三年级作文精选[9篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的三年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
最近杭州天气十分炎热,知了在树上叫的可欢了。我们决定组织一个捕知了小队,体验捕知了的乐趣。我们自己动手做了长竿子网兜,准备了一点面团、手电和袋子,装备齐全,准备出发。
我们来到运河边,远远地就听见了此起彼伏的知了声。爸爸把大家领过去一看,树上藏着好几只呢。他先向我们演示了一下,把网兜轻轻地靠近知了,一下子把它抓进了网兜里,然后慢慢地网兜口朝下放了下来,知了成了我们的囊中之物,大家都拍手叫好。我接过了网兜,学着爸爸的样子,也抓了三只,可兴奋了。
根据爸爸的经验,柳树上的知了最多啦,可是它们很狡猾,网兜放下来的时候,很快就逃跑。好吧,现在只能用看家武器—面团来对付这些狡猾的知了了。我把面团涂在了爸爸的杆子上,面团一碰到知了,就被牢牢的黏住了,真是轻而易举啊!轮到马一齐了,只见他右手拿杆,左手照明,小心翼翼地靠近知了,然后猛地粘住它,又一只知了到手啦!
这时,爸爸惊叫了一声,说:“快来看,这里有一只金蝉脱壳!”我们看到,它正从壳里出来,身体是金色,翅膀是绿色的,一点点地往外挣脱,真是只名不虚传的金蝉。我们要去捉知了壳,眼尖的陈忆舟立马发现了一只,我用网兜一顶它就落进了我的网兜。其他人见了,也如如法炮制,马一齐竖起大拇指对我说:“这个方法真妙!”
爸爸说他们童年的夏天,捕知了是很平常的`玩乐,可我们的童年接触大自然的机会很少。这次行动,我们不仅捕捉到了很多知了,还学习了捕知了的知识。接触观察大自然,你会更深刻体会到它的神奇和奥妙,学习成为一种乐趣。
三年级作文 篇2
11月18日,星期六,雨转阴,气温8度,东北风3-4级。
你见过过苔藓吗?我想你们都见过,但是你真的了解苔藓吗?你亲自去采集和观察过苔藓吗?今天,我参加了一个苔藓主题的自然观察课程,实地采集和观察了苔藓。
今天天气有点阴冷,不过我们还是挺高兴地跟着大齐老师在宝石山山脚到山腰处采集苔藓。我们没有像平常那样沿着石阶往上走,而是走陡峭的小路寻找苔藓。据说全世界苔藓大约有两万多种,分为苔类、藓类、角苔类,其中角苔类非常罕见。苔藓一般生长在黏土、腐殖土、岩壁、卵石、树根、枯木、倒木等基质上。我在湿滑的路上摔了几次,在有点开始腐烂的枯叶堆里、在树木的树干上、黏黏的泥土里、潮湿的石头上、佛像边的'岩壁上,我们发现了大概五种苔和藓,还在水渠边找到了一种亲水的匍灯藓,可惜始终没有发现角苔。
通过观察可以看到,苔藓一般都是一片一片地出现,基本上看不到单独的苔藓,而且不同种类的苔藓在一起会协同生长得更旺盛。苔藓的根扎得很浅,我先用粗粗的树枝撬起一点,接着用手轻轻一掰,一大块苔藓就会剥落下来,尤其是长在石头上比较湿的地方,就更容易掰下来。我们把大约5厘米乘以5厘米大小的一整片苔藓,放进采集袋里,并且在每个袋子上填写好场地、基质、群落范围和生长状态等信息。
然后我们拿着放大镜和显微镜观察苔藓,我们看到了苔藓的假根、假茎、假叶(苔藓植物没有真正意义上的根,只有假根,主要起固定作用,在结构上跟种子植物的根不同)。不同的苔藓长得也很不一样,在放大镜和显微镜下,有些假叶像迷你型狗尾草,有些假叶像一片片迷你荷叶,有些什么也看不出糊成一团……真是不看不知道,这微观世界真奇妙啊。
通过这次户外观察课,我对“植物王国里的小矮人”——苔藓,有了新的发现,比如苔藓其实也是千姿百态长得各式各样的、苔藓是通过孢子传播来繁殖、苔藓虽然喜欢潮湿但也是需要阳光进行化合作用的……。我期待下一次课在实验室用显微镜进一步观察苔藓。
三年级作文 篇3
一天夜里,牙刷、牙膏和杯子吵了起来。
牙刷说:“你们算什么,要是没有我,主人还不知道要怎么刷牙呢!而且我有一头漂亮的头发,苗条的身体,你们能比得上吗?”
