三年级风筝作文

时间:2023-11-07 16:14:08 三年级作文 我要投稿

三年级风筝作文精华【4篇】

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的三年级风筝作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级风筝作文精华【4篇】

三年级风筝作文 篇1

  每当我看到在天空中高高飞翔的风筝,我就十分羡慕人们能把风筝放的那么高,于是,我也决定去学放风筝。

  周日的下午,我和爸爸带着一只漂亮的风筝来到小区里面,找了一片空地,准备在这里放风筝。

  我刚开始把风筝放在草地上,放出六七米的线,紧接着就拉着线往后跑,边跑边转过头看,跑了一会,也还是没见风筝往高处飞,而是一直拖在地上,漂亮的风筝变成泥风筝了。我有点难过,但并没有死心,我又试了一次,可结果还算一样。

  这时候听到一阵熟悉的笑声“哈哈哈,你要一直这样的话,风筝是飞不起来的,”爸爸说:“首先一定要有风,小区里的房子把风挡住了,没风怎么能飞的起来呢?”说着,爸爸就把我拉到公园。又说到:“想要风筝非得高,需要要两个人互相配合才可以。”

  来到了一片宽阔的草地上,爸爸让我逆着风牵着风筝线。我的'左手拿着风筝轮,右手拉着线,我回头看了爸爸,等待他发号施令,他双手紧紧的拿着风筝左右两边。一说跑,我就像参加百米冲刺一样往前跑,爸爸也随着我跑来起来,他终于抛起了风筝。我立马放线,果不其然,风筝越飞越高,像只翱翔的苍鹰……

  我终于学会放风筝了,看着它迎风飘扬,我心里特别开心。它长长的尾巴在天空中跳起了舞,小树枝看到风筝开心的样子,也跟着摆动了起来,就连小鸟也来唱歌来恭喜我的风筝越飞越高。

三年级风筝作文 篇2

  周五的下午,各班排着整齐的队伍唱着歌儿,怀着愉快的心情来到江边,老师要我们先自由活动,然后再看各班的比赛。

  我和几个同学一起放风筝,我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,我喊了一声“放”,她赶紧松开手,我拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我的三角形风筝稳稳当当地飞上了天空,我的风筝越飞越高,越来越小,仿佛比飞机飞得还高呢!

  这时候同学们说:“风筝比赛开始了,我们去给他们加油吧!”我听了赶紧收起我的风筝去看同学比赛。

  我们班第一个比赛的是程明浩,他的风筝和别人的风筝碰了一下,就慢慢地落了下来。后来的'三个风筝放的好好的,可是三(4)班的风筝一碰,都下来了,我们班只有王星宇的风筝放得最高,越来越小,老师和同学们都高兴地欢呼着,蹦着跳着,老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了,我们各自收好自己得风筝回到了学校。

  今天是我玩得最开心、快乐的一天!我以后也要参加风筝比赛,让我们班争得荣誉,让我们班得第一。

三年级风筝作文 篇3

  春天天气暖洋洋,柳树发芽了,路边的小草更显得生机勃勃。

  一个阳光明媚的上午,我早早地来到了作文馆,等我拿出风筝时,我大叫一声:“呀!风筝的支架掉了!”我连忙对我的奶奶说:“我的奶奶,看来只能重新买一个了。”不一会,我的奶奶给我买来了一个孙悟空的'风筝。我就和同学们一起跟着老师兴高采烈地去滨江广场放风筝了。

  我们一到广场,就迫不及待地把风筝装起来,不一会,一个威力无比的齐天大圣装好了,它好像在对我说:“谢谢你!快把我放到天空中去吧!”

  我一个人放,一只手抓住风筝,另一只手抓住绳子,用力往上一送。我牵着风筝跑了起来,不一会,孙悟空就像喝醉了酒一样慢慢地向下降。我玩累了,坐下来歇息,看到好多风筝在天空中翩翩起舞,看得我眼花缭乱。

  最后,老师帮我们拍了个合影,我们一个个脸上露出了灿烂的笑容。

  这真是快乐的一天!

三年级风筝作文 篇4

  风筝若断了线,飞得再高,也挣脱不了失去的痛。——题记

  一个人走在公园里,抬头望着蔚蓝的天空,几个风筝在自由翱翔着……

  风筝看着小鸟从身边飞过,便对线说:“你真没用,快把我放的再高点!”

  线耐心的回答风筝:“不行,飞得太高你会受伤的!”

