三年级作文

时间：2023-10-05 08:50:36 三年级作文我要投稿

三年级作文（优秀）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的三年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级作文（优秀）

三年级作文篇1

　　春天到了，天气渐渐暖和了，植树节也即将到来了，我准备种一盆“凤尾竹”。

　　妈妈就带我到花店找“凤尾竹”。花店里的“凤尾竹”非常多，我挑选了一盆我心目中最喜欢的“凤尾竹”。花店里的“凤尾竹”是种在一个小杯子里面的，我把它带到家以后就把小杯子里面的“凤尾竹”拿出来，然后找来一个漂亮的'花盆，把土和肥料混在一起放在花盆里，再把“凤尾竹”种在里面，接着我又拿起小水桶给我种的“凤尾竹”浇了一些水。这样我的“凤尾竹”就种好了。

　　看着我自己种的“凤尾竹”，心里可开心了，以后我会按时给它浇水，施肥，让它快快长大。

三年级作文篇2

　　每个人斗有第一次，让我想起最难忘了就是第一次单独睡觉。

　　就在我该上一年级的时候，一天晚上妈妈笑眯眯地对我说题目：“都该上一年级了，还不自己睡觉，羞不羞呀！”可我就是不想自己一个人睡，因为我怕夜里有鬼，会把我吃掉，妈妈听见我这一说，笑着说题目：“肯定是你想多了，世界上就没有鬼，妈妈没办法说过我。

　　这次该老爸出场了，就对我说题目：“你要是独自睡觉，老爸什么都给你买。”我听了这句话，高兴的不得了。

　　我就开始自己一个人睡觉，我总是浑身发抖，睡都睡不着，一闭眼，眼前都是魔鬼，吓得我都不敢睡了，我还听见可怕的声音，我从窗户往外看，原来是风吹着树上的叶子发出的.声音，我就立刻把窗户关注了，我就一直在想怎么还不天亮，我就一直盼呀盼，我盼的都不耐烦了，我一看表才十二点半，太失望了，我就拿起一个能把妖魔赶走的可爱熊一起睡，我才放松的睡着了。

　　到了第二天我才觉得没什么，自己睡觉感觉还更踏实了。

三年级作文篇3

　　暑假，那时我刚上一年级，姥姥带我去姑姥姥家。这里是上海郊区的一个小镇。小桥、流水、成行的杨柳，河面上还有来往不断的小篷船，颇有一番江南水乡景色。

　　喜欢江南的气候，但更喜欢吃姑姥姥做的清蒸螃蟹。瞧，活螃蟹身披青色“盔甲”，像古代的青铜骑士：两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就张牙舞爪，使劲夹住，牢牢不放。两只小眼睛机灵地了望着周围的一切。螃蟹还不断地往外冒气泡，就像一个满头大汗的长跑运动员。更逗的是它行走时与众不同，活像个横冲直撞的醉汉。

　　这一天，姑姥姥把螃蟹买来，用水洗净，然后放进锅里清蒸。吃晚饭时，我早早地坐在桌边等着吃螃蟹。“螃蟹熟了！”姑姥姥边喊边端着锅进来了，她掀开锅盖，只见一个个红脸关公似的螃蟹老老实实地趴地锅里，金黄金黄的，好像熟透的`大柿子。姑姥姥挑了一个大的，掀开蟹盖，顿时露出了雪白的蟹肉和黄橙橙的蟹黄。姑姥姥又把螃蟹沾上姜末、醋和酱油调成的佐料，放到了我的碗里，立刻蟹肉的香味进入我的鼻中，我不由自主地咽了一下口水，连忙把一大块蟹肉放到了嘴里。

三年级作文篇4

　　秋，你悄悄地走来，带着一盒染料，带领我们不知不觉走进了“金色世界”。

　　你走进花园，霎时满园的花儿都开了，万紫千红，姿态各异。尤其是菊花最引人注目了，她披着波浪似的头发，五颜六色，有紫红的，有淡黄的，还有雪白的……还系上了美丽的`长裙，光彩夺目，美不胜收。

