(优秀)游三年级作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的游三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游三年级作文 篇1
在众多的游戏中，我最喜欢玩贴鼻子，今天我们就在习作课上玩儿了一次贴鼻子的游戏。
只见张老师先在白板上画了一个大大的圆，作为娃娃的小脸，再在娃娃的脸上画了一对月牙似的眉毛，画了两个小黑点作为眼睛，又在脸的正下方画了一张樱桃小嘴，一张可爱没鼻子的娃娃脸就出现在我们的'眼前。
张老师问：谁先来给娃娃贴上鼻子？大家都纷纷举起手来，张老师先让平时粗心大意的杨博文来贴，张老师给杨博文一个鼻子贴，又给他了一个眼罩，杨博文连鼻子贴应该贴在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面转了两圈，然后又摇摇晃晃地走向前方，他摸到了娃娃脸外面，毫不犹豫地把鼻子贴贴上去，他刚把眼罩取下来时，大家都哄堂大笑，还有几个同学笑得都趴在地上了，杨博文也不好意思地回到了自己的座位上。
终于轮到我了，我首先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地转了两圈，再笔直地向前走，铛我一下子就把鼻子贴贴到一个地方，我摘下眼罩一看，不由变得垂头丧气，原来鼻子贴贴到了老师写的一首诗的上面，和娃娃脸相差十万八千里，就这样，我也没能顺利地完成任务。
我们班上体育委员寇长易亲自出马了，只见他和我一样先用手比了比鼻子贴应该贴在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地转了两圈，再飞快的走向前方，把鼻子贴贴到了一个地方，教室里立刻变得鸦雀无声，因为他出色地完成了任务。
我喜欢玩贴鼻子。
游三年级作文 篇2
今天，阳光明媚，天气格外凉爽，我们迎来了盼望已久的秋游。我们的目的地是番禺长鹿农庄。一路上我们唱起了快乐的歌儿。天，是那么高，那么蓝，几朵白云在天空中飘来飘去。不知不觉我们就来到了长鹿农庄。
刚入门口，绿油油的树木向我们招手，五颜六色的花儿向我们绽开了灿烂的笑脸。里面各种各样的游戏吸引了我们的.眼球，游客们尽情地欢呼着。我们兴奋极了，狠不得马上加入到他们中，分享他们的快乐。
首先吸引我们的是水上大气球。我们几个人进入透明的气球里，在水上浮着，感觉真有趣。为了让气球往前走，我们就使劲往前推，谁知，球并没有往前走，反而往后退。球一晃，我们失去重心，“哇”的一声，我们都摔了个四脚朝天。黄智华重新站了起来，可是他没站稳，眼看就要地压倒我身上了，我急忙一转身躲开了，幸好有惊无险呀！
接着，我们去看动物表演。一只山羊背着一只猴子，走上了一根悬挂在空中的钢丝上，一步一步谨慎地往前走。山羊的身子摇来摇去，好像一不小心就会掉下来，我眼睛盯着山羊，屏住呼吸，生怕吓着它。当我看到它四平八稳地落到地上时，我才长长地舒了一口气。不知什么时候一只黑熊骑着自行车慢悠悠地出来了，别瞧它笨重，可它也够灵活，技术很熟练，它直立身子，双脚离开车把，在场上绕了好几个圈。小马也跑来趁热闹，它一不小心踩到滑滑的东西，摔了一跤。我们笑得前呼后仰。快乐是时光总是过得飞快，我们依依不舍地踏上回家路。
这次秋游让我们感到无比的快乐，更令我们回味无穷。
游三年级作文 篇3
昨天，学校组织我们大家去秋游，令我记忆犹新。
“嘀———”。随着响亮的刹车声，我们来到了位于大兴区的航天科普教育基地。刚下车，我感到阵阵寒意。周围全是大雾，四周的景物若隐若现，真仿佛到了“人间仙境”一般。一种莫名的兴奋流入我的心田-------
给我印象最深的就是拓展训练中的“翻山越岭”了。望着一个个用木头和网子建成的障碍物，我不禁感叹到：真不愧是“翻山越岭”呀！一眨眼儿就轮到了我。我连忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：别怕，别怕！你看，人家韩宛芙不是也过去了吗？我可是个“体育健将”啊！你必须要过去，就算是连滚带爬也要坚持下去……“快点儿走啊！”随着后面同学们的催促声，我怀着一颗忐忑不安的心走了上去。
谁知，刚开始就有点儿力不从心。第一步刚踏上斜坡，就“咣当”一下滑了下来。听着大家的嘻笑声，我更是给心里打足了气：哼，让你笑！我非得做出点儿成绩给你们瞧瞧！于是，我鼓起了腮帮子，大踏步地向前走，不一会儿就站到了一个小平台上。我不经意间往下看了看，天哪！竟有几米高！我的腿不由自主地往中间靠了靠，再看看前面用网子组成的山岭，我不由得打了一个寒颤。上，还是不上？我一时间竟不知所措起来。“好，再来一位女同学！”我急忙向四周看了看，“什么？这么快就到我了！噢，就，就来。”我刚刚走上网子，脚下就像踩着棉花似的，重心不知往哪儿放，身体开始左右摇晃，慌乱之中，我用手抓住了“少得可怜”的“救命稻草”————四周的防护网。这一抓可不要紧，就再也不敢松手了。