  风筝不耐烦的说:“你管这么多干什么?我有我的自由,哼……”线百般无奈,于是风筝努力的挣脱了线的束缚。

  可是当风筝为挣脱了线的束缚正洋洋得意时,它感到自己的身体不受控制了,接着便像落叶一样疾速飘落在地上,再也不能自由翱翔了……此时,他躺在地上望着在天空自由翱翔的同伴,心里有无尽的伤痛……

  在我记忆深处的那个风筝就是我自己,而我的外公,就是那根牵引着我的线。

  当外公还在我身边的时候,给了我世界上独一无二的关爱和关心,外公的所有心血都凝集在我身上。可我却倔强得像那只风筝一样,想挣脱外公的臂膀,怀着好奇的心,去看看外面的世界,可现在才真正明白,有外公的地方才是温暖的港湾。可现在已经物是人非,想着想着,眼泪便如小雨般的落下……

  小的时候,外公常常骑着单车接我上下学,在回家的路上总不会忘了给我买冰糖葫芦,那一粒粒圆圆的,红彤彤的像小水晶球样的冰糖葫芦是我童年永远的回味。我总会在一个人的时候想想外公踩着单车的背影,因为那背影是我坚实的依靠,我总会想想外公递糖葫芦给我的时候那双笑盈盈的双眼,因为那双眼是暖流的源头,我总会想象外公接过我书包时那双饱经沧桑的厚实的双手,因为那双手托起了我整个人生……

  小时候的我总是会跟在外公的屁股后面屁颠屁颠的跑来跑去,我和那个小朋友又走的更近了,幼儿园又发生了什么有趣的事情,老师又奖了我一朵小红花,我又会写什么汉字了……什么话都会和外公分享。可是时光流逝,我渐渐长大了,外公却老了,现在我只有每年过年才会回去看外公一次,交流也渐渐少了。每当外公跟我讲我小时候的事情我也只是笑笑,低着头干自己的事。问我成绩好不好,学校生活怎么样,为什么不经常回来玩。我不屑一顾,只是说学习很忙,没时间。我不以为然的几句简单的话语却独凉透了外公的.心……去年回家过年,下车的那一刻,外公笑盈盈地跑过来迎接我们,这回我看仔细了,外公真的受不住时光的蹉跎了,他的背驼得比以前严重了,他的额头上爬满了皱纹,肥厚粗糙的手到处开裂着,一边忙着帮我们搬东西一边不忘了跟我们嘘寒问暖,眼角噙着泪水,时不时望望我,那眼神灼伤我的心,嘴巴颤抖着,好似要说些什么,却又被咽了回去。我呆呆的站在一边,也没有察觉到什么……

  后来,外公因为心肌梗塞去世了。在蓋棺材的时候我不愿意相信这个事实,拦着蓋棺材的人,不肯他们就这样帶走我的外公,外公不是还好好的吗?外公他还跟我一起说话呢!外公不是还在教我写字吗?我所有的记忆都停留在时候候。可几次三番又被冰冷的现实拉回來,外公他最终还是走了,我再怎么哭喊也唤不回外公了,最终他带着冰冷走了,带着遗憾走了,带着期待走了……

  一个平淡无奇的放学的下午,天空像被一块黑布覆蓋著,特別黑,风呼呼的吹著窗戶,发出“嘣嘣”的声音,雨滴像子弹一般疾速的下着,拍打着地面。天公卻丝毫沒有顾虑到我沒有帶伞。我第一时间想到外公会来接我,沒关系的。可马上又清醒的认识到:外公已经离开我了,不会像以前一样接送我了,想到这里,便又是一股暖流从眼中留下。我被现实拉扯回到冰冷的空无一人的教室。风继续刮着,雨继续下着。我決定勇敢地向雨中走去,任豆大的雨滴打在头上,脸上,手臂上……一个人走在又窄又脏的路上,路被雨淋得已面目全非满是泥泞,一脚一脚向前走去,不知不觉走到了卖冰糖葫芦的地方,自己买了一串吃着,味道是一樣的,只是这糖葫芦饱含了我對外公无尽的思念,眼泪融在雨点中,化作了一点点思念,外公,你听到了吗?想着想着,沒有注意脚下的石頭,摔在泥泞中,衣服已全被雨水湿透,沾上了泥泞,可我并沒有一跌不起,因为我认识到外公沒有在我身边时候候要一个人坚强,我勇敢的爬起來了,面带微笑的向前走,此时脸上的水早已不知道是雨水还是泪水……

  就在这时候,我仿佛又看到了那一串串冰莹的糖葫芦那个踩着老式单车的背影,那双笑盈盈的眼眸,那双厚实的手,那根牵引了我十四年的线……

  线断了,风筝再也不能愉快的在蔚藍的天空中翱翔了……

  一个人走在公园中,突然刮来一阵风,望着天空已不再蔚蓝,风筝线被无情挂断…

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