三年级的作文集合(10篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的三年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
大自然最美的声音是什么？是雨、是溪水、是微风吹树梢的声音，都不是，是小鸟的声音。
记得那一天，我和妈妈到公园去录音。我突然闻听到一只可爱的小鸟欢快地歌唱着，这声音那么清澈，那么美妙，这声音可不是一般的声音。这声音让我想起了我五岁半时到树林里去摘苹果，我太矮了，拿不到，妈妈给我了一根长竹竿，我一下就把苹果打下来了，它们都掉进了我的篮子里。
这声音还让我想起了在动物里，看到了一只小鸟，它的毛是黄色的'，黄色里还有一些绿色的小点儿。翅膀是金黄色的，还会发光，可是它被关在笼子里，它吱吱地叫着，好像很着急的样子，很想飞出去，一会儿，来了几只鸟，叽叽喳喳，笼子里的小鸟叫得更急了，这声音越来越响，真好听，它真可爱，但是看见外面的小鸟自由地飞翔着，笼子里的小鸟多么想飞出笼子，飞向蓝蓝的天空，飞向郁郁葱葱的森林，可是他不能，只能在笼子里使劲的拍打着翅膀。我多么想把它从笼子里放出去呀！可是我无能为力，只能看着它痛苦的拍打翅膀。布谷布谷、吱吱喳喳，这就是小鸟发出的悲伤声。
吱吱，呀！是公园里的小鸟把从往事中叫醒了过来，吱吱，吱吱，这声音还是那么美妙。我急忙把这动听的声音用录音笔把它的声音录了下来。
三年级的作文 篇2
爸爸三十多岁了，虽然个子不高，但他的眼睛发出善良的光芒。爸爸鼻大，嘴小。爸爸什么都好，就是有个缺点——爱唠叨。家里大大小小的事，都唠叨个不停。
平时，我不注意爱护我的眼睛，常常趴在桌子上做作业。爸爸见了，嘴巴就开工了：你趴得这么‘远’啊，再近一点，鼻子还没碰到本子呢！我听了，身子挺了一下。爸爸又唠叨：再趴这么‘远’的话，就成‘大熊猫’了。然后，爸爸从我的文具盒里拿出一把尺子，放在我的面前，说：你们老师不是说过眼睛离桌子保持一尺的距离么？爸爸，尺子有15厘米和20厘米的呀？不管是15厘米，还是20厘米，都要头抬高，眼睛离桌子一尺的.距离，这才是正确的姿势。我听了，朝爸爸做了一个鬼脸，再也不敢这样做作业了。
爸爸就是这样唠叨个没完没了。
一眨眼，一个单元过去了，明天要听写词语了。今天晚上，老师让我们准备一下。傍晚，我回到家里，马虎地看了一下书。这时，小伙伴来叫我去玩。我正准备出去，爸爸就来了，问：作业做好了么？做好了。拿过来让我检查一下。不就是默几个词语嘛！我心不在焉地回答。于是，我拿了笔和纸，爸爸拿了语文书，开始给我默词语。默完词语，爸爸一检查，20个词语错了一半。我只好回到座位上重新准备。第2次默了个满分。
吃饭时，爸爸对我说：吃慢点，别咽着。
睡觉时，爸爸对我说：别着凉。
我知道爸爸的唠叨是对我的一片苦心，一份浓浓的爱，我喜欢这样的唠叨。
三年级的作文 篇3
“慈母手中线，游子身上衣。”每当我读到这句诗的时候，都会想起我的妈妈，想起妈妈对我的关爱。母爱包围着我，一顿可口的饭菜，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神儿，都让我感受到妈妈对我那浓浓的爱意。
爱，是那每天夜里悄悄给我盖上被我蹬掉的被子的'那双温和的手。有一天的夜里，我正在睡觉，忽然迷迷糊糊地感觉有人在给我盖被子。等那脚步声渐渐远了，我才慢慢地睁开眼睛，仔细一看，原来是妈妈！这么晚了，妈妈怎么还没睡？后来听爸爸说，妈妈每天夜里都会来看看我，给我盖盖被子。我听了，心里暖洋洋的。
