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三年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文300字 篇1
隔壁家门前有一株牵牛花。每当开花的时候，我总不忘去看上几眼。它虽然没有玫瑰的艳丽，牡丹的高雅，茉莉的清香，但我依然很喜欢它。
牵牛花有很多种颜色，红的、蓝的、粉红的、淡紫的……真是争奇斗艳、美不胜收。
我最喜欢淡紫色的牵牛花。牵牛花的.花朵非常迷人，远看像一个个小喇叭挂在绿叶之上。微风吹拂，花朵轻轻摇摆，好像在翩翩起舞。走近一看，花朵外层是玉白色的，里层是淡紫色的。叶片挨挨挤挤，面向阳光，如同抖开的绿布。叶下的茎，无论遇到什么障碍，藤茎也会继续攀爬。
每天早晨，太阳升起，叶和花上晶莹的露珠闪着金光，像跳跃的珍珠，煞是迷人。
我喜欢牵牛花。它们那种不畏艰难、勇于攀登的精神，鼓舞着我在学习道路上不断前行。
三年级作文300字 篇2
现在的房子，非常的麻烦，一会说要装修，一会说买家具……还非常的浪费钱。
而未来的房子是轻轻松松就可以做成的，花的钱不多，也很简便。
未来的房子是高级的房子，只需要几个按钮就可以打造成一个属于自己的房子，融洽在大自然之中，还会非常的'环保。而这种房子具有三角形的原理，具有稳定的特点来保持着，而且即使地震了，也不用害怕。
第一个按钮是室内家具的放置系统，只要想把哪一个家具放置到什么地方，按装置在里面的计算机就行了。第二个按钮是颜色调制系统，只要把自己喜欢的颜色输进去，但是一定要保持自然的颜色。第三个按钮是温度系统，如果天气太热了，或太冷了，会把冷暖气放出来，但是这样不费电，而且会把下雨的雨水吸收过来，保存着用的时候就不怕没有冷暖气了。
希望我们国家有防震系统，有自己的一片创新。使我们的世界更加丰富多彩。
三年级作文300字 篇3
春天来了，到处都是一片生机勃勃的景象。我、爸爸、妈妈来到一座大山上的野炊。
我们走在弯弯曲曲的小路上，路的两旁开满了色彩鲜艳、五颜六色的鲜花。犁花星星点点开满枝头，每朵都洁白如雪。粉红的'桃花含苞欲放。桃花旁有个小水塘，里面有几只鸭子正在快乐的嬉闹。真像大诗人苏轼在《蕙崇春江晓景》中写到“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
这时，我们来到了一片绿油油的草地上，一眼望去，草地无边无际。躺下时，我看见瓦蓝洁净的天空，天空上有朵朵白云，有的像开心的笑脸、有的像庞大的大象、有的像凶猛的狮子、有的像顽皮的小猴……当我正在看着白云陶醉时。一个细小的声音传入我的耳朵，原来是我身边的小草醒来了，它揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，从大地妈妈的怀抱里钻出来了呢！
啊！春天真美，我爱这多彩的春天！
三年级作文300字 篇4
终于熬过了炎热的白天。晚上，一轮满月出来了，我和弟弟各自带着一瓶水出去散步，一阵凉风吹来，使我立刻忘却了夏日的炙热。
突然，一声“滋——滋——”的声音传到了我的耳边。循声仔细望去，原来是旁边的`树上有一只蝉正对着天空长鸣，透明的蝉翼紧紧地包裹着它的身躯。它的声音很大，就像只大喇叭。弟弟可不耐烦了，大声嚷道：“别叫了，好烦呀！”我却不以为然，反而觉得这蝉鸣给寂静的夏夜增添了几分生气。
又过了一会儿，蝉鸣越来越大，想必这几棵大树上居住着一支出色的乐队。它们一会儿交叉着鸣叫，一会儿齐声长鸣，一会儿独自吹奏……
弟弟闹着要去捉蝉，我拗不过他，只好和他各自举着一根长树枝去捣了捣，想把蝉从树上赶下来，可无济于事，它们居然没有丝毫怯意。于是，调皮的弟弟又从地上拾起一颗小石子，他借着淡淡的月光使劲往上砸，原本以为这种蛮办法根本不管用，没料到竟然砸下了一只，弟弟高兴得手舞足蹈：“砸下了，砸下了！”。他的欢呼声引来了一群小伙伴驻足观看。我迫不及待地打开瓶盖，把它装进水瓶。今晚，就让这蝉鸣伴我入眠吧。
回到家，我把装有蝉的水瓶放在离卧室比较远的阳台上，听着蝉鸣，我渐渐进入了梦乡……
三年级作文300字 篇5
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”我一直也认为我们的生活离不开书，书是知识的.源泉，力量的翅膀，智慧的海洋。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要“品尝”它
我爱好读书。因为读书入迷，经常会闹出笑话来。记得一个周末的下午，我去书店买书。当我翻开《福尔摩斯侦探全集》这本书时，就开始“啃”起来。我被书中的侦探情节深深地吸引住了。妈妈喊我去收银台，我心不在焉的答应着，跟着妈妈向收银台走去，可是眼睛仍舍不得离开书。走着走着，一不小心撞到了书店中间的廊柱上，我还以为撞到了人，头也没抬连声说着：“对不起，对不起”，引得妈妈哈哈大笑，“生气”地从我的手上“抢下”了书。现在回想起来，真是好笑极了。
书，是我的好朋友，在学习困难时，我可以随时向它“请教”。书，开阔了我的眼界，给我带来了无穷的智慧，它是我永远的朋友。
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