（经典）三年级的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
春天来了，阳光调皮地洒在浅绿色的草地上，柳枝上吐出了嫩绿的小芽儿，小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着动听的歌儿，花儿伴随着微风，跳着欢快的舞蹈，到处都是一片生机勃勃的景象。在我们的教室里，正举行着一场关于“开卷是否有益”的辩论会。
随着主持人的一声哨音，激动人心的辩论会终于开始了。正方开场就用肯定的话语先说：“开卷一定有益，高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’正如我方观点：开卷一定有益。”
反方也并不示弱，立即有一名队员站起来说：“但是，现在很多坏书充斥着市场，甚至一些书里夹杂着一些少年儿童不宜的内容，这证实了我方的观点：开卷未必有益。”
这时，正方的一名队员反驳道：“可是，我们有自控能力。”反方队员随即说道：“但是，我们这个年龄的小孩子的自控能力比较差，尚不具备太强大的'自控能力，所以说开卷未必有益。”
就这样，双方你一言、我一语地争论着，场上的“火药味”渐渐地越来越浓。最后，随着反方一句压倒性的话语：“当我们津津有味地读着无益健康的书籍的时候，那个时候就已经后悔莫及了。”顿时说得正方哑口无言。刹那间，随着主持人老师“反方获胜”的话音，反方的掌声和欢呼声在教室里的每一个角落里久久地徘徊着……
就这样，一场精彩的辩论会在我们的欢声笑语中落下了帷幕。场上双方队员的妙语连珠、场下观众的热烈掌声以及主持人老师的从容不迫，都给我留下了深刻的印象，我喜欢这样的辩论会，希望未来有一天我也能成为一名出色的辩论手。
三年级的作文 篇2
一看到自由翱翔的鸟儿，我就想起了去年与我做伴的小鸟。
那是一个寒冷的冬天，爸爸妈妈刚把香肠挂到阳台上，就飞来了几只小麻雀啄食着香肠，我一看，它们长着黄色的肚皮，身上的黄色羽毛有着黑色斑点，两只黑黑的大眼睛，那样子实在惹人怜爱。爸爸走过来对我说：“在寒冬时，许多小鸟都因为粮食不够或者无家可归而死去．你难道不想帮助它们吗？”我想了想，从厨房里抓了一把米，撒在阳台上，可这群胆小鬼，见我一来，便跑得无影无踪，我便垂头丧气，爸爸鼓励我说：“这是因为你跟它们还没产生感情，你要努力呀！”从那天起，我便在自己家的`阳台上给小鸟做了个巢，偶尔有些时间，我便到鸟巢里放些米给小鸟充饥，或者用纸杯装些水给小鸟解渴。渐渐的，我与小鸟便产生了浓厚的感情，有时它们会飞到我家里来，给我做伴；有时它们还会在阳台上引吭高歌，让我聆听它们优美的歌喉，那声音美妙绝伦。总之，我与小鸟成为形影不离的好朋友。
“啾啾。”天空中小鸟的叫声把我拉回了现实。小可爱们，你们近来身体可好？虽然我没见到你们，但我依然想着你，愿你在蓝天的怀抱中自由飞翔。
三年级的作文 篇3
祭灶，是一项在中国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君”，负责管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙上的'。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人，女神被称为“灶王奶奶”。这大概是模仿人间夫妇的形象。
灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中，以保护和监察一家;到了腊月二十三日灶王爷便要升天，去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行，送灶神的仪式称为”送灶“或”辞灶“。玉皇大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此，对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关系。
三年级的作文 篇4
说到戏曲我并不陌生，因为我的爷爷奶奶是个老戏迷。
每到星期天，爷爷奶奶就打开电视，换到戏曲频道，一整天都在看电视，看戏曲。他们一点儿也不烦，而我也很爱看戏曲。我的爷爷奶奶看过很多部戏曲，而我只看过一部分。所以我以后还要看更多的戏曲，长更多的知识。
我们河南的豫剧很有名，我的爷爷奶奶也爱看喜剧，看过很多部。还很爱看梨园春。我们河南有很多部戏曲，我的爷爷奶奶全都看过了，也快看梨园春。我有时候也跟爷爷奶奶一起看梨园春。所以我觉得我们中国的'文化很有内涵，让我觉得我们中国很强大。
