三年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级的作文 篇1
我最心爱的玩具是小海豚，她是我们一家人去海洋馆时买的，我很喜欢她。
我的'小海豚是个毛绒玩具，她浑身毛茸茸的，摸起来软软的。她全身除了肚皮是雪白雪白的，其他部分都是天蓝色的。她有三个鱼鳍，一对儿小小的眼睛就像两颗晶莹剔透的小葡萄，可好看了，让人爱不释手。
我带着她去过好多地方：有大鹿岛、桃花岛、北戴河……每当我不开心的时候，她都深情地看着我，好像在说：“樱桃姐姐，别不开心嘛！快和我一起玩儿呀！”每到这时，我心里就高兴起来，所有的不开心都会一扫而空。
每天晚上，我都会搂着小海豚进入甜蜜的梦乡，是她消除了我一天的疲倦。我喜欢小海豚，她是我最好的伙伴。
三年级的作文 篇2
和煦的微风，吹动沙沙的树叶；思念的春雨，拍到行人幽魂处；这就是，春意正浓。
——题记
春的生力无穷，不久，便长出了草和叶，正值清明，便踏上了寻找春意的路。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”虽说江南时雨繁多，可见，今年的清明却与往前不同，阳光明媚，鸟语花香，给怀有思念之人给予了更多真挚的情感，便给寻春有了一个完美的意向。
风飘飘，雨潇潇，落英遍地，断柳横坡，柳絮轻扬，蜂蝶慵舞。怀念那份感情，原本的那份浓溢的味道。我不由地想到了多年前写的那样一句：
值至清明踏寻春，缅怀家先念祖恩。
漫山遍野的怀念与追思，缀满青柳的枝头。阴冷的'春风，萧萧瑟瑟，凄凄摇落灰蒙而久远的记忆。我想到了那些回忆，那些未珍惜的记忆……
听·清明的雨
“听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，闻闻那冷雨。”这就是余光中先生用来赞叹雨的深情而寒冷的记忆。清明的雨就是滴滴答答的，带有花香弥漫，带有真挚深情；携幼蓝天白云，碧草绿林。清明的雨就是拥有一种情感，一种流露内心的情感。
看·清明的春
跟着春天的步伐，呼吸着春天的味道，欣赏大地回春，万物归生。在陵墓的周围，有了许多绿意——映山红，太阳花，虽有许多不知名的小草，却同时给予了这陵墓一些生计，一些话语。夏日，那高大的梧桐，只为一些阴凉，让他不再流汗。清明，春天已经来了。
祭·清明的恩
清明和着春天融为一体，心中禁不住颤动已久的情人，我愿将清明的情感化为绵绵的细雨，悄然地落下，落到无边的天空，无边的天涯。万物之生，大千世界，愿你在遥远的一方一切安好。清明，只愿得一人心。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。清明的景，清明的恩，清明的春，清明的雨，似一泓清泉，在清泉深处涌出热量。用清明的心拥抱春天的美丽，祭扫未珍惜的记忆。
今年的清明，只为了寻找春天的感恩。
三年级的作文 篇3
今天，小明觉得天气很好，就出来去公园散散步（有妈妈爸爸陪着），这不，小明自己走着走着就到了一个商店，上面写着“明天更的商场”，小明喃喃的说：“这家商场名怎么那么奇怪，难道是说，明天商场里的东西会更好。小明想不下去，就想去问爸爸，可是小明一回头爸爸妈妈就不见了，小明这才意识到自己走丢了，于是，他就想：“爸爸妈妈是不是进商场呢？然后，小明立即跑进商场找保安叔叔，小明告诉保安叔叔自己走丢了，然后说，自己想爸爸妈妈可能在商场，他想去广播室，但不知道在哪，小明问保安叔叔，保安叔叔告诉了小明说，广播室在那，小明就跑到广播室。
