三年级作文必备(8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
今天，老师在写作课上教我们折纸球。我们一个个都显得兴高采烈。
老师先拿起纸，然后把张纸裁成了一个正方形，再把正方形折成一个三角形，然后把下面的一个个角往上折。接着，老师把折出来的角往中间折，再把多余的部分往角里塞了进去。其他的`三个角也都是这样折的。老师把纸球折好以后，再往纸球里面吹气。纸球很快被吹大了，成了一个名符其实的纸球了。
在老师教我们折纸球的时候，我早早的已经在喊：“会折啦，会折啦，肯定是我第一个折好！”可是，我拿起了纸想折纸球的时候，我却连第一步都不会折了。真是不虚心，不认真，所以我才学不会呀！后来，老师看到我确实不会折，才过来再一次教我怎么折纸球。在老师的帮助下，我才折好了纸球。
在折纸球的时候，我和老陆闹得最起劲，结果我们两个人都没有学好，我是不会折，老陆是折得最烂的一个人，哎，真是太丢人了！现在想想真是太不应该了，以后我不会再大吵大闹了，要专心致志地去学习，去做好每一件事情。
通过这一次折纸球的活动，我明白了一个道理：不管学做什么事情，都要认真对待，绝不能马虎草率，更不能吵吵闹闹，否则就会一事无成，就不是一个好孩子！
三年级作文 篇2
风，依旧在吹；雨，依旧在下；什么时候才能看见阳光呢？我还在苦苦冥想着。
题记—————
也许，这就是我的命。一个不起眼的地方，生活着一个不起眼的男孩。他，期待着有一天能实现着自己的梦想。有些时候，我在想：或许，我不应该来这里，这里有没有我的将来。风，还在吹着；雨，还在下着。
时间正在流失；日子，也一天一天的过去了。但是，我还在踟躇着。因为，我根本不知道自己整天在做什么？我无法想象自己的生活到底该如何去过？曾经，我快乐着，幸福着，悠闲着。谁也不知道我为什么会变成这样？人啊！活着，就应知足。但是在知足之余，你也可以去规划自己美好的未来。
我，还沉浸在喜悦当中时有人就用凶恶的眼光看待我。我伤心了，我绝望了。或许，我一开始就不该来这个地方。我后悔了，或许，我一开始就不该去拿这个荣誉。伤心的人啊，不要管别人怎么说，要记住这样一句话"走自己的路，让别人说去吧！"
晚上独自走在校园的小路旁，在沉思着，在回忆着，甚至在遐想着我的将来会是怎么样？风吹在身上带有凉凉的冷意，就是这种感觉让我对我的一生感到害怕，难道就这样混日子过吗？不要，我不要这样，因为我是一个对生活充满信心、充满乐趣的人。
看到同学嘻嘻哈哈的，我却一脸的无奈。为什么我总是这样呢？上天真的不公平吗？上天对每个人都是一样的吗？我不止一次的.这样问自己。也许是上天还没注意到我，可能明天就不会这样了。我安慰着自己。
天使之所以是天使大概是因为他很善良吧！我曾经听一个人说过：人的美丽不在于你的外表，而是你的内在美，也就是心灵美。是的，只有你善良，你诚实，你就是一个美丽的姑娘或是一个帅气的小伙子。我，或许并不帅，但是我始终不会因为别人讲我而伤心。因为，我认为是他们的审美观不正确。
听到四川发生大地震，有好多人都不幸遇难，我好伤心。不过，我也为自己活者、为自己幸运地在这里生活而高兴！让我们为那些遇难的同胞们、人民们而哀悼！为那些幸存者而祝福！为那些还为知生死的、埋在废墟里的人而祈祷！带上我们的问候、我们的爱心祝福他们！祝福他们坚强点、勇敢点！
我的心，到底是怎么样的？我该怎样去读懂我的心呢？我还在迷雾中走着，似乎还未找到出口。让风把我身上的烦琐事都吹走，让雨把我心中的迷茫都淋浴一遍。让我来一次心灵的洗礼。我将会努力的去找到出口，去寻找我的将来。
我，还在沉思，还在徘徊。我的心似乎已经变了，变得更加纯洁、更加明了、更加成熟、更加。
三年级作文 篇3
那一天，我十分开心，因为老师给了我一项新任务——领早读！我觉得自己是多么荣幸啊！
一开始，我以为领读十分的简单，只要同学们跟我一起读起来就行了。但是，事情并非我想像的那么简单，我真是小看了这份“工作”。
第二天，我早早地来到了学校，拿好书本，神气活现地走到讲台上，大喊一声“早读开始！”可班里那吵闹的叫喊声，早就远远地盖过了我微不足道、细小的音量。我像泄了气的皮球，一下子就瘪掉了。我扯着嗓子又喊了几遍，还是一点用处都没有，最多只有小部分同学听得到，但他们根本不可能带动全班。教室里依然是谈笑风生，说话的说话，写作业的`写作业……我只能用背古诗的方法让他们安静下来，但我刚转身，背后又闹成一片，我真有点焦头烂额了！
还有一次，我好不容易让全班同学都读起来了，自己大大地松了口气。一遍结束，我想让他们把这篇课文再读一遍，于是，高喊：“把这篇课文重读一遍！”接着，自己先读了起来。谁知，他们根本没听到我说的话，继续往下读。结果，我与他们读的内容完全不同。他们“唰”地一下子把疑惑的目光都投到了我身上，我当时真尴尬啊！
