（荐）小学生三年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生三年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生三年级作文 篇1
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩荡秋千，小松鼠玩小猴子推。
两只小蚂蚁想回家，可是一条小河挡住了小蚂蚁的`去路，小蚂蚁很着急，他们要像个办法，小蚂蚁说：“这条河怎么过呀”？小蚂蚁东张西望，他们看见了小松鼠和小猴子，小蚂蚁跑过去说：“小松鼠小猴子你们能不能帮我们过那条河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他们的秋千木板给了小蚂蚁，小蚂蚁过了河。
等小蚂蚁过了河，小松鼠和小猴子在开心的跳绳，小蚂蚁挥着手说：“谢谢了再见”
这个故事讲了一个乐于助人的小松鼠和小猴子。
小学生三年级作文 篇2
青春是一场电影，放映着我们成长的风景。
——题记
就这样，慢慢的，享受着我们如花般绽放的青春。青春不过是一个名词，一个普普通通的名词，但其中却蕴含了无数味道。无论是酸甜苦辣，还是喜怒哀乐，都只属于自己一个人，谁都无法了解。
有人说，青春是残酷的，他让我们沉迷其中，无法自拔。我渐渐凋零的青春啊，还有多少年可以让我在你的世界里放肆；还可以封存多少鲜活的记忆让我在未来的某一天细细翻阅；还有多少个夜晚可以让我为你哭泣；还有多少个黎明可以让我为你重抖精神！我渐渐逝去的青春啊！你是我生命中的过客，还是久伴我的行者？
在五彩斑斓的梦里，远远的闪烁着青春靓丽的身影，我迈着轻盈的步伐，追寻青春的足迹。在追逐你的十字路口处，我迷惘，我悔恨，我叹息，有谁会给我一盏指路的明灯，让我继续跟随你的脚步，欣赏沿路的风景。
青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们管我们的事情，还经常与他们吵架。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的.风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行！所以青春又是充满人生哲理的。
青春总是来也匆匆，去也匆匆，还未等我们细细品尝，就悄悄的溜走了，生怕我们拉着他不让他走。
青春如同一场梦，一场昂贵的梦。我们幻想，却极少实现；我们等待，却极少有结果；我们接受，却换来一次次伤害。时间慢慢的流逝，到最后醒来的时候，才发现，原来只是一场梦。
青春是什么味道？像牛奶的香纯？像果汁的酸甜?像咖啡的苦涩？我也说不清，也许这一秒你才知道它是苦的，下一秒就又尝到了它的甜味。酸甜苦辣，尽在其中。
青春终将逝去，可当我们与青春挥手道别，却再也没有了当初的勇敢。当我们懂得了这些，却早已老在了时光里。让我们满载青春的憧憬，珍藏青春的理想，品尝青春的味道！
小学生三年级作文 篇3
在大课间里，吴老师组织了一只“连跳队”，原来，“连跳队”是班里跳长绳的“精英”同学组成的。“连跳队”和别人跳绳不一样，“连跳队”顾名思义就是，能一个接一个高质量地连续跳绳的同学组成的队伍。而我呢，非常自豪地被选入了“连跳队”。
开始训练了，起初，我跳得不是很熟练，总是不能做到连续跳绳，只有紧接着前面那个同学跑进去跳绳，真是太难了，有时一不小心绳子还会打着脸。我反复练习，很快，我就掌握了进入的时间技巧，别人一进去跳的时候我就做好准备，他出来的同时，我进去跳，这样就能够连续跳了。跳了一会儿，大家可能累了，有点没精打采的，我想到了一个振奋士气的好主意，对大家说：“请同学们过来靠拢。”我们把手叠在中间，一起喊：“一——二——三——，跳绳天团加油！”这样既有趣又能使大家兴奋起来，我们班的同学马上就跳得比之前好多了。我们一起数：“一、二、三、四、五、六……”同学们跳得很欢，长绳不停地甩着，像一条自由飞舞的长龙，漂亮极了！我们跳过来，接过去，感到无比的.快乐！
就这样在大课间时坚持练习，过了几天，我们的跳绳技术突飞猛进，不断打破我们之前的记录。课间跳长绳，既好玩，又让我们锻炼了身体，还让我们明白了：团结就是力量，只要齐心协力，目标一致，坚持练习，我们就会成功！
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