三年级作文9篇[实用]
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的三年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
今天的雨真大啊!
暴雨“噼里啪啦”下了整整一天一夜,第二天,老天爷继续号啕大哭。为了不影响学习,我只好顶着伞冲进雨帘。我的天哪!走到马路十字路口,哇,眼前一片汪洋,好似壮阔的大海。汽车像游艇一样劈波斩浪,掀起阵阵浪花。几辆车熄了火,横趴在齐腰的水中。骑机动车的上班族雨披已成了摆设,任凭雨水打在身上,只是推着机动车步一步艰难地往前走。警察叔叔穿着雨披,正在有序地指挥着交通,雨水从他们的帽子上不停地往下流,淌到了脸上,不时用手抹一把,又继续认真地工作起来。这时,雨劈头盖脸地打在雨伞上,发出“嗒、嗒、嗒”的声音。我壮着胆子,深一脚浅一脚地走进了校园,看见同学们个个没精打采的,有的同学把书包背在前面,省得被雨淋湿,有的同学把雨伞撑得低低的',慢慢吞吞地走着,有的同学把自己的身子缩得像蚯蚓一样……回到教室里,同学们个个像个落汤鸡,大家你看看我,我看看你,身上都是湿漉漉的,真是惨目忍睹。
这真是一场暴雨呀!
三年级作文 篇2
和霖霖刚从超市回来,觉得很无聊,心想:不如幼稚一把,玩玩泥巴。
我们先在假山上找了一个坑,在里面放上土,再倒上一些水,用冰糕棍搅一搅,慢慢地浆变成了泥,哈哈,做手工的材料准备好了,可以捏了。我们嘻嘻哈哈地拿起泥,在手里转来转去,洁白的小手立刻变成了又脏又黑的泥手。她只捏了两三下一个小小的心形就完成了,一旁的我十分着急,捏捏这儿捏捏那儿,终于一个四四方方的小方块在我手下诞生了。看着自己的'作品,心里自豪极了。
见她已动手做第二个作品,我也不甘示弱,连忙加快进度,没想到我们这次做的都是花瓶,真是心有灵犀呀。我们决定进行一场手工比赛,各自做一套家具(包括电器),看谁做的最好,于是,我们各自忙碌起来。不一会,我们的泥制手工家具做好了,一个个袖珍版的小家具整整齐齐地被我们摆放在假山上,她夸我做的小电视逼真,还有两个小天线,我说她的沙发华丽、有创意……
评价完之后,我们看着对方的脸都哈哈笑了起来,她说我的脸是大花脸,而我却说她是“女包公”,在笑声中我们的快乐游戏结束了。
三年级作文 篇3
去年暑假,我回到我的老家——汤溪。我和我的朋友志利去"巡逻"。
大家可能会问,小学生怎么要"巡逻"呢?让我来给你说说吧,因为我爷爷是党员,他前两天到村里开会被评为保护环境的“巡逻员”。他需要时不时地在村里巡逻,看有没有人玩火,有没有人乱扔垃圾。但这两天爷爷脚疼,让我们代为"巡逻"两天。
我们走到溪边,看到了小溪里有很多很多的'垃圾,有纸、可乐瓶、袋子……我们非常奇怪,每过几天就“巡逻”的呀,怎么会有这么多垃圾?往前走了一段路,我看到了三个十几岁的小男孩在小溪旁边玩边吃东西,还把吃完剩下的垃圾往小溪里扔。他们可能是在比谁扔得远吧,每扔一个垃圾就传来一阵笑声。
看到这一幕我们俩“巡逻员”非常生气,马上阻止了他们。但我又想:这回我们阻止了,那如果以后再有人乱扔垃圾怎么办呢?我们又不可能都待在小溪边看着。为了小溪不被污染,我们开动起了脑筋,想了一会儿,我们就有了办法:在小溪边上立一块牌子,上面写"请勿乱扔垃圾"。如果这招不行,我们还有第二个办法:叫上我的同伴一起到每家每户去宣传,提高他们的环保意识。再不听只能采取罚款的办法了,乱扔一次罚一百元。
回到家,我们两个小“巡逻员”就对爷爷这个大“巡逻员”说了我们的所思所想,爷爷也准备以后要采用我们的办法来保护小溪环境。我相信,小溪在我们的保护下一定会恢复原来干净、清澈的样子!
