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三年级作文300字4篇[精]
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的三年级作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
“孩子们,注意安全,不要着急,排好队,慢慢走……”我们每天总能听到这样亲切的提醒。
每天上学放学的路上,我们都会看到几位叔叔阿姨忙碌的身影,他们在执勤,维持学校附近的'交通秩序。他们身穿印有“义工”字样的绿白相间的马夹,头戴“义工”帽,伟岸的身躯站立在马路一边,挥动着有力的手臂,时而指挥交通,时而俯下身跟孩子们说着什么,我想一定是叮嘱我们要注意前方,注意脚下,安全行走。
无论是严寒还是酷暑,无论是天气晴朗还是刮风下雨,叔叔阿姨们都一如既往地守卫在自己的岗位上,义务执勤,从不叫苦叫累。在他们的护送下,早上,我们高高兴兴地来到学校;晚上,我们又安安全全地回到家中。看着他们全心全意地为我们服务,心里满满的都是感动。想起我们常常把他们的提醒当成耳边风时,心里真是惭愧极了。
自从我们学校有了家长义工护卫队,爸爸妈妈对我们上下学的安全放心多了。他们是我们上下学路上的一道亮丽风景线,更是我们孩子心中的守护神。我真诚地说一声:“谢谢,您们辛苦了!”
三年级作文300字 篇2
看了《何以》,我有种想哭又有点想笑的感觉。赵默笙和何以琛在一起,确实是个圆满的结局啊。仅仅只有十一万字的小说,能把这个故事描绘到这么动人的程度,不得不说顾漫是个很有实力的女作家,嗯,就是更文速度慢了点儿。
《何以》这么一篇十一万字的文章居然连载了七年。记得六年级的时候,不到一年我就写了八万多字然后结局,可是那和漫漫不能比,人家是用自身的感情慢慢酝酿这篇小说的,所以我很佩服乌龟漫。可是当我看见何以玫的番外篇,她自己的心理时,却觉得比正篇更加震撼人心。
她自己的哥哥,何以琛,居然是和她不是亲生的,而自己也喜欢这自己的这个邻家过来的`男孩,却不敢说。她庆幸的是,何以琛的眼界很高,没有看中哪个女生。可是到后来赵默笙站在她面前,微笑着对她说“你好,我是赵默笙,是你哥哥的女朋友”的时候,我想何以玫已经觉得有种崩溃的感觉了,因为何以玫和何以琛根本就不是兄妹关系。后来当我回顾结局的时候,心中想的不是默笙,而是何以玫——这个可怜的姑娘。或许这就是何以玫的命吧。
如果《何以》会出第二部,我希望看见以玫会有一个幸福的结局。
三年级作文300字 篇3
我喜欢的电视节目,就要算是科教频道的《走近科学》节目了。
我喜欢这个节目的原因挺多,我先挑重点的说说。首先,我觉得它很真实、神奇,还能让我知道很多知识,甚至我还可以学到一些魔术。比方说,以前有个节目叫《谁背着我飞?》分上、中、下三集。主人公是一个老头,他说有个夜晚,好像有人背着他飞,醒来时发现自己竟然在几百公里以外的车站。我不禁联想道:难道是外星人?结果那些专家和我想到了一块儿。而且证据也有:与那老头同村的村民们说,一天收谷子时,好像看到了“UFO”;老头的`朋友说有两个神秘的人来找过老头……这时,有专家猜测,那老头也老了,有没有得什么病?一去医院检查,老头果然得了病,好像是“老年”什么症,终于真相大白。
还有个原因是他(她)们可以清楚地讲出一些知识道理,还做了一些实验演示这种现象或放录像。一时间,自己也好像成了个小侦探。
我希望这个节目办得更好!办得更像一本“世界万物大宝典”!
三年级作文300字 篇4
今天下午,我们参加了期末考试。我被分到了二(3)班,我找了一个座位坐了下来。广播想起了,开始分发试卷,第一场考语文,卷子到了我手里,草草的看了看,题还不是很难。我写好班级姓 名,开始快速地做了起来,大约不到半个小时我就做完了,我偷偷看了看周围的同学,有的.已经做完了,有的还在低头思考。我也赶忙检查起来,一个字一个字的指着检查,我还没检查完,时间就到了 。过得可真快呀。老师把卷子收了上去。
休息了一会儿,开始发数学卷子。我不慌不忙地做起来,题一点儿也不难,我轻松地做完了。时间还早,我就检查了又检查,还歇了一会儿,我盼望着赶快收卷子。终于等到铃响了,我长吁了一 口气,终于考完了。
回到教室,同学们早就坐在座位上,不一会儿,老师过来了,有同学问:“老师,什么时间发棒棒糖?”老师掂出来一兜棒棒糖,说:“现在就发,只要这学期练习册得到‘100+20'10次就可以得 到一个棒棒糖。”贾皓博、陈泽临得到了两个棒棒糖,我和其他几名同学得到了一个棒棒糖。放学了,我一边吃着棒棒糖,一边想:我这次能考好吗?期待考试成绩出来。
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