(热)小学三年级的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学三年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
我们都想知道未来有什么新奇的东西，乘着李博士的时间飞船，我来到了20xx年的书本王国。
这个神奇的书本王国里有一本百科全书。有一天百科全书在晒太阳，突然之间乌云密布，转眼间就下起来倾盆大雨，还好百科全书跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋湿了。到了家里，百科全书看见自己全身都是蔬菜，就拿了一把伞去问字典爷爷，字典爷爷已经很老了，鼓鼓的肚子里装满了知识，字典爷爷也不知道这是什么怪病，于是他召集书本王国里所有德高望重的博士，开始“大会诊”了，博士们也不知道是怎么回事，过了一会儿，字典爷爷大喊一声：“我知道了，你就是练了书本王国里早已失传的绝招——遇水生长功，凡是把武功练到炉火纯青的书，只要遇到水，被浸湿的部分文字就会拥有灵气，就会长出生命。”
大家的目光都投向了了百科全书。就在这时，字典爷爷又提出了一个问题：“既然水淋在《蔬菜章》会长出蔬菜，那淋到《电器章》会不会长出电器呢？”大家准备在百科全书身上试一试，检验一下字典爷爷的猜想是否正确。说做就做，绘本哥哥提来了一桶水浇在了《电器章》，只见百科全书的身上不断长出电视、冰箱、空调······由于百科全书身上有太多电器了，再加上原来的各种各样的'蔬菜，给百科全书压的喘着粗气。大家看着好心疼啊，于是齐心协力把百科全书抬到了太阳下，随着水分的蒸发，电器和蔬菜慢慢地消失了。
从那以后，书本王国里就多了一本会生长的百科全书，只不过，他不敢在雨天走在大街上。
小学三年级的作文 篇2
未来的城市不会有地震、龙卷风、海啸等一些灾难。未来的房子建在白云上，还然后能够在白云上种树。最高楼有一百层，一百层的楼里，电梯能够带你去大楼里的任何地方。房子还能够到处移动。房子不仅仅能够移动，还能够像宇宙飞船那样使用。
未来超市里的所有商品绝对安全。超市还可上门服务。比如说，你饿了，就把你想吃的东西写在一种特殊的纸上，再往纸上浇水，你想吃的东西就会出此刻你眼前。
未来的学校能够自己定自己的课程表。每种课都天天规定在一个教室上这门课。学校的面积原先学校面积的十倍。学校里有鸟、兔子、鸡等一些动物，有七十棵大树。在学校里里，能够开车，即使你还不是十八岁以上人，但你还能够开车。唯一的不能是，出了校门就不能开车了。
在未来有一种机器。只要你丢了东西，就打机器，想你丢的东西的样貌，你丢东西就会出此刻你面前。有了这种机器，强盗偷的'东西都会在丢失的人手上。
未来的交通工具十分先进。以汽车后面有推进器，能够在空中，水上，然后陆地上跑。汽车在空中每小时四十二千米，在陆地每小时七十千米，在水
小学三年级的作文 篇3
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水灵灵的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。她就是我的好朋友——-杨茜。我最佩服她两个特点。
第一个特点是助人为乐。上体育课的时候，我不小心摔啦一跤，坐在地上哇哇大叫。她看见啦，赶紧跑过来，摸着我破皮的地方，不停地说：“没事的，不要怕。一会儿就好啦。”说着，还不停地给我讲笑话。同学们看到啦，议论纷纷，可她像没听见似的，把我扶回教室。我被她的举动感动啦。
第二个特点：铁面无私。一天，王老师交给杨茜一个任务——-当图书管理员。有一次，我去图书馆借书，杨茜说：“不要把书弄坏啦。”“知道啦，知道啦，别吵别吵。”我不耐烦地说。晚上回家，我不小心把书撕破啦好几页。我愁眉苦脸地说：“怎么办呢？”我正想把书补好时，看啦看钟表，“天啊！晚上十点多啦，明天再补吧。反正我和杨茜是好姐妹，她会原谅我的。”我安慰着自己。第二天，我把书交给杨茜，杨茜检查着书，皱着眉头，生气地说：“怎么破啦？回家补好再交给我。”我心里想：还是好姐妹呢。真是的'。我刚要走，杨茜叫住我，说：“姚欣欣，你要爱护书本，书是我们的好伙伴，一定要爱护它。”我听啦，不好意思地低下啦头。
你瞧，这就是我的好朋友，我真佩服她。
小学三年级的作文 篇4
我的奥数老师与别的老师很不相同。我认为他是一位独一无二、与众不同的人。
他在向我们介绍自己的时候说：“我的这个姓念（樊），但不是烦人的“烦”。可别把我叫成“饭”老师了！但是如果家里没有大人的话，可以给我打电话，去我家吃“饭”！”大家哄堂大笑，更是开始叫他“饭”老师了，而他也乐呵呵地答应。
有一次，他上课的时候说：“我家的后园东起泰山，西至华山；南起衡山，北到恒山。”他把我们国家的名山都说成他家的后花园。一下子把我们都吸引住了，大家都全神贯注地开始听课。而且他还说孙悟空和猪八戒在他家的后花园游泳池边植树，同学们不知不觉地被他吸引，引导着我们的思路来解题。他的每一堂课都是这样，在欢笑声中渡过，让我们学到知识。他真是个有“魔力”的人。
他平时与我们打成一片，和蔼可亲，但他遇到我们不遵守纪律的时候，他就完全像变了一个人似的.——板着脸，目光严厉，用低沉的声音说话。他总是说：“站起来！！！”整个课堂都鸦雀无声了。而他一会又会引导我们说：“要做会听课的学生。”大家都很愿意听他的话。这时，他是一位严厉的老师。
你看，他就是这样的与众不同。你是不是也很喜欢他？
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