　　你走进田间，秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看好似一片无边无际的“金子”海。近看，稻谷笑弯了腰；高粱涨红了脸；玉米棒子像一个个壮汉，腰间插着一颗颗手榴弹；洁白如雪的棉花张开了笑容满面的脸；还有金黄的豆荚把全身的铃铛摇得“哗哗”直响。

　　你走进果园，带来了小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，晶莹剔透。红彤彤、黄澄澄、紫盈盈……大大小小，数不胜数。园中散发着阵阵幽香，芬芳扑鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天国果园”内。孩子们爬上树，摘下一颗颗“仙果”，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。

　　你走上山坡，带去一件黄色的衣裳和一件红色的罩衫。瞧，这边的山，像是镀上了一层金色。瞧，那边的山，枫叶似火，简直是一片火红的大海。这一黄一红给人一种喜洋洋的感觉。

　　秋，美丽的“金色世界”，你向人们展示了一幅幅绚丽多彩的图画，你向人们预示了今年又是一个丰收年。

三年级作文篇5

　　相信大家都听说过“米洛斯的维纳斯”吧？如果你听说过，并仰幕它。那么，这幅齐白石的作品就会让你拥有一种似曾相识的亲切感。这幅作品，便是《蛙声十里出山泉》。

　　维纳斯不仅美在身体那优美的曲线，更美在她残缺的手臂，美在那缺失的神秘感。而这幅《蛙声十里出山泉》也是如此。说是蛙声，却无两眼神采奕奕的青蛙。一股淙淙淌下的山泉，似一条白玉带嵌在峰峦间。几只灵动的小蝌蚪在山泉水中自在地游着，无拘无束。看着这幅水墨画，似乎耳边真的响起蛙儿清脆而欢快的叫声，真的响起一支“蛙声奏鸣曲”。

　　而且，这幅《蛙声十里出山泉》的构图十分巧妙。在水天相接的.地方，齐白石留出了大片的空白，使人们感受到一种立体感。事物由远到近，仿佛蛙声也是如此。

　　残缺也是一种艺术美，在隐约之间的神秘，正是艺术品的妙处——留白之美。

三年级作文篇6

　　暑假趣事多得像天上的星星，但让我觉得最有趣的是——给爸爸化妆。

　　那天，阳光明媚，家人都外出去了，只剩下我和弟弟、爸爸。中午，爸爸无所事事，就去睡懒觉了。家里只有“小霸王”——弟弟和我在玩耍。不久，弟弟忽然想出了一个坏主意，悄悄地对我说：“哥哥，我们给爸爸化妆吧”。说完，我们蹑手蹑脚地从妈妈的房间里拿来化妆品，接着踮着脚尖轻轻地来到爸爸的房间。这时，爸爸像个“大懒猪”一样早已熟睡，还发出“呼呼”的鼻鼾声。我和弟弟静悄悄的走到爸爸跟前，开始给爸爸化妆了。我拿着黑蜡笔在爸爸的眉毛上小心翼翼地涂呀画呀。过了一会儿，两把大关刀似的呈现在爸爸的额头上，接着，我们又拿起妈妈的胭脂在爸爸的脸上涂上两上烧饼，最后，我拿起口红在爸爸的嘴巴上涂上一个血盆大口。我和弟弟看着自己的`“杰作”，捂着嘴巴，按住肚子在偷笑呢！

　　又过了一会儿，弟弟又出了个主意，我们又在爸爸额头上画上了一个竖着的小眼睛，好像传说中的二郞神，威风极了。我们还在爸爸的手脚上涂上点胭脂。突然， “铃铃……”门铃响了，我们急得手忙脚乱，胡乱地把妈妈的化妆品藏在爸爸的床底下，然后迅速地走回我的房间，躲在门里看着。爸爸也被吵醒了，连忙去开门。哦，原来是奶奶来了。爸爸高兴地说：“您好，妈！”这时，奶奶呆住了，说：“你是谁呀”？爸爸惊讶地说：“我是你儿子呀？你不认得我了？”奶奶说：“你去照照镜子。”爸爸拿来了镜子一照，惊讶地说：“这是谁呀？”“大概是你吧。”我和弟弟走出来说，爸爸顿时火冒三丈，说：“一定是你俩做的好事！”边说边追打我们。奶奶去在一旁哈哈大笑起来，我们也开怀大笑起来，顿时家里都充满笑声。