我用颤抖的双手死死的抓住了防护网，咬着牙，一步一步地向前走------渐渐地，我到达了第一个“山岭“，我踏上第一阶木头，就不知所措起来：到底是应该先迈左脚呢？还是应该先迈右脚呢？“翻”的时候是应该先抓手呢？还是应该先跨脚呢……这时，我听到下面的同学急切地喊道：“快点，快点！先蹬腿，再抓手……！”我心想，说来容易，可做起来难啊！你上来试试！可是，我也不能不听，没办法！只好“死马当活马医”了！于是，我先用脚登上了网子，然后马上用手抓住了上面的绳子。一步两步！终于登上了“顶峰”！这时，我便随着网子一同摇晃起来。再加上耳朵听着网子摆动，拉直的.“嘎嘎”声仿佛马上要断了似的，我的心里更是没了底儿。不由自主地停了下来。这时，我又听到下面的同学大声喊着：“再往上迈一步！手抓住绳子，一翻就过去了！”我顺从地往上迈了一步，却怎么也不敢翻。
望着前面同学敏捷地动作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有这儿胆儿呀！不行，加油！一定要坚持！于是，我便用双手紧紧抓住上面的粗绳子。浑身使出吃奶的力气，双手往下一拉，右脚使劲儿往上一抬，便跨了过去。随之，左脚也跟了过来。随后，我的动作越来越熟练，翻过了一座又一座山岭，跋山涉水，终于来到了最后一个障碍物——独木桥。这时，我已经一点儿力气都有没有了，于是，我干脆一屁股坐了下来。用双手支撑着，一点儿一点儿地“蹭“了过去……
通过这次有意义的活动，我明白了一个道理：困难是自己想象出来的。只要努力，就一定能成功！
游三年级作文 篇4
今天上午，我和同学周波一起玩射树叶。
首先，我和周波一起找好一个目标，就是周波家门口的树，树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标，然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了，让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉，你这阵风，早不吹，晚不吹，就这时候才吹”。周波拿起弹弓，射出了一颗小石头，可没有打中。我又举起手中的弹弓，信心十足的说：“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标，一下发射了出去，只听“怦”的一声，几片树叶落了下来。我高兴的说：“太好了，太好了，我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬，我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎，一看，原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波，周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去，可没有任何效果．我就对周波说∶“我们用三四个小石子，接二连三的`射出去，有可能打得下来”。说完，我就接二连三的射了起来，可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子，终于把那一团树叶全部打下来了。
我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。
作者是三年级的孩子，能有条理地叙事，很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现，很可贵，要坚持下去。
因为孩子的年龄太小，而要表达的意思比较复杂，语言上出现点毛病是在所难免的，要引导孩子反复朗读作文，找出别扭的地方，启发孩子修改，这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评，现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您：
1。上述作文除语言上的问题，还有其它需要修改的地方不？
2。平时写作中标点符号老是不对；
3。平时写作重点不突出．
由于我文化比较低，还望老师指点．真是麻烦您啦！
孩子语言比较贫乏，看来阅读量不够，这是一个很重要的问题，建议加强课外阅读，学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。
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