实用的未来三年级作文5篇(实用)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的未来三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来三年级作文 篇1
昨天晚上我梦见自己登上了未来的月球，月球很美，而且月球上一切都是那么奇特。
月球上的动物很奇怪：羊的头长在猫的尾巴上；狗的尾巴长在兔子的耳朵上；孔雀的翅膀长在小鸡的头上……这些动物虽然长得奇怪，但是它们相处的.都很友好。月球人的手机也很奇特：只有一个眼镜片一样大小，想去哪里，拿出手机一按，它就把我们带到想去的那个地方。打电话的时候，还可以看到对方在干什么。月球人还穿着一种奇怪的鞋子。这种鞋子可以变色，一分钟变一种颜色，等单色都变完了，世界上所有的颜色都会出现在鞋子上。
我又来到月球书店，里面有很多很多有趣的书，有：《欢乐月球》、《少年的快乐发明》……再往里走，有故事书，比如：《俩人故事》、《改造敌人》、《魔法世界》、《月球的神秘故事》……继续往里走，有一些学习书，有：《五千万个为什么》、《月球上的动物是怎么吃饭的》……这些书看起来很方便，只要你站在书的面前，心里想什么就出现什么内容。看完了，说一声书就会自动翻页。眼睛累了，书上就会出现绿色植物，让眼睛休息一下，你还可以和书上的人物对话。
我最感兴趣的是房子，是用零食做的。睡觉的时候饿了，可以直接往墙上抓一把，吃完继续睡。墙上有四个按钮：第一个是房子缩小的键，可以把房子变小，放在兜里；第二个是把房子变大的按钮，可以想在哪住，就在哪住；第三个是存水的地方，把水都存到那里面去；第四个按钮可以游泳，一按，一个大水池就出现在客厅里。
哇！未来的月球好美呀！我喜欢月球！
未来三年级作文 篇2
我坐着时空穿梭机，来到了未来的学校。一踏进校门，我便被眼前的景象惊呆了。教学楼是用七彩玻璃做成的，更让我惊讶的是很多同学漂浮在空中！原来老师模仿太空失重，造了一块太空失重地，更有利于同学加深太空知识。在空中想下来时，就得读一句当天学的英文。在玩中学习，真带劲。
走进教室，这里的情形让我莫名其妙：每张桌子上都有一个遥控器。走近一看，原来所谓的遥控器是一台台小型电脑。挑了一个座位坐下，问旁边的`同学：“几点上课呀？”“我们不分上下课，只要通过了门口测试就行。”“未来的学校真好。”我高兴的说。第2节上美术课，美术老师送给同学们每人一支马良的神笔，同学们画出了一幅又一幅的佳作，老师看了赞不绝口。对不好的也不贬低，只是教他们画画的要领，让他们接着画，还讲起了马良的故事。嘿！这样做真好，既节约时间，又把美术和语文两样知识全拿下了。
奇怪，怎么电脑上有个活动语文键？我轻轻一按，一幅色彩柔和的画面展现在电脑上，我正看得入神，一条带子将我卷入屏幕，亲身感受了课文，更加深了我对课文的了解。说到这，那些爱好体育的同学又要问了“体育课怎么上呀？”别急，学校为了节省空间，把体育器材藏在操场下面，要上体育课，就用遥控操场，让它提出什么，放下什么，它都能照办。要是下雨了，也不用怕，只要指挥操场长出参天大树手拉着手挡住雨，同学们就可以继续玩了。
怎么样，未来的学校不错吧！
未来三年级作文 篇3
在二十年后我们的列车已经达到了现在人类不可想象的程度，二十年后我们人类已经是全银河系甚至全宇宙最高级的生物，自然发明出来的东西也是全宇宙高级的，没有任何东西能跟我们的相比。
今天我要给大家介绍未来的神奇列车。
光阴似箭，二十年就这么一眨眼就过去了，我已是一名高级交通工具设计师了。一名让大家过上幸福生活的设计师。我跟我的`同事一起忙绿了二十年，终于发明出了这一辆神奇列车了！当我们把它发明出来的时候，我们欢呼起来，这种欢呼声是一般人不知道的。