牙膏生气了,说:“如果没有我,主人连牙齿都不能刷白!”
最后杯子被激怒了:“要是没有我,你们还都不是废物!”
这时,天上的星星看见了,说:“你们都觉得自己是最棒的.,那我们就来比试比试!”
说完,它们就来到了主人床边。牙刷几次都没有把牙齿刷白,到头来还弄得一身狼狈。牙膏在那挤来挤去,弄得主人满嘴都是。杯子一下子泼上一杯水,只把主人给惊醒了。它们连忙回到原来的地方。
星星说:“你们都只看到别人的短处,没有看到自己的短处,这怎么行呢?”
牙刷、牙膏和杯子终于知道自己错了,当然它们也终于知道了“尺有所短,寸有所长”的道理了。
三年级作文 篇4
体育课上,老师破天荒地答应让我们踢足球。这可把我们这群男生高兴坏了。
周卓城和鲁佳兴先用石头剪子布挑选双方队员。哎呀,这可恶的鲁佳兴竟然把精英中的精英统统收入囊中,只剩下我们这几个“残兵败将”了。哼!团结和默契才是硬道理!我心中不服气地想着。
开球了!鲁佳兴飞快地夺过了球,但他却不知道已经中计了,我们的队员对他实行两路夹击,让他前有“阻截”,后有“追兵”。我方队长周卓城趁其不备,从对方脚下抢走了球,然后他用了失传已久的绝招——“流星火球”,一脚射门进球,“哦也!”我们赢得了开门红。
比赛仍在继续,大家都一个个虎视眈眈地盯着球,对方的“体坛健将”侯胜鹏率先抢到了球。不怕,不怕!我们队早有准备,“螳螂捕蝉,黄雀在后”。周卓城一马当先地抢过了球,并以他的'“小宇宙”爆发之神力,狠狠地踢过去,可是,事实并没有我们想象中的那么容易。半路杀出个程咬金,鲁佳兴以快得像野马般地速度中途把球给劫走了,哎,真是功亏一篑呀!我急中生智,飞速跑到球门前,等鲁佳兴踢球过来时,我也把球成功拦下,这下他们队的美梦也随之破灭。
这时,体育老师一声“夺命哨响”吹起,我们只好和足球大赛说拜拜了!
三年级作文 篇5
小鸟,大家都见过吧!老师说过,我们要爱护小鸟,小鸟也自然会保护我们。之前我听了很是迷惑,但现在我懂了。小鸟怎么保护我们呢?这其实很简单,我们保护鸟儿,鸟儿就把虫子给吃掉,把虫子吃掉了,植物就更健康了,也就能更好更快的生长起来,氧气也就增多了,空气自然就更清新了,人类就会更健康……
但,相反。如果我们不断猎杀鸟儿,大自然的生态就会失去平衡,对我们的生活,身体都会造成严重的伤害,更严重的会导致人死亡。因为我们把鸟儿给猎杀了,虫子也增多了,树木减少,氧气也随着植物的减少也渐渐减少,到那时候,我们人类可能会灭绝,也可能把这个唯一一个存有生命体的星球――地球,和其它星球一样没有任何生命了。到那时候我们人类想改正这个错误,也于事无补,回不到从前那样了……
不知道自己有这种“毛病”的.人,赶快来改正这个错误吧!,要知道,如果不及时改正,到了后来就想改也改不了了呀!如果,你还改不了的话,多多想想,假如你每天打死一只小鸟,每天少一些植物,少一些氧气,久而久之,没了氧气,你还能活多久呢?你真想过那样的“生活”吗?