　　虽然这件事过去了很久，但还让我记忆犹新，让我回味无穷。

三年级作文篇7

　　这几天，我只顾着玩，忘记给跳舞草浇水了。今天回家一看，小苗没有了往日的'朝气，变得垂头丧气。几片叶子也枯黄了。我急忙给小苗浇水。就在这时，我惊讶地发现种下去的小种子又发芽了两粒。姐姐好像带着不懂事的妹妹在玩呢。一阵风吹来，叶子发出沙沙的响声，好似她们姐妹在唱歌。姐姐在微风中轻轻摆动着身子，难道这就是在跳舞吗？不会，应该不是，这样轻轻摆动身子，每种植物都会啊。

　　跳舞草啊，跳舞草，你什么时候能跳个舞给我看看呢？我好期待啊！

三年级作文篇8

　　每年夏天，家里总是有蚊子。有时被蚊子叮咬，全家人被咬得心绪不宁，被叮处很痒，还会起一个个疱，好不难受。我们家开始只是洒点驱蚊液，但无济于事，还是有蚊子。最后，只能用动手杀死蚊子。有一次，妈妈一夜之间拍死了四只蚊子，在这之前还没有这样的一次，这是我们家一次拍死蚊子较多的一次。

　　一天，在我做作业前，嗡嗡的'声音又出现了，蚊子又来了。当时我还在和爸爸妈妈吃晚饭，突然，啪原来是爸爸在拍蚊子。吃完饭，开了一会儿窗户，又进来了七只蚊子，我一下把窗关了，把蚊子命名为蚊一，蚊二之后，我开始拍打蚊子了。我先假装看电视，让蚊一和蚊二到我身旁，再拍死它们。然后，我拿了一把电蚊拍打倒了蚊三与蚊四，它们躲闪不及，被电死了。接着，我拿水枪装上水，射下了蚊五与蚊六，并一脚踩死了它们。蚊七出动了，可是爸爸妈妈已经来了，他们把乱窜的蚊七拍死了。

　　这样，杀蚊行动结束了，我也为杀死七只蚊子感到高兴。一夜也可以平静了。

三年级作文篇9

　　每当看到类似于一年级徐老师给我的“自信糖”时，我的脑海里就浮现出当时的画面，一股暖流就从心底涌上来……

　　那是我上一年级时发生的事，当时，我一直不喜欢积极举手发言，就算我的答案是正确的，也不敢和大家交流，所以我的心里总是闷闷不乐。直到有一次数学课下课，“今天上课又没举手，是吗？”徐老师抚摸着我的头，似乎看出了我的心思，说：“没关系，来，尝尝这颗糖！”我接过糖果，撕开糖纸，不好意思地说了声：“谢谢。”可是快到我把糖果咽下去的时候，徐老师就笑眯眯地对我说：“加油，罗梦玲，我相信你！”说完便离开班级了。我看着徐老师的背影，也不知道是不是吃了那颗“自信糖”的原因，我突然觉得为什么要对自己那么不自信，即使回答错了，同学和老师也不会嘲笑我的'……

　　回家后，妈妈看到我满面春风的样子，问道：“怎么了，梦玲？”“妈妈，我找回‘自信’了！”我乐呵呵地跳着。妈妈又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，脸上露出了灿烂的笑容……

　　那天以后，“自信糖”在我的心里扎了根，它让我变得自信——上课积极举手发言；它让我变得勇敢——不懂的题目主动去问老师；它让我变得乐于助人——主动帮助同学解决学习上的困难。

　　虽然我现在已经上五年级了，但是“自信糖”一直在我的心里鼓励着我，让我永远难忘！

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