小学三年级的作文

时间:2023-12-29 11:48:58 三年级作文 我要投稿

小学三年级的作文[汇总4篇]

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的小学三年级的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文[汇总4篇]

小学三年级的作文 篇1

  我叫钟浩伦,浩的意思是盛大,佛说智慧就像一盏明灯,能照亮黑暗,知识能改变愚痴。伦是妈妈想让我做一个有品德、有道德的人。

  我的名字虽然寄托了父母的美好期望,但是名字太难写了,上幼儿园时,我学了好久才学会。上小学时,同学们觉得我的名字比较难叫,于是他们把我叫小钟。刚开始听着不舒服,听着听着就顺了。现在啊,只有在“盛大的.活动”时,他们才会叫我“钟浩伦”这个难叫的名字。

  虽然这个名字很难叫,但是我很喜欢。

  【我的名字】

  洪敬骅

  我的名字叫洪敬骅,你觉得好听吗?这个名字是爸爸妈妈到取名社取的,为什么要去取名社呢?因为他俩取了一大堆名字:洪球、洪树……妈妈说这个,爸爸说哪个,最后为了公平就去取名社吧。为什么叫这个名字呢?是因为敬的意思是做一个令人敬佩的人,骅是做一匹骏马奔驰不断前进。

  同学们根据敬骅这个名字给我起了一个外号,叫我“洪水怪”。我一来,他们都喊我洪水来了,别被冲走。他们越喊,我越追着不放。现在还喊,但我不理他们了,假装没听见。

  不知是不是名字里有“洪”字的原因,我跑起来比洪水还快,我参加运动会还得了短跑第三名呢!

  这就是我名字的来历,有趣吗?

小学三年级的作文 篇2

  今天,妈妈带我和她的同事一起去中山公园“远古世界展览”探索恐龙的奥秘。

  一进大门,远远就能看见一只凶猛的恐龙。当我们走进它时,看到它有尖尖的牙齿,红色的舌头,身躯庞大,手脚爪子尖利,它叫“异特龙”。我伸手想摸一摸它,谁知它发出一阵恐怖的“哮”的'叫声,吓得我撒腿就跑,不敢再靠近它。

  我们走近第二道门,哇!里边简直就是恐龙世界。有一冠龙、霸王龙、南极龙、圆角龙等,还有的我叫不出名字。它们形态各异,有的凶猛,有的温柔,有的调皮,有的恐怖……置身于恐龙群中,仿佛回到了远古的世界,一切都显得非常神秘和好奇。我摸摸这,拍拍那,时而站着看,时而端下仔细观察。我发现恐龙不但种类繁多,而且神态各异。

  经过这一次的参观展览,我对恐龙有了初步的认识,知道它来自远古的世界,它为我们探索人类发展的轨迹具有很大的研究作用。

小学三年级的作文 篇3

坏习惯先生:

你“好”吗?自从你的军队打败了我脑中的好习惯军队。我的生活和学习就没有一件好事发生!

  我对你们的`憎恨真是到了极点!

  特别是你们中的一员大将——粗心大意更加让我愤怒。这学期我被他弄得七歪八斜的,就连学习成绩也一落千丈!

  有一次小考,我原来可以正常发挥的。可他却趁我不注意,就跳出来打乱我的思路。让原以为得满分的试卷,只得了八十几分儿。还害我回家被老爸老妈好好地批了一顿!

  小考还不是问题,可你连期末考试都不愿让我正常发挥。不仅老师对我失去了信心,还让我整整一个暑假都没好果子吃!

  不过,有一个好消息:我的好习惯兵团已经整装,准备出发去攻打你们了!

  我看你们还是想想如何落荒而逃,走哪条路最安全吧!

  敬祝!

  滚蛋!

小学三年级的作文 篇4

  今天晚上我又去学习打羽毛球了。

  这次我们先在球场上往返跑了四个来回,又做了准备体操,然后就开始打球了。今天我们学习的是“回拍”,赵教练先做一遍示范,然后我们就跟着做动作。我有几个动作做的不正确,赵教练就给我纠正了一下,教练让我们每人练习三十遍,还让一个人数着数,我们一起练,练完了三十遍以后,赵教练说:“下面我们让一些家长把羽毛球系到杆子上,家长拿着系着羽毛球的杆子,你们来打上面的球。”听了教练的话,我心想,这可简单得很,一定很好打。家长们拿着系着羽毛球的'杆子,一些年龄大的同学先练习打,每人打二十次,打完了就换另一个同学打。终于轮到我打了,我拿着球拍,按照教练说的动作去打球,打了二十下以后,我还想打,于是就多打了一会,这时,我浑身上下已经出满了汗,就像刚刚冲了个澡。一直打到我的脖子直不起来了,才休息了一下。

  这时下课的时间到了,我就和爷爷回家了。

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