三年级作文5篇（推荐）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
我们的班集体中有老师、同学就好像一个温暖的大家庭，时刻被同学之间的友情和集体的荣誉感包围着。
上周轮到我、刘雨晨、梅钰沁和王梦宇做值日生。说到刘雨晨可是我们学校出了名的调皮鬼：上课时就像只烦人的苍蝇，在你耳边“嗡嗡”作响；下课时好似一条咆哮的苍龙，狂魔乱舞；活动时犹如一只发疯的苍鼠，四处乱蹿。这不还没等组长王梦宇安排，他边拍胸脯边说：“这样吧，亲爱的同学们，最苦最难的活我来干，我来擦黑板和检查，其它你们自己安排吧！”只见他飞快地擦好黑板，然后不停地把粉笔丢来丢去，嘴里还嘀咕：“这里不干净，那里有垃圾。”
第二天，我们三个商量了下对策，没等刘雨晨开口，组长就安排他去打水。没想到，等我们把所有的卫生工作都做好了，还不见他的踪影。于是我们只得分头找他，原来他躲在厕所里玩水，已经“忙”得满头大汗了。没等我们拉他回教室，他蹿到朱老师办公室，恶人先告状，害得王梦宇被朱老师罚再做一周值日生，可把我们气坏了。
第三天，我们决定好好教训他一顿。才一放学，我们就把教室的门窗锁上，一起看住刘雨晨，准备让他把前几天没干的活全补回来。可是他一脸焦急的样子：“我得先回去一次，家里有急事！”看着我们半信半疑的样子，他又说：“我家真有急事，不信，我把书包放教室里，先赶回家，等会儿再回来做值日生。”没等我们反映过来，他一溜烟地“闪”了。我们三个面面相觑，“家里有急事，他肯定很着急，蛮好让他把书包带回去，不要再回来做值日生了。”“对呀，我们帮他做吧。”“好的'，我们快点干，等会帮他把书包送回去。”没想到，说话间，刘雨晨风一样地冲进来“快！快！快！不要说话，快扫地！教导主任马上到了！”我们三个一头雾水“怎么回事？你不是回家了吗？不是家里有急事吗？”“嘿嘿”刘雨辰尴尬地笑笑：“事情处理好了！我刚跑到一楼，就看到纪老师一个个教室在检查卫生，马上要到我们班了，快点，可不能让纪老师扣我们班的分啊！”
这就是我们的班级，我们的同学。虽然我们常常会吵，会打，会闹，但是浓浓的爱围绕在同学之间，强烈的荣誉感围绕在同学之间。
三年级作文 篇2
妈妈，您的爱深如大海，您的累让我感动，妈妈的爱无处不在。
妈妈，这次家长会，您一定会来，我就趁机写下来。
妈妈，您原来都是那么的照顾我，现在，您还是现在那么认真的`照顾我，我非常感动。自从我知道之后，我就一直想回报您，孝顺您，可是我一直都不好意思，本来在学校我就一直想着回报您，可是一到最后一天，我就对自己放松了要求，就觉得没有必要这么做，可是，到妈妈您来接的时候，我要想，我应该孝顺母亲的，可是，我又不敢，所以我就想出了一个办法，我默默地帮妈妈做事，不让妈妈发现。妈妈，今天我想对您说：“妈妈，你照顾我和哥哥很不容易，我一直想回报您，可是哥哥还是大笔的花钱，根本就不在乎您，我知道之后，就给自己定了规定，一天绝对不花到五块钱，如果花钱过了五块钱，就一天不花钱。妈妈，现在我花的钱已经少了很多，妈妈，您原来的时候，拿了100块钱给我换了100张一元的，这是专门用来让我花的，可是我想，如果全部给我花了，那肯定是花不完的，我就想那我这些一元钱换成很多张大数的钱，可是你不想让我换，只想让我花，妈妈，您那么爱我，我真的很幸福。”
妈妈，我想对您说：“您辛苦了，我爱您。”
三年级作文 篇3
我养过的动物很多有，小兔子、蚕、小狗……其中我最喜欢小兔子。
小兔子的颜色有很多，有灰色、白色、黑色……各种各样的，而我的小兔子却是棕白相间的。它的眼睛红红的，看过去真像一颗闪耀的红宝石，一眨一眨的。它的皮毛有多有软，真像一条漂亮的`小毯子，我想如果盖在身上一定很暖和，小兔子真是幸福。它的耳朵长长的雪白雪白的丝毫没有一点杂色（棕色）。
我家的小兔子是草食性动物，可它也会挑食。有一次，我给他吃青菜，它就“刷刷”地吃起来了，这时我的舅舅回来了，还带来了有花的的香形植物，小兔子就不吃青菜了，非要吃带花的香形植物。还有一次，我给它吃带花的植物时，舅舅带来了美味可口的胡萝卜，这可是兔子的最爱。于是它就吃起了胡萝卜，我的小兔子挑食吧！
我回家是总喜欢走到阳台看一看，因为那只小兔子在晴天是总会懒洋洋地躺在那里，可是今天我只看见一个空荡荡的笼子，我的小兔子失踪了，家里除了我以外没人打开过笼子，可我记得把笼子关上了，假如没有关上它也逃不走呀！
我真希望再见到小兔子。
三年级作文 篇4
我的家乡在清远，那里山清水秀，是个美丽的地方。
春天，树木吐出嫩芽，抽出新的枝条，小草也从地里钻了出来。迎春花穿着红艳艳的纱裙，如同一位亭亭玉立的少女，站在枝头上舞蹈，真美呀！小鸟儿们也站在树梢上，欢快地歌唱着，好像在唱：“春天在哪里呀？春天在哪里……”小动物都被这清脆的歌声唤醒了，变得更快活了，在草地上欢蹦乱跳。田野里的油菜花最引人注目了。远远望去，一大片一大片的，就像给大地铺上了一张金灿灿的地毯；走进一看，这里一朵，那里一朵，好像在比美呢。瞧，几只蝴蝶被油菜花的美吸引住了，正在花上翩翩起舞。一阵微风吹来，油菜花轻轻摆动着，好像在和蝴蝶打招呼。此时此刻，我忍不住想起了杨万里的诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