爱，有时候是一句批评，有一次，妈妈翻看着我的作业本，忽然看见一道题，我明明写错了，却没有订正。“彤彤，你这道错题为什么不订正呢？”妈妈问。我一点儿也不在意地回答说：“反正我已经弄懂了，不用订正。”妈妈皱了皱眉头，批评道：“那也不行，也许你现在弄懂了，可能过几天又忘了，是错题，必须把它改过来！”我听了，马上把它订正过来，并养成了有错题就及时订正的好习惯。
爱，有时是失败后一句鼓励的话；有时候是雨中的一把伞；有时候还是给放学后满头大汗的我端来一杯清凉的开水。
妈妈的爱像摇篮，我躺在摇篮里，在人生的路上温暖而幸福地前行。
三年级的作文 篇4
去年暑假，我和妈妈一起去海宁观潮。
堤岸上早已挤满了人，黑压压一片，人们都焦急地张望着，远处海平线清晰可见。
下午1点55分左右，东边水天之际出现了一条白线，此时声如闷雷，飞滚而来，愈滚愈近，愈滚愈快，愈滚愈猛。及至近处，就像爆炸的冰山，倾倒的雪堆，奔腾翻卷着直向堤岸冲来。
啊，潮来了！它发出“哗——哗——哗”的声音，震天动地，就像千万匹马冲杀的战场。观潮的人见潮水来势凶猛，纷纷后退。潮水快到堤岸了，足有两米多高，那些为了拍照而仍站在堤岸边的人不得不逃跑，可是已经来不及了。潮水眨眼间猛扑过来，把那些人打翻在地，幸好没被潮卷进去。潮水涨到了堤岸，“砰——砰——砰”，又一次发出震耳欲聋的响声。
潮水终于渐渐地退了，水面也慢慢平静下来，就像涨潮前一样。黑压压的'人群一边疏散，一边兴奋地议论着。我仍然心惊肉跳，生怕潮水再打上岸来。我回头望着波光粼粼的水面，深深地吸了几口气。
啊！多么壮观的景色啊！
三年级的作文 篇5
经过一扇门之后，我来到了海边……
海边的景色真美啊！蔚蓝色的大海，明亮的天空，脚踩上去软软的沙滩，还有在涨潮时留下的海星和贝壳。
天气真不错，很适合游泳，于是，我换上泳衣，戴上泳镜，去海里游泳了，在海里游泳的时候，我结识了一个好朋友，她叫金妮，是个和我年龄差不多大的'女孩子，很可爱，他有一双又大又明亮的眼睛，她很会游泳，游的很快，我和她玩得很开心，游了一会儿，累了，我和金妮一起到沙滩上堆城堡，捡海星和贝壳玩，玩累了，就去买冰淇淋和饮料，去酒店休息，然后吃饭，之后就睡觉，我来海边的第一天就结束了，当天晚上，我做了一个甜甜的梦，我梦见我在海里游泳，看见了派大星、海绵宝宝，小海龟莫尼和我说话，和我一起玩，我还看见了那大大的鲨鱼和海豚，透明的水母，还吃到了甜甜的水母酱，还去了水母田，和海绵宝宝、派大星一起捉水母，在松鼠珊迪家住，还品尝了她亲自做的饼干和茶，味道还挺不错的哦！
第二天，我还沉浸在梦里，金妮就把我叫醒了，我迅速洗脸刷牙后，就和金妮一起去吃早餐了，早餐可真丰富，有海鲜面，海鲜饭，海鲜炒粉……许多食物，全都离不开海鲜作配料，我和金妮把肚子撑的大大的，圆圆的，之后，我和金妮一起去沙滩上听mp3去了。
这两天，我和金妮玩得很开心，发生了许多有趣的事，我和金妮躺在沙滩上休息，看这大大的太阳照在身上多舒服，我喜欢着沙滩，更喜欢这蔚蓝色的大海。我又经过那扇神奇的门会到了家里。
三年级的作文 篇6
“轰隆隆……”听，伴着雷鼓声的“音乐”，“哗哗”地下了起来。我没有打伞，任凭雨水打在我的身上。我沉默。因为，再也没有人为我撑起那把充满爱的雨伞了。
回忆定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也没有打伞，望着那些有伞的同学都一一离去，留下我一个人在原地等候着。我心中充满了无奈，因为我不想这么大了还让父母来接，也不想出去洗个雨水澡。唉！
