我的三年级作文

我的三年级作文3篇[精华]

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的三年级作文 篇1

　　小的时候，我是不怎么喜欢看书的，但是自打那次妈妈买了那些书后，我就成了爱书的女孩。

　　那是一个星期天的'下午，我在家正津津有味的看着电视，这时妈妈从外面回来了，手里拿着一大包东西，我想：肯定是买了什么吃的给我了，我迫不及待地跑到妈妈身边：“呀！怎么会有这么多书呀！”我吓了一大跳。于是，妈妈严肃的对我说：“从明天开始，你一定得每天都看这些书！”天哪！这么多书怎么可能看完，什么《十万个为什么》、《世界神话》、《500字作文》、然后我拿了一本书，很不耐烦地翻开看，但是，看了几十分钟后，我渐渐地被书中的内容迷上了，在知识的海洋里漫游，游览祖国的大好河山；领略大自然的美丽景色；探索科学的奥妙。从那天开始，我就喜欢看书了，每天做完作业，就看几篇作文。

　　有一天晚上，我做完作业后 ，就拿起了《一千零一页》看了半个小时后，妈妈叫我睡觉了。我恋恋不舍地放下书，在被窝里想：“最后那个人会怎么样呢？他脱离危险了吗？”于是我想来想去，最后还是忍不住要看，拿起手电筒和书在被窝里看，看完后，我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才闭上眼睛睡觉了。

　　高尔基说：“书籍是人类的进步的阶梯。”醉心阅读使我得到了报偿，从三年级开始，我的作文也大大提高了许多，老师有时也把我的作文当范文在班上读。

　　书的确可以使我们进步 ，只要你每天看书，成功的大门就会为你打开。

我的三年级作文 篇2

　　我家有一只小花猫，是去年春天奶奶从萌宠店买来给我当生日礼物的，刚抱回来时，我和弟弟给小猫建了一个小窝，在里面放上了一个柔软的被子，再把小花猫小心翼翼的抱到小窝里，就算是它的家了。

　　我仔细的看着小花猫，太可爱了，她个子小小的`，全身肉嘟嘟的，黑色的皮毛中夹杂着雪白雪白的条纹，颜色搭配的特别好看。它的耳朵向上竖着，别看它的耳朵小，但是听力很灵敏的。一对水灵灵的眼睛，一个V形的鼻子，显得很小巧。两边各长着五根胡须，它的爪子像老鹰的爪子一样，看起来很锋利。它的尾巴总是左右摇摆，显得很厉害。它蜷起来像是一个小樱桃，所以弟弟把这只小花猫起名叫做樱桃。

　　樱桃小时候很调皮。有一次，我放学回家，樱桃趁我没看见的时候，偷偷的把我的鞋藏到沙发底下。第二天我出去玩，害我找了半天都没有找到，后来我一想应该是樱桃，把我的鞋拿走了，我就从桌子上拿了一条鱼，然后就说：“樱桃，你把我的鞋拿出来，我就把这条鱼给你。”最后樱桃把鞋还给了我，我把鱼送给了它，它立马狼吞虎咽的吃了起来。

　　我爱我家的小花猫——樱桃。

我的三年级作文 篇3

　　咱班有这样一位同学，长得虎头虎脑，说话风趣幽默，戴着一副大大的黑框眼镜，显得很有学问。他可是我们班公认的“小牛顿”，上知天文，下知地理，还擅长科技小制作。他就是我的同桌——朱智衡。

　　朱智衡是个“小书虫”，一有时间就专心致志地看书，周围有再大的动静也惊动不了他。正因为爱看书，所以他的知识非常丰富。每当我遇到不懂的问题，就向他请教，他也总能帮我解答疑问。在我的眼里，他简直就像一本“百科全书”。

　　平时，他不爱说话，可一上科学课，他就像变了个人似的.。每当老师提问，他总是爱抢答，只见他讲得眉飞色舞，手舞足蹈，连老师也不忍心打断他的话，在一边静静地等着他说完。老师经常夸他，说他懂的知识快赶上初中生了。

　　朱智衡的拿手好戏是科技小制作。从小他就对科技制作感兴趣，家里到处都是他的“小发明”。有一次，班上要举行一个科技制作比赛。他制作了一个坐姿矫正器，把矫正器戴在头上，只要坐姿不正确，矫正器就会播放一段音乐：“你是我的小呀小苹果……”如果不调整坐姿，音乐就会不断反复。如果坐姿调整正确，音乐马上就会停止。我拿起矫正器仔细打量，发现背面满是密密麻麻的细线，看得我头皮发麻：天哪，这么复杂的“神器”是怎么做出来的？同学们对他刮目相看，送给他一个神气的称呼——“小牛顿”。

　　生活中的 “小牛顿”也经常犯糊涂哦！他经常丢三落四，有一次居然把“朱智衡”的“朱”写成了“牛”。 如果聪明的“小牛顿”能扬长避短，刻苦钻研，说不定长大后真能成为大科学家，那才真叫“牛”呢！

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