游三年级作文（大全3篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的游三年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
游三年级作文 篇1
我和姐姐，还有妈妈去日照看海回来了……
坐了将近六小时的车才来到山东日照，累就不用说了。匆忙吃完了中午饭，导游领着我们一群人走向我们日照游玩的第一个景点，海上快艇。一路上我对导游的介绍很有兴趣，很想去体验快艇的滋味。坐上快艇，待快艇的马达声一响，我知道我后悔了。一路的'颠簸我来到了海的深处，我不敢四下张望，头也不敢抬，双手紧紧抓住座位的扶手，就担心快艇速度太快，把我甩入大海里。
快艇真的是飞速的向前进，溅起一朵朵浪花，时而洒到我脸上，这时我尝到了海水的味道是“咸的”。二十分钟的海上快艇，很快我们就返回了岸边，这时我似乎还晕晕乎乎的。接下来我们赶往下一景点，大沙洼森林公园。去宾馆换好泳衣，迫不及待的奔向海边，沙滩上的沙细细的，软软的，一脚踩上去，细沙能从我脚趾间钻出来，痒痒的……
海浪一波一波的向我涌来，我玩的可开心了，一点不害怕，同时还感觉很刺激，这时我想明年暑假还能再来一次。
游三年级作文 篇2
今天天气冷飕飕的，但仍然阻挡不了我们去安曼法云寺的脚步。到了安曼法云寺之后，天气好像很欢迎我们似的变得暖洋洋的，我们来到了一个十字路口，爸爸去打太极拳了，而我和妈妈来到了另一个羊肠小道，首先映入眼帘的是一颗参天大树，随后是一条长长的小溪，小溪发出叮咚的泉水声，走着走着到了一个餐厅前，我们坐在那边看到了好多木头结构的房子，颇有古代风情，它们错落在树林之中，特别安静。我看了一会儿之后来到了原来的十字路口，去了佛学院玩。
我来到了佛学院大堂之后，敲了一下木鱼，它发出了混浊又厚重的声音；我又敲了一下鼓，它发出了沉重又响亮的.声音；我又敲了一下铁钟，它发出了清脆又绵长的声音。走出大堂之后，我蹦蹦跳跳在石间小路上，忽然湖里的小金鱼吸引了我的注意力，我拿出一片大薯片，把它掰成好几份，然后一片一片撒在湖水里，撒一片之后鱼群有些密集，大鱼看到这么混杂的场面也出现了，随后我又拿出一片大薯片扔在大鱼头上，大鱼一翻身扭身一咬吃到了薯片，它似乎感觉到薯片的味道不错在水里翻腾飞跃，我又看到那些小鱼很羡慕大鱼在它周围跳跃，我又把一片薯片扔到大鱼头上，一群小鱼连忙跳到它的头上吃啊吃啊，大鱼不耐烦了，那几条小鱼瞬间逃走，而那片薯片瞬间也沉入水底。
不知不觉到了午饭时间，我和爸爸汇合之后去他单位吃午饭。
游三年级作文 篇3
今天上午，我和同学周波一起玩射树叶。
首先，我和周波一起找好一个目标，就是周波家门口的树，树上有一团枯了的树叶。我们就用弹弓射了起来。我看准目标，然后就射了出去。突然吹来了一阵十分寒冷的风把树叶吹斜了，让我没有打中。我怒气冲冲的说∶“真倒霉，你这阵风，早不吹，晚不吹，就这时候才吹”。周波拿起弹弓，射出了一颗小石头，可没有打中。我又举起手中的弹弓，信心十足的说：“我这回非打中这团树叶不可”。我看准了目标，一下发射了出去，只听“怦”的一声，几片树叶落了下来。我高兴的说：“太好了，太好了，我打中了”。周波也开口说∶“你小子还真厉害呀”。听了周波给我的表扬，我的心里高兴极了。我观察了一下树叶的茎，一看，原来这些树叶被好几根蜘蛛丝死死的把树叶和树枝粘住了。我把这些告诉了周波，周波就看准了这些蜘蛛丝狠狠的射了出去，可没有任何效果．我就对周波说∶“我们用三四个小石子，接二连三的.射出去，有可能打得下来”。说完，我就接二连三的射了起来，可我还是没效果。接著周波接一口气又发射了四颗小石子，终于把那一团树叶全部打下来了。
我感觉这真是一个丰富有趣的游戏。
作者是三年级的孩子，能有条理地叙事，很好。特别是能从自己的生活中选取真实的故事来表现，很可贵，要坚持下去。
因为孩子的年龄太小，而要表达的意思比较复杂，语言上出现点毛病是在所难免的，要引导孩子反复朗读作文，找出别扭的地方，启发孩子修改，这样对以后孩子的写作和整个语文学习都有巨大的好处。
谢谢老师点评，现在针对我小孩写作还有以下几个问题想请教您：
1。上述作文除语言上的问题，还有其它需要修改的地方不？
2。平时写作中标点符号老是不对；
3。平时写作重点不突出．
由于我文化比较低，还望老师指点．真是麻烦您啦！
孩子语言比较贫乏，看来阅读量不够，这是一个很重要的问题，建议加强课外阅读，学习运用简练生动的语言描写真实的故事。多写多改。相信会进步的。
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