“算了，豁出去了，回家要紧。”我终于做出了一个决定。于是，我冲出了校门，跑在这冰凉的大雨之中。
我跑累了，全身像散了架一样。于是我边休息边走。走了一会，我发现前面有一个打着黄伞的小姑娘回过头来直盯盯地看着我。“怎么，没见过被雨淋过的狼狈相吗？有什么好看的，切！”我边打量着自己边想。于是，我下意识的看了她一眼，正想走掉。可她忽然叫住我，说“唉，这位同学，请等一下！”我不耐烦地转过头，用冷淡的眼神瞪了她一眼。不料，她却对我说“这位同学，你和我打同一把伞吧，雨下这么大，你会淋感冒的！”我听了，感到羞愧万分，我刚刚还对人家那么冷漠，可人家却给我打伞。我苦笑着说：“呵，不用了，谢谢。”可她却把我拉到伞下，说：“没关系的，来吧。”就这样，我们在同一把伞下边走边聊。
在我的'带引下，不知不觉我们很快到了我家。我冲她微笑着说：“进来坐会儿吧。”她摇摇头，对我说：“不用了，再见！”“再见”。在她刚要走的时，我轻轻问了一句：“咦？你怎么回家呢？”她用手指指着对面，说：“我家就在对面。”我这才恍然大悟，原来她特地绕道走送我回家，不让我被雨淋。真是个善良的人啊，有机会我一定要好好感谢她。
可是从那以后，我却再也没有见过她，甚至连她的名字也没不知道……
“轰隆隆……”一阵雷声把我从回忆中拉回来，在我的眼前的，依旧是那冰凉的雨，可雨中那把黄伞，却再也不曾见过……
啊，在这大雨中，除了你，还会有谁会给我撑起那把雨伞呢？
三年级的作文 篇7
生活中有很多事令我们感慨，也有很多是令我们深思。这次，我又经历了一件事，使我引发了深思。
那是一个阳光明媚的下午，熟悉的下课铃在耳边响起。操场变成了孩子们快乐的天堂。我坐在我的座位上，准备写作业，拿出文具盒时，我愣住了。文具盒消失了，我把书包翻了个底朝天，还是没有文具盒的踪迹。我着急了，于是问做我前面的小红：“小红你见到我的笔袋了吗？”小红说∶“没有啊﹗”我又问旁边的李莉：“你见到我的笔带了吗？”李莉说：“没有呀，不信你翻我书包呀！”于是我开始翻她书包，我一打开他的书包，就发现那红色的笔袋。我把笔袋从她的书包里拿出来，顿时勃然大怒，和她争吵起来。你一句我一句，吸引了许多同学。班长告了老师，老师过来了，我们才停止下来，个个面红耳赤。老师问：“怎么了？”李莉带着哭腔说：“她的笔袋不见了，于是她问我是不是拿了她的笔袋，我说我没有拿，不信可以翻我的书包。但是，我不知道为什么，她在我的书包里找的了她的笔袋，就说是我拿了，但是我没拿，于是就吵起来了。”老师了解情况后，就在班上问谁做了这件事，坐在我后面的胡然慢慢地站起来了。羞愧地说是他干的'，本来想开个玩笑，却不知道会闹成这样。老师严厉地批评了他。
通过这件事我想知道为什么同在一片蓝天下，总有人喜欢恶作剧呢？我希望在人与人的相处中大家能和平相处，也许就是一件小事，但后面引发出来的事情可能就会变成大事，让大家造成不必要的误会和伤害。
三年级的作文 篇8
我很是喜欢打篮球，爸爸经常陪我一起，说是锻炼胖胖的小肚子，同时还增加和儿子的感情。
这不，爸爸下班了，急急忙忙地赶回家，说：“儿子，我们今天晚上去打篮球怎么样呀？”我兴高采烈地回答：“好啊！好啊！”我和爸爸有说有笑地来到我家附近的篮球场。
到了球场，只见爸爸的同学和他的儿子东东已经在篮球场边等候我们了。我们四个人各自拉伸手脚，身体，做好了热身。球赛开始了，在石头剪子布中，我们获得发球权，爸爸发球给我。只见我运球横冲直撞，直冲篮下，犹如猛虎下山。东东仿佛有一双火眼金睛，一下子识破我的运球路线，紧紧跟随着我的步伐，我一不小心，一眨眼的功夫，球被断了。东东快速传球给三分线外的爸爸，他爸爸快速运球调整，跨进一大步，投进一个中远距离的2分球。