当我第一次登上神奇列车时，我惊呆了，这是多么豪华的客舱，这是多么让人陶醉的客舱啊！豪华的座椅、光滑的地面、凉爽的空调、连W。C都有一阵淡淡的清香。这就是神奇列车的内部。
这一辆列车是一个车厢只有三层，每层可做三百人，这样可以大大减少春运或过节时车上的拥挤量。
这辆列车有很多神奇的功能，所以我们给它取名为神奇列车。下面我给你们讲一讲神奇列车的神奇之处。
神奇列车上的座椅每个都有一台电脑，这一台电脑可以用来点餐、玩游戏、看书······只要你在电脑上面点餐你可以选择西餐和中餐两种系列给你选，如果你点了西餐出来的种类应有尽有，可以让你看得眼花缭乱。还有你旁边的车窗就是一个触屏电脑，神奇列车最大的特点就是能穿越时空。再过几年神奇列车就要上市啦，大家是不是很期待呢？
未来三年级作文 篇4
20年后，我已经成为了一位发明家。
一天，我起晚了，我一路狂奔，来到公司，结果还是迟到了。我想，如果我再起早一点，那就不会迟到了；如果我做事不那么磨磨蹭蹭的，我肯定能赶到；如果我的鞋子能快一点帮我加速跑起来，就更好了。这么想着，我突然来了灵感，我一定要发明一种会飞的鞋子。
我立刻画出了草图，这款鞋子我准备这么设计。它的外观像我们平时的鞋子差不多，只是我在底部加入了一对弹簧，这样穿起来不那么硬邦邦的。然后，我又在鞋帮上添了一对彩色的'翅膀，还在翅膀的下面安装了一个电量显示器……很快，草图就画好了。
我立刻联系厂家用3D打印机打印出来。一拿到手，我就高兴得蹦了起来，我迫不及待地跑出去试了试，一开始，我还得看着说明书，我生怕把辛辛苦苦设计的鞋子穿坏了，我小心翼翼地穿着它跑步。接下来，前路遇到了一条小河，我一下子没有刹住车，差点摔进河里，就在这个危险的时刻，我居然没有摔倒，而且平平稳稳地飞了起来，幸亏有这双鞋子呀，不然，我就成了落汤鸡了。我穿着它顺顺利利地跨过了这条小河，我高兴得一蹦三尺高。
我经常蹦蹦跳跳，我觉得这再也平常不过了。可就在这时，一个意想不到的事情发生了。我脚下的新鞋子居然把我腾飞了起来，那双翅膀不停地扑扇，弹簧也不停地跳，显示器也亮出了灯光，显示着电量还很充足。我喜出望外，天啊，这鞋子真好用呀。
这就是我发明的鞋子，你们喜不喜欢呀？要不要也来一双？
未来三年级作文 篇5
今年是20xx年，我已经是一个大小伙子了。多年不见，我非常想念小学教我的王老师。所以决定回钢都小学看看。
路上，我的心非常激动，一路都在想：王老师会不回已经满头白发，会不会身体已经很衰弱了。她还记得我这个调皮的学生吗？
带着满心的疑问我来到钢都小学。面对眼前的一切，我惊呆了：校园金碧辉煌，连花草树木都是用金子做的。顺着走廊我来到原来的三年级三班的`教室，穿过窗子看去，桌椅是用银子做的，桌子上面有三个按钮。下面也有三个按钮。桌面上第一个按钮按一按，你遇到的不会的题目就会在桌子上的一个小屏幕上显示出来，像老师一样帮你分析，给你辅导。按一按第二按钮，如果你想记住一些东西，桌子上便会有一股电流穿遍你的全身，那些东西会自动钻进你的脑袋，想忘都忘不掉。按一按第三个按钮，立刻会从桌子里蹦出一个机器娃娃陪你玩，和你聊天，那样你就不会感到寂寞了。下面的三个按钮是用来调节温度的。一个按钮可以使温度变高，一个按钮可以使问地变低。还有一个按钮可以-吹出凉风来。
“铃铃铃……”上课了，一位年轻的老师向我走来。我立刻认出她就是我朝思暮想的王老师。她怎么看上去比以前还要年轻？我走进教室。王老师看着我奇怪地问：“您找谁？”“您认不出来了？我是您以前的学生吕航员呀！”我笑着说，“您看上去比以前还要年轻呢！”“是吗？现在教书都是用现代化，比以前轻松多了，人自然也就年轻啦！”
“啊！变化真大呀！”我情不自禁地说。
“是呀！”王老师深情的说，“今后的变化会更大。”
是呀！只要大家齐努力，未来一定会更加美好。
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