三年级作文6篇【热】
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
首先，我们论三观，就要清楚的明白，什么叫三观。三观，即世界观，人生观，价值观，这三观。可以说活得好不好，全凭你对世界，人生，价值的观念。
好的，首先就是世界观，世界观，即你对世界的看法以及根本观点，当然，这也随你的心态而定，如果你把世界“看成一个地狱”那么你就生活在地狱之中，当然，世界观也不完全与心态有关，这种观念通常来自于生活中的实践，有了在这个世界的生活，才有了对这个世界的世界观，可以说，世界观说成一个问句就是：世界到底是什么？总而言之，世界观就是“你对世界的看法与观点”，所以说，我们要正确的看待这个世界。
然后就是人生观了，人生观与世界观，还有我们后来讲到的价值观是相连通的，所以被称之为三观，现在正式开始人生观的介绍。与世界观一样，人生观是人生的价值和意义的看法，可以说，人生观决定了你未来的发展方向，如果你觉得“人生只是游戏一场”，那么自然，你就要往玩世不恭的.方向发展。此外，人生观还会分为荣辱观，生死观，苦乐观，荣辱观，即你对荣辱的观点，通常也决定了人的自尊，生死观，就是人对生死的看法，也决定了你对死亡的态度。最后还有苦乐观，就是对苦对乐的观念，以上这些，组成了人生观。也就是说，人生要正视荣辱，苦乐，生死。
最后就是价值观了，价值观就是在选择，判断对错和取舍时的标准，譬如，在选择时就要准确，冷静的分析出两种选择的价值比（当然，价值观的“选择”不算在学习领域中）以及第一价值，第二价值，第三价值等，所以说，我们需要准确的确定选择，判断，取舍的价值。
这三观，可以说是人在世界上生存下去的必要要素，可以说，这三观的利用，就是人生活的好不好的必要要素，所以，我们要合理，科学的利用这三观。
三年级作文 篇2
一走出家门，就有一群记者围着我问：“你是如何空手抓住一连砍伤多名群众与警察的犯罪分子的呢？”闪光灯“卡擦卡擦”闪得我难受，我急忙逃回家去，打开电视，看到了一堆关于我的新闻。
我发现我已经是个英雄了！叮咚叮咚，门铃响起，我大摇大摆地走过去，透过猫眼，一群人堵在我家门口，我自豪地去拿了只笔，从容地走出去开门，给粉丝们签名。可人太多了我忙不过来，想出去却出不去了，只好从边上的消防楼梯往下逃，逃到街上还有人追。不知道的人还以为是在抓贼呢。
我闪进一个小巷里，躲在一个垃圾桶后面才得以逃脱。肚子有点饿了，我走进一家早餐店，想先吃点东西，客店里的人都不约而同地露出惊讶的.表情，“咦？这不是那个大英雄吗？”我一听英雄两字，赶紧逃出了店，只好捂着脸去买了顶帽子，去亲戚家住了一天。
第二天凌晨，我回了家，门口没人，“呼——”我长吐一口气，走进家门，倒在床上。这几天没有我以前想的做英雄的幸福与自豪感，只像是玩了回“老鹰捉小鸡”，做英雄一点儿也不好！
没等第三天到，我就连忙回到了现实，还是做我的普通人去吧。
400字作文"过了一会儿，我们女生齐心合力得对起了一个大雪球，而男生呢；我来这里两年了，我喜欢天天听你上课，你那么忙，还经常挤时间给我们辅导，我的心里一直很感激你。”刘小露喃喃自语，望着眼前这个笑着的小女孩，刘小露怎样也想象不出她就是以前最胆小怕事的女孩。这是一棵高大挺拔的树，是一棵枝叶繁茂的树，我们的家就安在这树上!
三年级作文 篇3
一天下午，我正在楼下散步，突然看见不远处好像有两个东西，我走过去一看，原来是两只还未脱壳的小知了，我小心翼翼的把它们放在手心里，飞也似的跑回了家，把它们放进了一只小纸盒里，一看表，都9点多了，也是不赶紧写作业，又要挨训了。
过了大约半小时，作业终于写完了，我立刻跑到小纸盒旁边，正要去看看我那俩“宝贝’’怎么样了，突然发现纸盒里居然是空的，它们到底跑那里去了呢？我找东找西就是找不到，快要泄气的时候，突然听见电脑后边有声音，我连忙跑过去一看，原来它们都躲在这里啊，正要去捉它们，我突然看见一只知了正在脱壳，它的头已经在后背裂开的缝里漏出来，身子不停的扭动着，想要完全脱离那只束缚它的躯壳，两只眼睛也像是憋足了劲用力的向外凸起，刚脱壳的眼睛显得还有些柔嫩。看它不停的想挣脱，但壳像生了根似的粘在身体上，我真想给它帮一把，但又想看它怎样完整的再生，还是由着它的'自然生长天性吧。不一会儿，它的努力终于有了回报，它的身体渐渐剥离，翅膀最后甩开躯壳完全脱离出来，开始时黄绿色的翅膀尾端堆叠在一起 ，慢慢的舒展开来，也渐渐变得有些轻薄透明，完整覆盖了身体，我知道它已经是成年了。
看着它们生命的不断变化，我想到了我们赖以生存的地球，它也历经了45亿年的风云变幻步入了它的中年，虽然知了是害虫，但千千万万种生物生存在一个家园里，使我们的地球家园变得丰富多彩，我想我们每个人都应该善待我们的地球，保护我们共同的家园。
三年级作文 篇4