爸爸一看，急了，跑过了和我说：儿子，这样没有配合打下去可不行。于是我们商量了好几个战术手势和策略。这不，对方在运球和传球寻找我们的防守空隙的地方，我们就心生一计，心想：“将计就计，故意露出一个漏洞，让他们钻进去，然后再盖了他们的球。”想想，我就偷偷乐了。爸爸上去把叔叔防的严严实实，只得传给东东，可东东掉以轻心了，不管三七二十一，冲进了我们的`包围圈，我眼疾手快，在他腋下把球给掏走了。我迅速发球给爸爸，他一下子运球到三分线外，只见叔叔防过来，马上传球给我，东东看球在我这，就扑了过来，我马上回传给爸爸。只见爸爸快速杀到蓝下，一个三步上篮，球在篮圈上转悠，在我和爸爸期待的眼光中，它终于“不负众望”，往里面一滚，“哐”的一声，球进了。我激动得面红耳赤，飞奔过去和爸爸击掌欢呼。就这样，你来我往，好不激烈。
从打篮球中我明白一个道理：做任何一件事情，不仅要有扎实的基本功，而且要懂得集体配合，才能成功。
三年级的作文 篇9
放假了，放假了！终于可以放松了，可以看我喜欢看的课外书了！咦？我的书怎么乱糟糟的，仿佛那些书在说：“快一点把我整理好。”
我急忙跑到书架前，发现书东一本，西一本的。我先把这些书归类，比如：《百问百答》一类，《数学历险记》一类……整理好后，我在这类书旁边的架子上，贴上一个个小标签，这样，拿书就很方便了，不会像以前那样，老是东找找，西找找的。
我又跑到沙发旁，沙发上的书像在吵架，谁也不要和谁在一起。我生怕他们又开始闹矛盾，赶紧把这些书都拿起来，走到书架前，分好类。当我把这些书放进书架里时，它们终于和好如初了。
“你干嘛来挤我？”“你来挤我的`好不好！”这声音从哪来的啊，我转过头望着书包，“啊！原来是书包里发出来的啊！”我拿起书包，将里面的东西分成二类，一类是放在家里的；一类是带回学校的。把要带到学校的书放进书包，要放在家里的书放在书桌上。
啊！终于听不到吵闹声了。”我说。
我又看见书桌上堆满了草稿纸，它们仿佛在说：“喂，压着我了，我很疼唉！”“上面的那张纸也压着我了呀！”我再也看不下去了，于是，把草稿纸也分成两类，一类是还可以打草稿的；一类是不能打草稿的，可以卖掉，换零花钱。噢！终于没有听到争吵声了。
今天好累啊，不过看到我的书井井有条的，我很开心。以后我每看完一本书，都要放在书架上，不要随便一丢，这样下次再看书的时候，就很方便了，不用东找找，西找找了。
三年级的作文 篇10
书香馥郁醉人，书香恬淡静雅，书香充实了我的生活，激励了我的斗志。
在我牙牙学语的时候，我就与书结下了不解之缘，从幼稚的连环画跳到了天真的插图上，又从风趣的漫画书越到了意义深刻的百科全书、世界名著。书，就犹如是一片无边无际的大海，让我置身在其中，永远也喝不完这其中的水。有一句话说得好“活到老，学到老”，这其中的蕴意不就是让我们好好读书，看书吗？
每一次，当我看书的时候，都会有一种身临其境的感觉，犹如我便是书中的主人公，《水浒传》中的梁山好汉们行侠仗义的气魄使我被感染；《三国演义》中的武圣关羽，忠义、智勇双全的品质让我折服，而历代古人对书的.敬仰又使我惊叹不已，如著名的天文学家张衡，六国宰相苏秦以及运筹帷幄的张良，他们哪一个没好好读书，真是“读书破万卷，下笔如有神”。
其实不管是什么书，作文书也好，漫画书也罢，只要你咬文嚼字细细地去品味它，你都会受益无穷。在与书相伴的日子里，它已经成为了我心灵的朋友，我真的很感谢它，有它相伴，不管我涉世多深，行走多远，都能找到自己的方向。