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三年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文300字 篇1
今天是国庆节，我和爸爸妈妈准备去姥爷家。
我已经很长时间没去姥爷家了，真想快点去看看有没有新的变化，早上，我们准备完就出发了，到了楼下，正好看见一辆三轮车，我们上了车先去轻轨站，一下车快跑了几步赶上了轻轨，不知是我那急切的心情使时间变得快了，还是轻轨提速了不一会就到了姥爷家。一进门我看见姥爷正在做饭，我放下包就直奔房顶跑去。当我匆匆到了房顶眼前的景象让我惊呆了，咦！树上的枣到哪去了？以前硕果累累的.枣树却以枣去树空，只剩下几粒零零星星的小枣，这就是传说中的“枣坚强”吧。
正在我差异之时听见爸爸在喊我，声音极其惊讶，顺着声音我来到院子里，看见爸爸仰着头，手指着屋檐对我说：“快看那是什么。”顺着手指的方向我看见一个做工很精致的燕子的窝，只是天气渐渐凉了燕子都飞到南方去了。只剩下空空的窝等待来年春天再回来。
过了一会儿，姥爷喊我们吃饭 ，大家飞快跑进屋 ，看着热气腾腾饭菜 ，和一家人幸福的笑脸。想一想春天归来的燕子是不是跟过国庆节心情一样的呢？
三年级作文300字 篇2
这个故事发生在一个风和日丽的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺着筷子和汤勺，骄傲的汤勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我吗？瘦得像油条似的`破筷子！”汤勺斜着眼睛傲慢地说。
“不敢，汤勺大哥。”筷子轻轻地说，“我虽然瘦，可我也是有用的。”
“胆小鬼，不敢就是不敢，懦弱的东西！”汤勺边说边向筷子吐舌头。
“我确实不敢打你，但我并不懦弱。”筷子说，“我们能夹菜，你还不能呢！”
汤勺刚才还是雪白的脸蛋，现在被筷子气得比火还红。他恼火地说：“你怎么敢跟我相提并论！要不了几天，你的细腰就会被折断了，我却能永久地活在世界上。”
筷子刚想再说点什么，主人来吃午餐了，他就不作声了。趁筷子不留神，汤勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人开始吃饭了，不管主人是喝汤还是吃菜，汤勺都自告奋勇上去服务。可是，不久就遇上了麻烦：主人想吃鱼，到处找不到筷子，主人只好用汤勺舀了块鱼肉塞进嘴里，谁知鱼肉里的刺没有挑干净，把主人的喉咙卡住了，饭也吃不了了。
这时，汤勺才明白，自己和筷子各有各的用处，谁也少不了谁。从今以后，他们团结合作，一起尽心尽力地为主人服务，再没闹过矛盾。
三年级作文300字 篇3
古时候，有一句名言，叫做“只要功夫深，铁杵磨成针”，这句话我有很深的体会。
假期里，舞蹈要考级，老师把我排在了中间的位置，是评委看得最耀眼的地方，要做很多很多的动作。做到一半时，我已经累的气喘吁吁，真想自动弃权，可我又转念一想：我都参加舞蹈班这么长时间了，还是班里的尖子生，在考级的'时候怎么能够半途而废呢？我一定要坚持下去。于是我坚持到了最后。“功夫不负有心人”，过了几个月，考级证书发下来了，我终于通过了，我坚持到了最后。
还有一次，我参加了“成长快乐”的“飞绳比赛”，时间限制为一分钟，用得是很重的计数跳绳。我才跳了八十多下，就满头大汗，手臂也酸了，腿也抬不起来了，感觉非常累，真想放弃这场比赛，但我还是坚持下来了。过了几天，成绩公布出来了，我得了第九名，我真高兴我当时选的是坚持而不是退缩。
最后，我懂得了，只要坚持到最后，就一定会有收获。
三年级作文300字 篇4
练琴的时间又到了，每天重复着枯燥的节奏，虽然坐在这里，我的心思早已飞出窗外了。听着我时有时无的自由旋律，妈妈生气了，大声吼我：“秦齐你的两只手还不如刘伟的两只脚丫子！”随后“啪”地一声扔给我一本20xx年第五期的《读者》，上边有一篇刘伟的专访。
我嬉皮笑脸地翻着看着。看完之后我再也笑不出来了，我告诉妈妈我还想知道他更多的故事。妈妈给我找出了他的视频，这次我边看边哭，我被深深地震撼了。刘伟那淡淡的'微笑在我的脑海中再也抹不去了。“还好了”“要么赶紧死要么精彩地活着”他那笑对人生的淡定、倔强，用两只脚支撑起一个不倒的“人”字。“相信自己，努力就有可能”，那不悲不喜从从容容的微笑一次又一次地感动着、震撼着我。这也许就是大人们常说的“深刻”吧！
我在以后的学习生活中一定要学会坚强，微笑面对挫折，微笑面对困难，微笑面对失败，快乐，也会在微笑中漫步。
三年级作文300字 篇5
一个阳光明媚的下午，我们参观了芦村污水处理场，进入大门，首先映入眼帘的是污水处理场的`污水情况控制中心，解说员耐心地给我们讲解关于污水净化的知识。
接着我们顺梯而上，先到了集水井，机器前面有个窨井，没有盖子，只有满地的脏水。污水处理的第一道工序，是把污水表面的较大垃圾清除，然后放入一个大推车里运走。污水经过第一次处理后由水泵提升切换到曝气沉沙池，进一步的去除较小的漂浮物和沉淀物。接着我们去参观二级污水处理，这次处理是去除水中的有害物，使污水变得越来越清。最后我们步入了消毒池，经过紫外线的消毒，那污水变得清澈、透明、无害，随后排放到河道里，这是污水处理的全过程。
在回来的路上，我思绪万千，我想：如果可以再多建几个污水处理场，那不就可以使我们太湖的水更加清澈，更加洁净了吗?但我又想：如果我们保护好水源，不往河道里排污，不丢垃圾，增加河道两旁的绿色植被，使水资源自然清澈，那不是可以少建或不建污水场吗?
我越想越激动，我想保护环境，改善环境必须从自身做起，必须人人做起，必须从现在做起。同学们，让我们行动起来吧，为重现太湖碧波美景一起加油!
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