(精品)三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
我家对面住着王爷爷，他可是个鸽子迷，他家养了许多鸽子，渐渐的，我也喜欢上鸽子了。
王爷爷家有一只鸽子，是最有趣的，它很可爱。它的.毛色洁白无瑕，摸上去，很像缎子。它那小巧玲珑的眼睛黑里透红，瞳仁熠熠闪光。它的嘴是桔色的，上长下短，鼻子上还有两朵鼻花。它啄食的时候，很像点头。它的翅膀又硬又长，它的尾巴像折扇一样。
它不但长得可爱，而且飞行的姿态也很优美。时而快，时而慢，飞累的时候，会到我家房顶上去歇着。
有一次，我买了两包鸽食，去喂王爷爷的鸽子。我打开第一包倒在手上，它们马上跑过来，我看，它们是饿坏了。可是那只白鸽子看到我右手上也有食，它就跑到我这边来了。不到一会儿，它们就吃没了。他们瞅着我，好像在说：“小朋友，我们还没吃够呢，再给我们一包吧。”于是，我把第二包也打开了。不一会儿，它们又吃没了，它们吃东西的速度实在是太快了！
那只小白鸽站在那里一动不动，像摆在橱窗里的工艺品，我实在太喜欢它了！
三年级作文 篇2
大年三十，然而迎新年的日子。家家户户张灯结彩，喜气洋洋。我们一大家子热热闹闹地在一齐过新年。
晚上，要吃团圆饭时，大家就开始放鞭炮。我急不可耐地第一个跑出来。一出门就听见外面“嗖，啪，轰”地响成了一片。在一看，东南西北到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不一样形状的花炮在天空中争奇斗艳，像春天里开放的鲜花迎之后新年的到来。
这时，爸爸也来到了外面，他拿出一个花蝴蝶，轻轻地放在地上，快速地点燃，刹那间，蝴蝶身子后面喷出五颜六色的火焰，猛然间飞了起来，在天空中划出一道美丽的弧线不见了。老叔紧之后点燃了迎春花，随着哧哧的响声，迎春花开放了，喷出的火焰足有我的个子高，宛如一个大喷泉，那火焰一会儿红，一会儿蓝，一会儿黄……把周围映照得一片通明。光亮中婶婶点燃了三角蝶，三角蝶闪着夺目的光彩，直冲上天空，像然而我们放飞的理想又高又远。我已经目不暇接不明白看什么好了。正在我们忙得不宜乐乎的时候，爷爷也来了，只见他手里拿着一个又粗又大的“飞毛腿导弹”，站在那里用另一只手里的烟头去点呢！我吓得连忙躲到了婶婶的身后，用双手堵住了耳朵。可还然而被那惊天动地的爆炸声吓了一大跳。大家看到我的狼狈不堪的样貌都笑得前仰后合。我不好意思地连忙拿过一挂鞭，挂起来放了起来。伴随着啪啪的`鞭炮声，叔叔又放起来魔术弹，弟弟和妹妹也放起了刺花，他们用刺花一会儿画梨，一会儿画马。魔术弹的闪光映在全家人的脸上一片喜气。
当、当……零点了，新年的钟声响了，新一年又到来了，随着新的一年的到来，天空中缤纷的花开得更多，更艳了。这花开在天上，开在地上，也开在人们的心里。
三年级作文 篇3
我的妹妹十分可爱：一双水汪汪的眼睛，弯月似的眉毛，乌黑的头发，樱桃似的小嘴，红彤彤的小脸蛋，真可谓是“人见人爱！”。她有两个特点：爱臭美，爱捣乱。下面就听我一一诉说吧。
我的妹妹总喜欢跑进我的房间，在抽屉里这翻翻，那找找，对于她来说，我的`房间对于她来说就是一个大大而神秘的“宝藏”。有时候，她会爬上床，踩着柜子小心翼翼地爬上我的书柜，从里面挑出一本她喜欢的书，然后又小心翼翼地下来。只要没有人看护她，她准会在书上东画画，西涂涂，然后一下子就把书面给撕下一大面来，我的作业本有时也难逃她的“魔爪”！
说到“臭美”这个名，就非我妹妹莫属了。每当我们要出去玩时，她总是打开衣柜门，在衣柜里精心挑选一番，看中哪条裙子，就爬上衣柜，把自己中意的裙子拿下来，非让妈妈穿上不可。到了冬天，她依然照样，看中了那条粉色的长裙，不管三七二十一，一定要穿那条，如果妈妈不允许，她一定会嚎啕大哭，妈妈总是拿她没办法。真是名副其实的“臭美”！
三年级作文 篇4
今天，我和母亲去住在浏阳的周姨家玩。
来到周姨家，一阵香味扑鼻而来。啊！原来是田野里的油菜花香。油菜花真美啊！金灿灿的'，一大片一大片就像一块块金黄的地毯。我对母亲说：“母亲，你看油菜花多美，我们去那边拍几张照片吧。”母亲笑着点点头。我们朝油菜花走去。一路上，流水哗哗，草儿青青，野花点点，我的心情无比欢畅。
我们来到油菜花丛中，在这个花的世界里，我仿佛变成了一个小仙女。母亲说：“文采奕，我来给你拍照。”我拨开油菜花摆了几个漂亮的姿势。这时几只蝴蝶飞来了，我连忙去扑打蝴蝶，这小东西真灵活，我怎么也追不到它。我不由得想起一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
三年级作文 篇5
掌声，不仅可以让成功的人开心，失败的人有信心，还可以作为“指路灯”，为你指明成功的方向。
今天，我们做了一个有意义的活动，叫做找“红心”。同学们自告奋勇地举起手，教室里一片沸腾。老师让同学们安静下来，说：“规则是这样的：”一个同学是寻宝人，另一个同学是藏宝人，其他同学只用鼓掌。离红心远，掌声就小，如果很近，掌声就热烈。
第一局，老师把我请出教室，让我找红心。我心中很镇定，想着我的'“谋划”。开门了，我先在教室里转了一圈，缩小目标，我把目标锁定在教室后面。我认真地找来找去，一会儿看看窗户上，一会儿看看地上，结果又一无所获。我只好爬上窗台前的椅子上，认真的搜着每一条空隙，结果又是一无所获。难道，老天给我作对吗？同学们在骗我吗？我的视线扫了一下空调下面，咦？那是什么？我欣喜若狂，“找到啦！找到啦！”我拿起红心，陶醉在掌声中······
掌声，你是指南针，在为难的时候，能够给我指引方向。你是一丝希望，在失败的时候，能够给我鼓励加油。你是成功的表扬之星，在我成功的时候，激励我再接再厉！
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