而这时，小明的爸爸妈妈也正着急的找着小明，爸爸忽然想起来：“他自己以前有教过叫小明自己丢失的时候，如果在商场的话，就要问保安，或者去广播室。”于是，爸爸就跟小明的妈妈说：“我以前有告诉过小明，如果在商场的话，就要问保安，或者去广播室，我推测，他现在可能在广播室。”妈妈说：“可能吧。”然后，爸爸妈妈以十万火急的'速度直奔广播室，正在这时，小明的爸爸妈妈忽然听到商场的广播，“亲爱的顾客，有一名小男孩儿在本商场丢失，这名小男孩身穿蓝色衣服黑色裤子，大约六岁，名字叫小明，请丢失这名小男孩的家长立刻来广播室。”
听到这个消息后，小明的爸爸妈妈一下子就冲到了商场的广播室去见小明。
见到小明后，小明的爸爸妈妈一边抱起小明，一边对商场的工作人员说：“谢谢，谢谢，谢谢你们。”商场的工作人员说；“这是我们应该做的。”小明的爸爸妈妈开心的笑了，然后，就回家了。
三年级的作文 篇4
正月初六，阳光明媚。我期待已久的滑雪终于成行了。 爸爸带着我们很快到了东营滑雪场。我们穿好衣服，拿上雪鞘进入滑雪场，里面好冷呀，放眼望去，白茫茫的一片，美丽极了！
我模仿着轮滑的姿势，“嗖”的一声就滑下去了，嘿嘿，连续滑了几次居然都没摔跤。渐渐的，我胆子大了起来，不再满足于低短距离的滑行，想挑战更高一级的滑雪。于是，我爬到山顶，往下一看，妈呀，真高！我深呼吸，调整一下情绪，就壮起胆子往下滑，风在我耳边“嗖嗖”的'响起来，感觉自己好象在飞，正洋洋得意时，“叭叽”一声摔倒了，我挣扎了几下，可怎么都爬不起来。爸爸一边笑着一边跑过来把我抱了起来。
很快一个小时就过去了，我还没玩够，又玩了其他的项目，滑雪圈、雪地卡丁车、雪地马爬犁、………每个项目都让我流连忘返。
滑雪非常惊险刺激，大家都喜笑颜开。滑雪也让我想到了一句话：不经历风雨，怎么见彩虹！
教师点评：“老师曾经对你们说过，只要用心去做一件事，你们一定会取得成功。不是吗？现在你已经学会了人生的很多第一次，就如你学会了滑雪一样。老师为你的进步感到高兴。今后，你要努力学习，多珍惜人生中的第一次，那么你会取得更好的成绩，相信你会做得更好！”
三年级的作文 篇5
Hi，大家好。想必大家都已经知道我之前的发明——“爆飞鞋”了吧！全身红色……可在寒假中我又遇见了不同寻常的事，一起来听我说说吧！
今天，天气晴朗，晴空万里。手工班老师在下课时对我们说：“各位，今天的作业是：回家各自做一个小发明，明天上交。”我听了，心想：哎呀，怎么又是小发明呀！明知道我不拿手的，就偏要来，好烦呀！！突然，我灵机一动，想了一个好办法：我可以把“爆飞鞋”拿来“升级”一下，再上交呀！说干就干！我回到家，马上跑到我房间里找到“爆飞鞋”就开始“升级”了：首先，把“爆飞鞋”里面的弹簧加多几个超大号的；然后，找几片不锈钢用502胶水给粘起来；最后，贴上几个绚丽的.贴纸就大功告成了！我下去试跑，我本来想“顺风而行”，但是失败了！我心想：为什么我会失败呢？经过我的反复思考和仔细研究，原来是因为风太大，所以风向控制不住，失败了！不甘心的我灵机一动，又想了一个好办法：我可以加一个“翅膀”上去呀！加好翅膀后，我又下去试跑，成功了！我高兴得跳了起来。
第二天，我把我的“小发明”带到手工班，交给老师，老师看了看，说：“嗯，程柏霖做的最好！”我听了，心想：哈哈，胜利的光芒就照在我的脸上！
我爱我的“小发明”。