小学生三年级作文

时间：2023-11-14 17:52:53 三年级作文我要投稿

[精]小学生三年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学生三年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精]小学生三年级作文

小学生三年级作文篇1

　　自从小木偶佣有了人类所有的表情后，他的生活越来越快乐啦！

　　一天，小木偶正在街上走着，突然，一阵“哇——哇——的哭声，他闻声而去，哦，原来是小红狐啊！他立刻跑过去；”小红狐，你为什么哭呀！“小红狐抬头一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘记我家是哪一个方向了！“小红狐可怜巴巴地说。”那么“。小木偶挠挠头，”你家的电话号码是什么呀！“小红狐想了想：”我家的'电话号码是······“小木偶听了连连点头，拉着小红狐的手来到电话亭，拨打了他家的电话号码，”喂？“接电话的是小红狐妈妈，”谁啊！“”我是小木偶，小红狐迷路来向我求助，你赶快来把小红狐带回家吧！“小木偶有点急。不一会儿，小红狐的妈妈来了，小红狐扑进妈妈的怀里：”妈妈！“”好了，我们回家吧！“小红狐的妈妈说。”我想跟小红狐说几句话，行吗？“小红狐羞答答地说：”小木偶，我······我能和你······做朋友吗？“”当然可以了！“小木偶十分热情”再见，小木偶！“小红狐挥挥手，跟小木偶再见。”再见，小红狐！“小木偶向小红狐挥挥手。然后，小红狐开开心心的跟妈妈回家了。

　　小木偶继续走着，突然发现小兔坐在菜地上发愁，原来，她有个巨大的萝卜，可力气太小，拔也拔不动，只好找人来帮忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下来，拍拍小兔的肩膀。小兔连声叹气：“哎，我的大萝卜拔不出来了，好几个人都试过了，还是拔不出来！”小木偶自信地站起来，指着自己：“我能行！让我来吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了萝卜叶，使劲一拉，立刻拔出来了！“来小兔，我帮你提回家吧！”小木偶把萝卜放在肩上，扛着走了起来，小兔开心地回答：’嗯！“然后跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

　　帮完了小兔，他又开心地向前走着，突然，他看见一位老婆婆倒在马路上，小木偶拨打了120电话，让救护车马上过来，不一会儿，救护车来了，把老婆婆送进了救护车，小木偶也跟了进去。在医院里，老婆婆经过检查，医生说没事，小木偶才放心了，然后，她背着老婆婆，把老婆婆送回了家。

　　傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出现了，她十分荣幸地看着小木偶：”小木偶，你做了这么多好事，我要以你帮助过的人表示感谢，我想告诉你，过几天你就会变成真正的认了！“小木偶一听，高兴地差点昏过去。

　　小木偶帮助的人越来越多。终于有一天小木偶真的变成了人类。他十分高兴，而且以后的生活更加快乐了！

小学生三年级作文篇2

　　外公，我想对您说……。外公，您陪我渡过了多少快乐的时光，多少亲切的时候。记得您去世的时候，我差点要哭了。但想起和外公一起的时光，我又把泪水和痛苦强压回去了。可是，又看到了妈妈的泪水，又想哭了；然后，我又把泪水压回，并强迫自己想与外公您的时光。

　　上幼儿园的.时候，那是我记忆中最快乐的时候。每天上学候。每天上学，您都按时来接我，您是当时全班最早来接小朋友的家长了，在回家的路上，我想买什么，您就会不惜金钱给我买饮料和零食。回到家里，我的饮料还没喝完，我又嚷嚷要喝甜牛奶，可是您从不会对我说“不”，而是耐心的给我冲牛奶喝，我每次都要喝二、三瓶，您也耐心的给我冲牛奶喝。每当到了那时刻我都高兴的说不出话来。

　　还有一次，我得了感冒，我妈妈就打我，还是您将我妈妈劝得平静下来，把我抱到您的怀里，可是我还是大哭大闹，您就安慰我，等我的心情慢慢的平静下来，就把我放在床上，给我讲故事听。外公很喜欢《水浒》，所以，每次您讲故事的时候都讲几个《水浒》里面的故事，您也喜欢看《三国演义》，所以您也少不了讲《三国》里的故事。每次您讲的故事非常有趣，让我整夜都在欢笑中度过，直到我睡着为止。是您把我带到了故事的海洋。

　　谢谢您，外公，您陪我渡过了多少快乐的时光，您就像天使一样。

小学生三年级作文篇3

　　1、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

　　2、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

　　3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　4、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　5、对人物的`语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。

　　6、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　7、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

　　8、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　11、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　12、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　13、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

　　14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

　　15、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

　　16、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

　　17、太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌!