我一直以为我很不行、我很差，但是从那件事以后我改变了对自己的看法。因为我知道了其实我很棒。
不瞒你说，我有两个不小的缺点，就是它们——“胆小”和“口吃”。为了消灭它们哥两我可没少花了功夫，而且父母也是经常鼓励我，可我却总是克服不了它们，唉！
在新学期的第一天，我们班换了个长得不太给力的新数学老师，他让我在第二周的星期一在国旗下发表演讲。“我的天哪！这怎么可能！平时在课堂上我可是保持沉默的那种，老师怎么可以把演讲这个大任降到我这个既胆小又稍微有点口吃的人头上啊！”我心里十分不满，但是毕竟师令如山，没办法我只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的书桌旁，只听那笔唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地阅读者稿子，然后又一遍又一遍地进行修改，直到自己满意为止。因为担心自己临场由于口吃而发挥不好，于是我又努力地一遍又一遍地让自己尽可能流利地背着。
“不错嘛，我能把它背下来了。”时间一天一天地消逝，离演讲的时刻越来越近了。为了保证演讲的万无一失，我仍然一遍又一遍地认真背颂着，一遍又一遍，一遍又一遍……
终于，经过漫长的努力、漫长的等待，那个令人激动，令人紧张的时刻——发表演讲的时候总算到了。而在这时我早已能够脱稿颂读。忘记了所有的'顾虑，忘记了所有的缺点，面对眼前由五百多个人组成的全校师生，我——曾经一个胆小，曾经口吃的男生专心、大声而又十分流利地演讲着，即使自己心里有点紧张。然而，我的演讲却博得了老师和同学们的热烈掌声。这时我才发现我克服了胆小和口吃的缺点，就连那几个平日里最瞧不起我的家伙这时竟也在为我的这漂亮一战而向我投来了羡慕的目光。我真的很不行、很差吗？我要说不！因为其实我也是很棒的！
我现在终于读懂了古人的那句话“世
上无难事，只怕有心人。”任何缺点都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，总能克服它们的。
难道我很差吗？不！其实我也很棒！
三年级作文 篇5
整日在学校里。早晨要5点多就起来，日日如此，月月如此。没什么新鲜的花样。生活单调的就只剩下了白色。早上起来后重复同一系列的动作——穿衣、洗脸、刷牙。机械一样的往复。我们竟没什么抱怨。也许是因为日出吧。
太阳和我们一样，整日的重复单调的动作——东升和西沉。重复了万千年。想到这里我心中有了些许的安慰。起码还有太阳来和我们做伴。可是为什么它并不厌倦呢？
喂！你为什么日日如此，换个方式好吗？比如从西边出来。
它没有答复，我看着它。似乎刚刚醒来，还在迷迷忽忽的状态：光线并不耀眼，也并不炎热，一阵微风就能将它吹走。只是放着红红的柔软的细线。结果近旁的几片云接受了它，边成了美丽的彩霞。它有时躲在云中，有时露出半边脸悄悄的注视着所有的东西，有时干脆跳出了云层，闪放着自己的'光芒。慢慢的所有的景象都清晰了，一切都渐渐的苏醒。鸟叫开始了，路上的行人逐渐增多了，汽笛声逐渐充斥了整个街道。
一切都活过来了。
回答我啊！为什么你愿忍受这万古不变的方式？
它注意到了我。向我微笑。那带着一丝暖意的光线包围了我，它们钻进了我的每一个毛孔，我的身体渐渐的暖和起来。空气也醒了，将那包含营养的经过一夜沉淀的气体送入了我的肺，然后到达全身各处，我的心渐渐变的透彻。我想也只有这种情况下我才会有这种感觉吧。
突然我明白了答案。它依旧向我微笑，我也向它微笑。
它并不是千万年前的太阳，着也并不是重复了千万年的日出。它是今天的，是独一无二。千年前的那个太阳早已死去。这个还是一个新的生命。这是一个新的开始。日出日落就像是接力棒一样。虽然一只在向前跑。可是每到一个点就会出现不同的人。会带来不同的感觉。
每天的太阳是新出生的婴儿。每天的生活也是新出生。我并没有重复，而是一次又一次的重生。生活并不是单调，起码每天都有不同的日出。
我爱日出。
三年级作文 篇6
上个星期天，缪老师带领同学们到雅戈尔动物园去游玩。
到达目的地，小组长带领我们观看了双峰骆驼、梅花鹿、大熊猫、金毛羚羊……我们来到了鹦鹉表演场，大家耐心地等待，我看到一只只美丽的鹦鹉站在表演台上，美丽极了、我仔细地观察，它那灰色的嘴巴又尖又硬。黑眼珠水灵灵的，特别有精神。它圆鼓鼓的身子披着浅绿色的外衣，光洁的羽毛好像擦过油似的.，羽毛又宽又长、自然地舒展着。它挺起胸脯犹如得胜的将军，不可一世。
两只鹦鹉吃食的时候，就会从围杆上跳到食盒旁，你争我抢地把头伸进去琢小米，吃几口就会把头抬起来，警惕的看看周围，好像怕人抢他们的食物，一边吃嘴里发出“咯吱咯吱”地声音，吃的津津有味。鹦鹉可聪明啦、还会模仿人骑车呢，这时、大哥哥拿出来一辆精美的小自行车、放在木板上。只见鹦鹉飞快的走上前去，骑上小自行车，大摇大摆地骑来骑去，真好玩、你们喜不喜欢鹦鹉啊？