三年级作文集锦【5篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的三年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
一天,数学老师考了我一道题:一天,皇帝要将粮仓中的粮食点一遍,发现甲粮仓数量是乙的6倍,这时如果将甲粮仓中的`粮食数拿走它的六分之五多一点,乙粮仓的粮食数拿走一半,这时乙粮仓比甲粮仓多10吨,乙粮仓的粮食数还剩下20吨,甲乙两个仓剩下粮食共30吨,问甲粮仓粮食原来有几吨,拿走了几吨,并加了一句列一下线段图哦!我脑筋骨碌一转,我写下了甲,而老师说:“从小到大会更好理解哦!”于是我就列下了这个线段图:
我写完后豁然开朗,在纸上飞快地写下了几个算式:
20+20=40吨
40x6=240吨
答:甲粮仓原来的粮食数是240吨。
240-10=230吨
答:甲粮仓拿走的粮食数是230吨。
这时,老师夸我很棒,并告诉我:线段图这道题中能让我们理清思路,而且在复杂的和倍差等问题中线段图也用的很广泛哦!
看,线段图真奇妙,在数学上,它真是个不可少的解题工具。
三年级作文 篇2
今天,我们樱花小学开展了“红领巾爱心义卖活动”,我们四年级的摊位被安排在学校体育馆。
下午一点,老师领着我们来到体育馆。一进大门,只见人山人海,人流如潮,每个摊位前都挤得水泄不通,讨价还价声此起彼伏,真是热闹非凡。
我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品,其中以玩具最多。
我担任的是售货员。“哎哎哎,快来买呀!这里的玩具特好玩,快来看呀,这里一定有你喜欢的东西!”我大声吆喝着,没想到这招还真灵,一下子就招揽了许多客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱?”“4元。”“那么贵,可不可以便宜一点?”“当然可以,3元要不要?”“好,咱们成交!”“谢谢,欢迎再来!”
我接待了一个又一个客人,我都尽力让他们乘兴而来,满意而归,即使生意不成,也送上一份真诚和微笑。
活动结束了,我们兴高采烈地回到教室,同学们个个议论纷纷,余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的`活动,让我尝到了当售货员的滋味。
三年级作文 篇3
朋友之间形影不离,可你见过两本书只见的亲密无间难舍难分吗?让我们一起来实验一下看看究竟吧。
今天,我在微信上看了一个关于书本的小实验,产生了好奇,想来亲手验证一下。我找来了本本子,让翻页的一边朝外,装订的一边对在一起,把一本本子的第一页翻开压在桌子上,另一本本子的封皮平整地覆盖在第一页本子上。就这样,一页压一页,只听"哗,哗,哗"的翻本子声此起彼伏,优雅动听。我的食指一直在捻着本子页。不一会儿,两本本子便并到了一起。我捧着本子,"呀,好厚了。"我双手攥紧它们的外边儿,用上了全力,一扯——它们俩居然纹丝不动,好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只听见"嘶啦"一声,可怜的本子被我扯地裂开了嘴。从封皮的装钉处开始,扯开了两条足足十厘米的大口子啊!我忍不住哈哈大笑起来。心想:封皮破的这么惨不忍睹,可本子页仍然完好无损丝毫不动。它们真是亲密无间!
我又找来了两本页数相同的书,像刚才一样铺好,请来了"大力士"爸爸,让他用力扯。只见老爸把胳膊在胸前端开,攥紧拳头,用力扯着,渐渐地他脸上不以为然的`表情消失了,眉头微微拧在一起,手背上的青筋凸起,手臂上的肌肉在微微颤动。终于,爸爸心服口服的笑了。他这个"大力士"也败在了两本书的面前。
我明白了其中的奥妙:两个物体之间,会产生摩擦力,书页假的越多,摩擦力就越大。当摩擦力远远大于拉力时,就扯不开这两本书了。
摩擦力可神奇了,在生活中我还发现在雨雪天,鞋底摩擦力要大,才能防滑。滑轮的摩擦力要小,才能转得快……看来,只有善于发现,用于探索创新,才能让我们的生活更加美好啊!
三年级作文 篇4
父爱如山,母爱如河,相信每个母亲和父亲都是那么地爱自己的孩子。
记得一年前的一个寒冷的夜里,我那天一个人在家突然感觉头疼,打电话给正上班的父母,父母知道后飞快地回家来,老妈紧张地抱着我问我哪里难受,老爸取温度计,拿药,老妈一摸额头很烫,量出来体温有39度,赶紧把我送到医院,整整守了我一个晚上。
还有一次,我们科学课要养蚕宝宝,可是桑叶总是很难采到,老爸为了帮我采摘桑叶东打听西打听,为了给我的蚕宝宝摘桑叶爬桑树,手都流血了,还微笑着说,没事没事!
父母都是每个孩子生活中的'指明灯,真想和父母说:“亲爱的父母,是你们把我带到这个世界,让我看到了美好的一切,给了我明亮的眼睛、聪慧的头脑、健康的身体,相信你的女儿是一个活泼、可爱的好孩子,父母我爱你们!”
三年级作文 篇5
我的课余生活真是丰富多彩,有弹古筝,有练舞蹈,还有学英语……
我最喜欢的一门课就是英语课啦!每当到星期六晚上,我就会到小新星去学英语。记得第一次去上英语课,英语老师冯老师给我取了一个英文名,名叫tracy。
上课时,冯老师用玩游戏的`方式让我们读单词、写句子,有趣极了!同学们都争先恐后地举手,想争夺第一。
一开始我还不会读句子,后来,经过冯老师的教导,我就慢慢地熟练起来了。就这样,过了一年,我的语音、语调已经模仿得很像了。
这件事情让我明白了一个道理——熟能生巧,熟了就自然而然会读了。我想:只要付出努力,就一定会有回报!
英语是我最喜欢的一门课!它不仅仅给我带来了好成绩,而且给我带来了学习中的快乐!我喜欢英语课!我爱英语!
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