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。

  惊天动地的水循环 ,全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下,不断蒸发,水汽弥漫在海洋上空;一部分水汽被气流带到陆地上空,遇冷就凝结成细小的水滴,变成云,降落到地面就是雨或雪;雨雪水落地后,有的流到洼坑里,有的渗入地下,有的流入小沟,汇进江河,奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后,你就能解释:云的故乡在哪里?为什么江河里日日夜夜总是川流不息?为什么千万年来那么多江河水流进海洋,而海洋不见满溢出来?

  淡水在哪能里 地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的.淡水,它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。

  今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

  开始了,可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级,我们只好在教室里等,过了好久,总算到我们了,我带着笔记,带着激动的心情走向了展区。哇,这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里,看到有一个锥体在高处,我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方,可锥体又灵巧的从下方滚到上面,我心想:“咦,锥体怎么会从下滚到上呢?”我带着疑问看了对它的解“迷”,一看,迷雾都全解开了。原来,在锥体“上滚”的同时,它的重心随之降低。再重力作用下,物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时,其重心最低。“啊,原来如此,简单的事情就有这个大道理,”我轻声说“我一定要好好学习科学”。

  科学的世界真是奇妙,我一定要好好学习这“学不完的”科学。

  今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢?原来,今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

三年级叙事作文 篇2

  秋天来了,秋高气爽,秋风习习,大雁排着队伍往南方飞。 红红的枫叶从树上飘下来,像一只只蝴蝶,地上的树叶堆积如山,像一块大毯子。 果园里,果实累累:橘子像一盏盏灯笼一样挂在枝头上;苹果像一个小太阳;鸭梨像一个个小葫芦; 葡萄像一串串五彩缤纷的小水晶在枝头上摇晃;稻田像一片金黄色的海洋;柿子,石榴,菠萝,枣, 都熟了,正等着人们去摘呢; 桂花也开得正热闹呢,一朵朵五星似的小黄花 ,像一个个羞答答的姑娘,藏在茂密的树叶丛中,散发着淡淡的.清香;菊花争芳斗艳,红的似火,粉的似霞,白的像雪,黄的似金,还有紫白相间的,让人眼花缭乱。更奇特的是它们的形状,有的才展开几片花瓣,露出嫩黄色的花芯,散发出诱人的香味;有的还是花骨朵儿······ 小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大懒觉;小松鼠在找一先松果来储存着冬天吃呢!瞧,小蚂蚁正三个一群、五个一伙地到处寻找过冬的食物,一旦发现目标,就赶紧通知同伴来帮忙,大家拖的拖,抬的抬,齐心合力,不一会儿就将食物搬回了家里。 秋天同时还给农民伯伯带来了丰收的喜悦,他们顶着暖和的太阳,哼着动听的小调,不知疲倦的收割着麦子,脸上堆满了幸福的笑容。 我喜欢秋天,喜欢着迷人的秋天!

三年级叙事作文 篇3

  我吃过非常多的水果,有西瓜、桃子、香蕉,还有甘蔗……不过我最喜欢吃的还是号称“夏季水果之王”的西瓜了。

  今天,我爸爸给我买了一个大西瓜。它的形状圆溜溜的,很光滑。爸爸说:“你看,它像不像一个大圆球呢?”“很像,可像了!”我说。爸爸又说:“西瓜有哪些品种,你知道吗?”我急忙说:“这有什么难的,有沙瓤的、有黄瓤的、也有红壤的。”

  爸爸切开西瓜,我一看:“哦!原来这西瓜是沙瓤的呀!”只见那西瓜红红的瓤,水汁都快流下来了,忍不住让人想咬一口。

  我忙着要吃西瓜,爸爸看我的馋相,给了一瓣大的给我。我高兴极了,我先咬了一口:“啊!好甜啊!”我感觉我还来不及吞咽,那西瓜就下肚了。我就继续大口大口地咬西瓜了,不一会那西瓜就被我一扫而光了。

  我吃完西瓜的`感觉那真是太舒服了!

  过后,爸爸又告诉我西瓜的用处,这西瓜的用处可多了,它不仅营养丰富,还能清肺润肠,最好玩的是吃完的西瓜可以在水龙头上洗一下,然后戴到头上,够帅吧?还有西瓜没有吃的话可以刻雕像等等。

  我最喜欢吃西瓜了,你们想不想吃西瓜呢?