　　18、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

　　19、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!

　　20、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

小学生三年级作文篇4

　　对于成长中的孩子来说，有意义的事很多，例如好好学习，乐于助人，尊老爱幼。但对于调皮的我来说，做到这些也许真的不容易，毕竟好习惯和自觉性不是一日养成的。哈哈，这次我还真的做了。

　　妈妈总是说我是一只“披着羊皮的狼”，表面很温顺其实很调皮。上课爱做小动作……可想而知我是多么调皮了。

　　可意想不到的是，上学期英语老师组织了一个学习小组，让我帮助比我更调皮的周新翔同学，由我来监督他的学习。一开始我并不在意，心想：他的成绩好不好关我什么事！后来妈妈对我说：“老师交给你的任务，你就应该以身作则，不要辜负了老师对你的信任！”于是，我上课认真听讲，每当我不认真听讲时，眼前就会浮现老师交给我任务时信任的眼神，我便重新坐得端端正正，认真听讲。监督周新翔的学习任务也在有序进行。我按照老师的样子，我读一遍，他跟读一遍，直到他会读为止。记得有一次，我教周新翔学习颜色类的单词，他怎么学发音都不准，我把自己心爱的'小录音机带到学校，一有空就让他听几遍录音。功夫不负有心人，他终于学会了。每当周新翔进步一点，我都会特别开心，心里美滋滋的。

　　渐渐地，我们在学习中感受到了快乐，上课不再调皮捣蛋了，成绩也有了大幅度提高。我在帮助别人的过程中也提高了自己的学习成绩，你说这难道不是一件有意义的事吗？

小学生三年级作文篇5

　　瞧！那个漂亮的小妹妹是谁家的？一双水灵灵的大眼睛，像两颗[插入]晶莹的黑葡萄，再加上那红红的`小嘴，真是天真可爱。我走近了些，原来，她是我的表妹呀！

　　我的表妹总是把丰富的表情挂在脸上。她生气时，眉毛紧皱着，像要吃人似的；她高兴时，就好像变了个人；[点评]此处最好再加入几种表情，让人物形象更加丰满。虽然她胆小怕事，可也有坚强的一面：每次摔倒，她都不哭。

　　记得今年六一，我的表妹参加了演出，在练习时，摔倒了，我妈妈看[插入]她伤的[错字]得很重，就赶紧给擦了红药水。正快好时，她又摔倒了，比以前伤的[错字]得更重。我到现在都怀疑老天对她不公平呢！[点评]这句话最好删掉不用，分量有点重。不久就要演出了，可她的伤还没好，都在流血呢！我一直担心着表妹，没想到，她竟然当没事似的，认真地跳完了舞。过后，老师说她跳得好，还奖了她一朵小红花呢！