所以,我们要一起呼吁整个社会,我们一定要保护好鸟类,维护好生态平衡,有它们才有我们整个社会的美好生活,美好未来。
三年级作文 篇6
一天下午,我去广场玩。在路上,我看见正前方有一圈人围着两辆超大的车,挡住了长长的路。
我看有一个大空隙,我想过去看看怎么了,我玩着活力板使劲加速,没想到力度太大一下子穿过了人群,冲向了大公路。正巧一辆较车开了过来,我急忙转弯,好危险啊!这时一个大伯看见了,跑过来说:“不能在马路上玩滑板,万一后面在来车怎么办啊?太危险了。以后一定要小心啊!”
我说“我知道了,我以后一定注意安全”。
从这件事中我得到了启发,不能在马路上随便玩耍,一定要遵守交通规则。
三年级作文 篇7
有一天,狐狸把所有的动物叫来,除了老虎,其他的小动物都来了。狐狸说:“我能把老虎的牙齿拿过来,你们就说我是森林最威武的人。”小动物们齐声说:“要是你真能把老虎的牙齿拿过来,我们就承认你是森林最威武的人。”
第二天,狐狸给老虎送糖去了,推开门见老虎躺着睡觉,狐狸悄声说:“老虎大哥我给你送糖来了!”老虎睡得迷迷糊糊,忽然听到有糖吃,不觉流出了口水,心想这梦可真好!老虎睁开眼果然看见笑眯眯的狐狸站在他面前,手里拿了好多花花绿绿的糖果,心里很是感动。于是,老虎就收下了糖果,高高兴兴的吃起来!
又过了一段时间,狐狸又去看老虎糖吃完没有。推开门一看,老虎的脸胖了一大圈,嘴里不时的有口水流出,老虎捂着脸说:“你总算来了,快看怎办吧!牙疼了好几天了,真的很要命!”狐狸说:“把嘴巴张开让我看一下。”老虎大嘴一张,狐狸一看,老虎的牙齿上长满了蛀虫。狐狸一看,不仅笑了一声,老虎气得要命。“狐狸你什么意思”老虎大声吼道。狐狸不慌不忙的回到“老虎大哥,别急,今天我要召开森林大会,邀请所有的动物都到场,看你的'牙疼怎么医治,我要给你找最好的医生治疗,放心吧!”就这样,老虎跟着狐狸来到了森林的广场了,狐狸让老虎先休息一会,自己去通知所有的动物到场。
不一会,小动物们就从四面八方赶来了,大家对老虎的蛀牙七嘴八舌的议论起来,有的说要用凉水冰,有的说要吃药,大家越说老虎觉得自己的病情越严重。正在大家拿不定主意的时候,狐狸走到了舞台中央,高声说:“我看拔牙是最好的方法!”大家一听,瞬间就安静了,虎口拔牙可是最危险的,老虎同意吗?谁去拔牙?接着狐狸问老虎同意不同意,老虎被蛀牙折磨得死去活来,只得点头同意!
狐狸从兜里拿出了事先准备好的绳子,一端绑在老虎的牙齿上,一端拿在手里,绳子很长,狐狸让小动物们来帮忙,大家和狐狸一起拉着绳子,狐狸叫着一、二、三开始,大家共同用力。老虎的牙齿瞬间掉了,大家都累出了汗。
老虎吐掉嘴里的血水说:“不疼了,不疼了!”然后感激的看着大家说:“谢谢大家了!谢谢狐狸兄弟了!”狐狸上前扶着老虎说:“老虎大哥我送你。”狐狸边走边回头,冲小动物们伴着鬼脸,得意洋洋!