天来了，池塘里的荷花竞相开放。不过，还有几个花骨朵，红红的，就像一个个穿着红肚兜、胖嘟嘟的小娃娃，真可爱呀。绿色的大圆盘——荷叶上，托着几颗亮晶晶的水珠。水珠儿有的'在玩海盗船，有的在玩荡秋千，还有的在玩滑滑梯呢，真有趣。这满池的荷叶，这美丽的荷花，不禁让人想起这句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天到了，家乡大丰收了。稻田里翻起了金色的海浪，那一串串稻谷，对着农民伯伯笑弯了腰。人们挥舞着弯弯的镰刀，正忙着收割稻子。金色的田野里，传来一阵阵丰收的歌谣。果园里，果子成熟了。红枣红艳艳的，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人嘴馋。苹果、橘子、葡萄、鸭梨……你挤我碰，都争着让人们去摘呢。对了，最引人注目的就是香蕉了。看，它们弯弯的，犹如一个个小月亮挂在树梢，正对着人们微笑。地上，铺满了熟透的果子。这时，刺猬便偷偷地跑来了，把散落的果子归拢到一起，在地上打了个滚儿，就急火火地溜走了。嗯，这刺猬背果子的本领可真高明。
冬天来了，大山还是一片翠绿，松柏穿着油亮亮的绿衣裳，挺立在山坡上，好像一位位穿着绿色燕尾服的绅士。田野里，小朋友们在烤红薯，他们捡来枯黄的树枝、稻草，烧着了，围着火堆唱啊跳啊。一缕缕青烟向四处飘散，孩子们欢乐的歌声也飘向远方。哈哈，家乡的冬天真有趣。
啊，不管是春天还是夏天，不管是秋天还是冬天，我的家乡都那么迷人。我爱我的家乡。
三年级作文 篇5
一、确定主题
首先我们需要做的就是弄清楚本次习作的主题，看看要求我们写什么？
很显然，通过写作要求，我们能读明白：本次习作要求我们说说自己学会了什么本领，作文题目可以自己拟定。
二、选材
那么，根据主题，我究竟应该写什么呢？
根据作文要求，我们可以这样想：我学本领的地方有家里、学校、其它教育机构等，在这些地方我们可以学会的本领有哪些呢？
1、在家里，我们很多同学都学会了做家务，你会做哪些家务呢？
2、在学校，你学会了那些本领？总结一下。
3、 其它一些生活技能、本领？
我们可以做个思考：
劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间……
学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球??
学习方面：做实验、观察、打字??
生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等
在以上的这些本领中，你会哪些？哪一个本领的学习让你记忆犹新印象深刻？哪一个是自己学会了并特别有用对你影响特别大？总之，你可以选取一两个自己学会的本领来写。当然，可能你写的不是以上列举的本领，是其它的.对你来说特别有意义的本领，那么就选择这个本领来写吧。
三、梳理思路
现在，我们可以像吴老师教你们的方法一样，开始静心构思打腹稿了。
A、静心两分钟。
B、想一想我打算写的主题。
C、分几个段落来写，也就是先写什么在写什么最后写什么。
这里，吴老师可以再给你一点小建议：你可以这样思考：
1、你学本领过程中遇到什么困难？如：为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了……
2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?
3、写上自己真实的感受。如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。
如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。
这些点题的话可以在中间写，也可以写在最后。
四、草稿
有了上面的思考，我们可以自信地在笔记本上这样写了：
题目：我学会了……
思路：
第一自然段：为什么学 @@@@@
第二至@自然段：是怎么学会@@@的？
抓住顺序、动作、语言、神态、心理、心情……
第@自然段：学会@@@之后的事情。
吴老师想，到了这里，大家应该有了非常清晰的思路了。应该可以动笔了吧！不过呀，吴老师还要啰嗦一下，给你们一篇习作做个引路。也许，你的大作比这位同学的习作更优秀呢!吴老师好期待哟！
五、范文引路
我学会了游泳
因为我怕水，所以我决定去学游泳。 （原因：为什么学游泳）
今年暑假期间，我参加了游泳培训班，每天早上九点去游泳馆训练。
第一次去游泳馆，我心里想，这么深的水，我踩不到底沉下去可怎么办呢？……正在这时，刘教练开始教我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。在随后的几天里，我身上的背板越来越少，当背板全部摘掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样“踢”了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！ （经过：我是怎么学会的。）
“世上无难事，只要肯登攀。”十天过去了，我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢！（结果：懂得成功的道理。）
六、修改
一口气，我们就把写完了。那么来吧，认真浏览一次：看看哪里还有不会写的字用拼音代替的，查字典把它补上去；看看有没有用得不确切的词语，赶紧闭目深思，改过来；看看有没有语句前后联系不上的，赶紧反复读一读，做个修改；看看有没有哪个句子可以换成比喻句拟人句排比句，让更有文采的……
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