今年我们的六一儿童节就有一部戏曲，我们听得非常认真，特别爱他。我感觉也很好听。所以我也要向他们学习，因为我也非常喜欢戏曲，所以我会认真学。我记得有一次爷爷奶奶连饭都不吃了，一直在看戏曲。这一点让我感觉到了他们对戏曲热爱。
下面我就来说一部我看过的戏曲，穆桂英挂帅，我看过这一部戏曲以后，感觉穆桂英他很伟大，而且愿意帮助别人，所以我也要向他学习，以后好好学习，向他学习，而且我还要告诉其他人也让让其他人向他学习，所以我一定要感谢他。
我非常喜欢戏曲，而且有很多感受，你呢？
三年级的作文 篇5
风儿带着微意吹着，不时送来鸟儿的叫声，眼前偶尔会飘过几朵小白花，它们正轻盈地飞向远方，播洒种子，哦，原来是蒲公英啊！
春姐姐来了，蒲公英长出嫩芽，讨人喜欢。它们是顽强主义者，经过风吹雨淋，仍倔强地活下来。蒲公英一天天地长大，等夏弟弟来了，它便从小幼苗长到了开花。
秋妈妈用母爱让万物成熟，蒲公英韧性挺拔的枝干上顶着一个个圆溜溜的、毛绒绒的小球，那是它种子上的.小白花，摸一摸，比棉花还柔软呢，还有点痒痒的感觉。你蹲下来，朝蒲公英轻轻吹一口气，它就会派出“小分队”去行动，到各地去视察，寻找合适自己的地方，并在那里安家。蒲公英是一种会飞的花，长大后，它的“毛球”上有几百根小毛，为了播洒种子，飞出去的毛会落在地面上，从而长出新的蒲公英来。
我觉得，蒲公英的生命永远也不会结束，我相信，我们也能像蒲公英一样，放飞梦想，放飞希望……
三年级的作文 篇6
上小学一年级的时候，妈妈问我喜欢什么课外书，我想了想，我喜欢大自然，喜欢昆虫，喜欢自然科学，妈妈去了书店，给我买回了《游戏中的科学》，让我做游戏中可以学到科学故事，还给我买了《昆虫记》，让我了解到世界上存在的各种各样的昆虫的生活习性和特征，最主要我特别喜欢大自然的小动物昆虫。
《游戏中的科学》包括各方面的科学知识，而且还有图片，我经常和爸爸一起亲自做一遍，看看这些知识是否正确。有一次，我们一起做了“牙齿杀手”的实验，我们把我掉的一颗牙齿放到可乐里面浸泡，一个星期后，将牙齿从可乐里面捞出来，仔细观察，发现牙齿已经被腐蚀了。所以，从这个实验里面得出，带糖的饮料会最终把牙齿腐蚀掉，我们小朋友应该少吃糖和喝饮料。还有一次，我们一起做了“膝跳发射”实验，爸爸让我坐在椅子上面，将一条腿自然搭在另外一条腿上，用橡皮锤子轻轻敲打我的膝盖，可以看见我的小腿出现突然弹起的现象。我和爸爸换了位置，我敲爸爸的膝盖，他的小腿也出现了一样的情况。爸爸说，这个实验告诉我们，神经冲动会传导。通过做这些实验，让我学到了一些有趣的知识，对我的生活也有帮助，也激发了我的.思考能力。
《昆虫记》是我非常喜欢的另外一本书，我特别喜欢昆虫，觉得它们特别好玩，也特别神秘，比如：我喜欢狼蛛，了解到它特别喜欢呆在沙漠里面，喜欢新鲜的食物，喜欢杀死它们后立即吃掉，而且有两颗毒牙，能应付小昆虫，虽然它很凶狠，但是它也很喜欢保护自己的孩子，小狼蛛喜欢爬高，不喜欢呆在沙土里，而且喜欢忙着结网，阴天的时候却喜欢一动不动地呆着。我还喜欢黑胡蜂等许多昆虫，了解到各种昆虫的本性、劳动和繁殖、死亡，非常有趣味，有具有科学性，通过学习，让我了解到大自然，让我尊重生命，获得了许多知识。
感谢妈妈送给我的这些书，给我的生活带来了许多乐趣！
三年级的作文 篇7
滑冰，真的是又好玩又可怕。现在让我带你们开始我的滑冰之旅吧。
我和爸爸还有其他队员去秦皇岛打乒乓球比赛。打完比赛，我们就去旅馆前面的滑冰场放松一下。我们先穿好冰鞋，然后就开始跟着教练学滑冰。教练滑了一圈，然后我们跟着学习，我感觉滑冰挺简单的呀！我跟着教练一左一右地慢慢练习，慢慢的我开始尝试高难度动作，我猛地加速，然后一个急转弯，太好了，我居然做成的`漂移。我得意地滑着，忽然的脑子里冒出一个想法，我想跟前面那个叔叔比比，谁画的更快！
我跟着那个叔叔溜玩一圈，我们两个速度相当，难决雌雄。哎呀，不好，我溜得太快了，眼看就要撞到护栏了，还好，我一个漂移躲过了，叔叔赢了，但是我因为滑冰滑的太快了，撞到了护栏上。
那个叔叔对我说，小朋友，安全第一，比赛第二，要记住哦！我垂头丧气地说，谢谢叔叔，我记住了。
通过这次滑冰，我明白了一个道理姜还是老的辣,以后我要好好磨练技术，争取像叔叔一样，滑冰滑的又快又稳！
三年级的作文 篇8
我有一个最好的朋友，他叫张屹致，他很爱学习，还爱帮助别人，他长着方形的脸，皮肤有点黑，梳着小平头，显得特别精神。
有一次我正在准备到操场冲洗拖布，我刚一下楼就摔了一个跟头，我起的时候感觉脚很疼。到了中午我一瘸一拐地正往小饭桌走，这时，张屹致冲上来说：“你怎么走得一瘸一拐的？”我告诉他事情的'经过，他说：“我来扶你吧。”说完他扶着我的胳膊，并对我说：“别着急慢慢走，如果很疼，我就背着你走我说：“谢谢你的关心”。在他的搀扶下我慢慢地走回了家。
这就是我最好的朋友——张屹致一个关心别人、乐于助人的朋友。