唉，当领读员真不容易！但是，为了和大家一起打好读书基础，再难我也心甘情愿！
三年级作文 篇4
我有圆圆的脑袋，红红的脸上长着一双明亮的小眼睛，小小的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。我活泼又淘气，常常惹妈妈生气。知道我是谁吗？我就是崇文实验学校三（2）班的'徐士翔。
我有很多爱好，如画画、游泳等，可我最喜欢玩电脑游戏。记得有一次，我玩赛尔号，一连玩了三个小时！我的眼睛一直盯着电脑屏幕中我的对手，眼睛一眨也不眨。右手紧紧地握住鼠标，使出各种各样的招数攻击，不一会儿就把对手打得落花流水。可是我的眼睛红通通的，又累又困。妈妈回来看见我兔子一样的眼睛就问：“咦，你的眼睛怎么红红的？”我不好意思地回答：“因为玩电脑玩的时间太长了。”妈妈让我以后注意，再也不能玩太长时间电脑了。
你觉得我是不是一只“小网虫”呢？我是不是应该控制玩电脑的时间了呀？
三年级作文 篇5
今天我们踏着轻快的脚步来到了中医院，一路上欢歌笑语，仿佛银铃般的笑声有若有无的飘过来，给我们增添了一丝快乐。
而我最感兴趣的东西确实那千奇百怪的药草，使我感到非常新奇。
首先是一个医生带我们来到一个大教室里给我们讲了中药的来历、怎么被人们发现的，还给我们讲了中医和西医的.区别、各自的优点……
接下来就是我最喜欢的中药研究了，我拉开那些装着千奇百怪的药草的抽屉，首先迎面而来的是槐花，槐花是淡黄色的，小小的，捏起来很柔软，花瓣朝上，给人们一种朝气蓬勃的感觉。而接下来的就是银花了，银花虽然也是淡黄色的，但是却比槐花要大气许多，银花的花瓣长长的。如果说把槐花比作娇弱典雅的女子的话，那么银花可以比作大气却又不失高贵的女子。
我又拉开一个抽屉，发现里面是甘草，我好奇的把它在手中玩了玩，突然一个医生叔叔对我说：“这些甘草是可以食用的”，我丢了一颗在嘴里，慢慢的咀嚼着，起初觉得嘴里很干，感觉在咀嚼树皮一般，随后就变得甜润起来，后来越来越甜，正当甜到顶峰时，突然就降下来了，开始慢慢的发苦，苦的让我的舌头难以接受，我就把它吐掉了。
中医院，我还会再回来的，希望下次我能在看到一个不一样的你。
三年级作文 篇6
“哈哈”，今天要去旅行啦！来到教室时，我心里充满了疑问，故居是什么样的？长沙动物园有哪些动物？
导游来啦！我们排好队走到车子前面，上了车。不大一会儿，终于进了故居。映入我们眼帘的是一个大广场，广场里面都是旅行车和大树，再往里边走就到了一条短的商业街。商业街过去就到了入口。走进故居，哇！大广场中有一座雕像，那座雕像是…。！走在石板路上，吸着新鲜的空气。接着我们到了，博览馆，里面都是的床，车和关于的故事。接下来是的故居，里面的东西似乎清理过，被子白白的，整整齐齐的摆在床上。凳子也摆的整整齐齐的，桌上没有一点儿灰尘。哈哈哈，哈哈哈，我们终于可以在花门楼放风筝喽！有的人的风筝飞的`高，像大雁在天空中翱翔，有的人的和另外一个人的线相缠了，有的挂在树上了。
下一站，我们到了长沙动物园。先是车子带我们看动物，一进门就看见东北虎、白虎等等。到了，步行区我们看动物表演的环节。我觉得最有趣的是小猴子骑小单车，你看那只小猴他用一只脚一蹬，再用两只手爪抓住把柄，就骑起来喽。
我觉得一天的旅行就像一天课，那知识是书本上学不到的。
三年级作文 篇7
今天，大姐姐送来了几根年糕，我一看，哇，一根根年糕软软的，长长的，闻一下还略带香味，看着就让人口水直下三千尺啊！经妈妈同意，我受命要求“切年糕”这个任务。
我迫不及待地拿起了菜刀，先把“头”切了下来，然后一片片地切，我越切越起劲，可没想到菜刀像故意和我玩一样，不按我的规律切，一下厚，一下薄，有时干脆切下一大截，有时又干脆没切到，妈妈看到我狼狈不堪的`样子，忍不住笑了起来：“你就别切了吧！再切我们家没得吃年糕了！”“不行，我一定要切好！”我嘟着嘴说！
妈妈看了看我的样子，再一次笑出了声，说：“好，我来教你吧！首先用指甲估算好两片年糕之间的距离，然后用刀切下去。”妈妈一边说，一边演示了一下。我惊讶地望着她，向她竖起了大拇指，说：“真是名不虚传的切菜高手啊！”
我按照妈妈的方法切，果然厚度差不多了，然后越切越快，都快赶上妈妈的切菜速度了，不一会儿，我便切好了，我满意的向妈妈交上了我自认为满意的“答卷”！
三年级作文 篇8
今天，天气格外的暖跟，阳光格外的耀眼。我跟哥哥姐姐去公园欣赏美景。
公园里的柳树已经变黄了，树叶有的落在地上，有的躺在湖面上，还有松树傲然挺立，好像冲峰的战士。一眼望去，东边有一座石头桥，走进一看湖面的水像一面大镜子。小鱼在湖里游来游去跟同伴玩耍、捉迷藏！最吸引人的是花坛里的野菊花。五颜六色的野菊花红的如焰火，黄的如闪闪发光的金子，粉的如天边的'晚霞，紫的如树上挂的葡萄……它们当中我最喜欢白色，它纯洁的如白雪，散发出淡淡的清香。
啊，秋天是金色的！是五彩缤纷的！我喜欢秋天的公园！