三年级作文 篇8
夏季,是荷花盛开的季节,也是南湖 最美丽的季节。清晨,荷花含笑怒放,那淡黄色的莲蓬中,点缀着棕色的小黑点,一片片花瓣张开了笑脸,向着空中的'太阳,深情地诉说着。一滴滴小露珠,又开始 了自己的旅行,它们从花瓣中嬉闹着,一不小心,就滚入了湖中。太阳冉冉升起,沉睡一晚的蜻蜓,也在花瓣间飞舞,就连蝴蝶也来凑热闹。荷花散发着阵阵清香, 沁人心脾,害羞的荷花,就悄悄地藏在了绿叶中。荷花边,还衬托着“一条条舞女的裙”,碧绿的荷叶上,时而滑下几滴露珠,时而又有青蛙在鸣叫,它们都把荷叶 当做自己的舞台,在上面演奏着贝多芬的“田园交响曲。”
夜晚,荷花池的水更是美丽无比,在皎洁的月光下,平静的湖面,犹如一面镜子,想把夜晚的美景照下来吗?你听,“嘎嘎嘎!”那是鸭子在高叫。“咕噜噜!”那是小鱼在吐泡泡。“呱呱呱!”那是青蛙在吹响了小号。不时间,还有几只蜻蜓在频频偷吻平静的湖面。
盛夏的里可是热闹,小猴子攀爬着,嬉闹着,小兔子也竖起耳朵,倾听大自然的私语。到了冬天,里冷清极了,只有小猴子在假山上寂寞的晒着太阳,热心的小喜鹊也来陪伴着小猴子。
这就是我家乡的南湖公园。
三年级作文 篇9
守望,守候,盼望,那份净土。
七月去乡间小住几天,映入眼帘的是那无边的绿色,蜿蜒,伸展,一直到天的尽头,把天的一部分都染绿了,天像打了蜡,而叶子和草像成色特好的玉,适中的绿,通透清新。
到了老家,一条由碎石铺成的干净的小路,幽幽通向深处,两边的竹子小心地将枝条伸出一点点,尽头的右边有一株茉莉,还有一株栀子花,叶子像从水中洗过一样,油亮发黑,涨势喜人。一排排杨树将围住了三面,留下了一块方方的湛蓝天空。奶奶不在家,但门却开着,几只猫进去后有出来。东西完好无损。
“吆,你们回来啦!”奶奶提了一篮子菜,向我们招招手。篮子里的菜个个水灵灵的,散发出泥土的芬芳还有自然的味道。
思绪在汽车的车鸣声中回来,抬头,那一层层的钢筋水泥筑成的森林,那和水泥颜色极为相近的天空,树是绿的,但蒙上了一层灰,擦都擦不掉。扫路车路过,扬起阵阵的尘土,鸟儿快速飞过,在这地方多一秒都受不了。
我漫无目的的走着,擦肩而过的人们,或低头玩手机,或塞上耳机听歌,或打电话······他们面无表情,匆匆而过,把自己锁得紧紧地,害怕自己受伤。
城市与农村的差距,在于它太急了,急于发展,急于生计,急于······那份急,完全丢失了那份社会本有的美好。就这样,城市看起来外表华美,内心却又如此脆弱,不堪一击,而农村是慢的,只有面朝黄土背朝天的人们才明白,只有慢慢的精心侍弄,农作物才能生长,长好,拔苗助长是没有结果的'。只有慢才能发现生活中的美。若黑夜不慢,怎能欣赏日出日落?
农村的人们门不闭户,是因为他们邻里间的信任,是对自己所养的动物的信任,是那份信任团结了一个村的心,他们互相帮助。而城市,大家对对方都不信任,太多的新闻把人弄得神经紧绷,将自己锁住。人与人之间仿佛有层膜,看不见又弄不破的膜,它阻挡了一切,所以才会发生老人跌倒但无人扶的令人深省的事,但过后却又忘了,便发生了一次又一次的事件。
我一直守望,守望人与人之间的关系不再生硬,都能相互信任,城市变成一份净土,让人们幸福地生活。
我守望着那份净土。
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