　　我的表妹有个“西瓜肚”，别人都叫她小青蛙，每次别人叫她时，她都会鼓鼓嘴，然后笑着蹦过来，逗得别人哈哈笑。

　　这就是我的表妹，一个天真可爱、乐观坚强的小女孩！

小学生三年级作文篇6

　　童年，就像一条五彩缤纷的绸带，绸带里蕴含着我们的生活趣事;童年，就像一首旋律，旋律里洋溢着我们的幸福和欢乐。我的童年也是这样。

　　转眼间瓜瓜落地的我已经是三年级的学生了，每当我回忆起童年那有趣的事时，不禁笑出声来。

　　在我三岁那年的一天早上，我看见爸爸在卫生间里剃须，心里就产生了好奇：“咦，爸爸不是在化装吗?于是我趁爸爸妈妈去上班的时候，就躲在卫生间里学剃须。可我没有须，只能把眉毛当须。拿起剃须刀，手势不灵活，颤颤抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛顿时“省略”了一半。看着镜子里的怪模样，非常心慌：这一半眉毛去哪儿了呢?难道这把剃须刀有魔力的.?对着镜子左瞧瞧右看看，像个丑八怪，自己哭笑不得。怎么办呢?正在瞑思苦想之际，我猛然想起了妈妈化装盒里的眉笔，对!我要把它描上去。我在断眉上画了一撇，觉得像猫的胡子不好看，把它抹去再画，可每次都不理想，把这半边脸搞得脏兮兮的。这时候，妈妈回来了：“妹D，妈妈给你买好吃的，快来啰!”一听见好吃的，真想一下了窜出来，但现在这个模样，我左右为难，束手无策，只能硬着头皮开门。我一只手开门，一只手捂住眉毛。妈妈见我这奇怪的样子，问我怎么回事，执意把我的手拨开。真是不看不知道，一看吓死人，妈妈惊呆了。我把事情的来龙去脉一五一十地告诉妈妈，妈妈听后捧腹大笑，觉得我既可爱又可笑。

　　这件事让我感到童年时候很“傻”，这“傻”包含着天真无邪，使我的童年留下了一个大笑料。通过这件事使我明白了一个道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否则闹笑话，得不偿失。这件事是我童年中最难忘的事。

小学生三年级作文篇7

　　我有一个非常伟大的梦想，就是当一位画家。

　　有一次，我在家里闲着没事儿做，就把家里的金鱼画了下来。我先把金鱼的样子记在脑海里，再一笔一画地画了起来，连金鱼的背影都逃不过我的`眼睛。时间一分一秒的过去了，金鱼画好了，我高兴的蹦了起来，看了一眼，自言自语的说：“画得太美妙了，将来，我一定是一位美丽的画家。”

　　“三八”妇女节的时候，我准备送给妈妈一个“惊喜盒”，晚上，我熬夜为妈妈做这个惊喜盒，我在上面画了很多漂亮的画，有气球、树、草和花……

　　睡觉的时候，我做了一个非常美妙的梦。有一天，电视上的导演让我画一段动画片，我在家想了很长时间都没有想到画哪些动物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏师徒去取经的动画片，就让小狗当唐僧，刺猬当孙悟空，小猫当沙僧，熊猫当猪八戒。动画片画好了，导演看了看，说：“画得太好了，我从来没有看到这么精彩的动画片，就像齐白石画的虾子一样栩栩如生!”我高兴地笑了起来，小朋友看了，都夸奖我，都找我签名，他们的叫声把我给吵醒了。

　　我一看，是妈妈看到“惊喜盒”，亲了我一口，原来我正在做梦，根本没有谁找我画画。

　　但我相信，只要我努力画画，一定会成为一位伟大的画家。

小学生三年级作文篇8

　　小时候爸爸妈妈经常教育我不要私自玩水玩火，年幼的我并没有把这话放在心上，直到发生一件事后我才明白他们说的话多么重要。

　　记得去年冬天的一个星期六，我和几位小朋友在一起玩，感觉手有些冷，我提议烧堆火暖和一下，于是我从家里拿来打火机，然后从邻居家的稻草堆抱来一些稻草，捡来一些树枝堆在一起把火点了起来，拨动的时候把火星拨到稻草堆上。当时我们玩得正起劲，谁也没有注意到，不一会儿稻草堆烧了起来，火越烧越大，我们都吓哭了，屋子里的大人们听见哭声跑了出来，才把火扑灭，险些把邻居家的牛棚烧掉。当时妈妈见我害怕，也没责骂我。

　　第二天妈妈把我带到她的同事钟奶奶家，听她流泪讲了自己儿子救火牺牲的英雄故事。那是20xx年11月3日，衡阳衡州大厦失火，她的儿子聂学敏作为消防军人奉命救火，在救火中因大厦突然坍塌，20名官兵不幸埋进废墟，英勇献身。这场火灾给国家造成了极大的损失，更给钟奶奶这样失去亲人的家庭带来巨大的痛苦。听完这个故事我也哭了，深刻认识到昨天的行为多么可怕。

　　后来妈妈和老师又给我讲了许多消防安全方面的'知识，让我真正认识到消防安全对我们每个人是多么重要，它直接关系到每个人的财产安全、生命安全和家庭幸福，我们小学生应该时刻把消防安全记在心中，掌握预防火灾发生的知识，以及火灾发生后的基本处理方法。

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