三年级作文 篇4
今天,小记者班的老师给我们布置了一个特殊的任务——找一位家长,完成一份调查表。
接到这个任务,我忐忑不安,因为我内向胆小,不敢主动与人交流,可能无法完成任务。不过看到同学信心满满的样子,我又很想试试。接着,老师让我们设计好开场白,以便顺利地和陌生人搭讪。然后老师又假设了几种意外情况,让我们商量应对方案。
经过一番周全的'准备,我们戴上记者证出发了。我们先来到青少年活动中心的一楼,广场上人比较多,我们就到广场上寻求目标,“这个人看上去比较内向,算了吧。”“这几个人在说话,还是不要去打扰”……终于,我们找到了一位正在看报的老爷爷,他是个合适人选,可是,我就是迈不开步子,没有勇气凑上前去,最终打了退堂鼓。
接下来,我来到了二楼休息室。环顾四周,发现有位阿姨很面善。这回不能错失良机了,可我的腿直打哆嗦,我心里一直想着:“勇敢些,勇敢些”。走到阿姨跟前,顺利地说完开场白,阿姨非常爽快的答应了。我的心里别提多高兴了。她拿起笔来认真地填写起来,不时地问上我几句,这些问题老师都帮我们预设过了,所以我回答地很好,阿姨很快填好了表,交给了我。耶,我终于完成了任务,我高兴得一蹦三尺高。
通过这次调查活动,我明白了要大胆的与人交流,不要害怕拒绝。我们身边有很多友善的人,他们很乐意帮助我们。
三年级作文 篇5
“加油!加油!”这是怎么回事呢?原来,是我们班在玩有趣的吹鸡毛游戏。
老师先把绳子的两头给我们拉着,然后,让两方各派出三位同学上场。我心想:我这次可是大姑娘上轿——头一回,不知道能不能赢呢!上场后。老师手里捏着鸡毛,踮起脚尖,举起鸡毛,问:“准备好了吗?”我们异口同声地答道:“准备好了!”老师一声令下:“开始!”便松开了手中的鸡毛。
我仰起头,目不转睛地盯着鸡毛看。鸡毛向我飞来了,我鼓起腮帮子,跳到半空中,使劲一吹,鸡毛飘飘悠悠地往对方的区域飞。对方的陈子涵不甘示弱,往上一跳,使劲往我们的区域吹,把脸都涨得通红。鸡毛在空中飞来飞去,随着我们的“口气”玩着花样飞行。其他同学为我们呐喊着:“加油!加油!”这时,鸡毛即将落到我们的'地盘上。我心急如焚,跳起来猛地一吹。这一吹可不要紧,正好落在了对方的地盘上。我们高兴地呼喊着:“我们赢了!我们赢了!”对方只好垂头丧气地下场了。
比赛结束了,我明白了,只有团结,才能成功。
三年级作文 篇6
方绍鸿在我们班人缘特别好,泪水。因为他总是微笑着面对一切,从不斤斤计较。同学们都愿意成为他的朋友,我也是其中的一个。
有一件事,更是令我对他刮目相看。
一天,我们正在教室里写作业,小学三年级作文《泪水》。忽然,我听到了一阵抽泣声。抬头一看,竟然是方绍鸿!一串串晶莹的泪水犹如断了线的.珠子从他脸颊上滚落下来,他拼命地想擦去,可是无济于事。是什么事让这个平常笑哈哈的人如此伤心呢?我疑惑不解地走了过去,关心地问:“方绍鸿,你怎么啦?”他指了指作业本,抽抽噎噎地告诉我:“我……我想到了死去的奶……奶。”说完,抽泣得更厉害了。原来,作业本上有一道题要求向思念的亲人说几句话,他触景生情,想起了慈祥的奶奶。看着他泪如雨下、上气不接下气的样子,我觉得鼻子酸酸的,泪水也情不自禁地涌出来。
同学们觉得莫明其妙,全都围上来,七嘴八舌地问着。一开始,他们见我俩“一把鼻涕一把泪”的丑样,都忍不住笑了。问清楚了来龙去脉后,骤然间,教室里哭声大起。一直到上课铃响,哭声才渐渐平息……
直到今天,这感人的一幕还珍藏在我的心中。因为,在这滴滴泪水中,我分明看到了方绍鸿的拳拳孝心,看到了同学们的仁爱之心,看到了我和方绍鸿纯真而深厚的友情……
指导教师:xxx
简评:这是发生在教室里的一件真实的事情。可贵的正是孩子们一颗颗纯真而友爱的心。
三年级作文 篇7
一天傍晚,牧羊人玛丽赶着一群羊回家。路过一棵大树,大树后面传出咩咩的叫声。玛丽走过去一看,原来是一只小羊羔,它的妈妈不见了。玛丽马上抱起小羊羔,说:不要害怕,我们会保护你。
玛丽早上睁开眼睛,第一件事就是去看小羊羔。她根本不喜欢大羊们了。
大羊们想一个阴谋,你等到了晚上看吧。
晚上,大羊们趁玛丽睡着了,把小羊羔又踢又打赶了出去。一只大灰狼马上盯上了小羊羔,把小羊羔带走了。大羊们心里顿时得意洋洋。
玛丽睡醒了,她翻身下床,奔到羊棚找小羊羔,找来找去,都没有找到小羊羔。玛丽只好灰心丧气地拿起羊鞭,赶着羊群出去了。
玛丽来到草地上。伤心的想着小羊羔。
玛丽!玛丽!看天上!我是小羊羔!
玛丽抬起头来看天上。啊!是小羊羔!玛丽看到了像小羊羔一样的.云。
你最近还好吗?
很好呀!
我还像羊吗?
像啊!
为什么?
有的云像狼!
呵呵呵呵!
哈哈哈哈!
三年级作文 篇8
天亮了,小蚂蚁们要开始旅行了。他们迈着整齐的步伐,兴高采烈地来到了旅行第一站――小河。小河边的绿草丛中,缀满了鲜花,那鲜花的脸上有几滴新鲜的汗珠。那多么像一颗颗星星不小心落在了小朋友的脸上。那灿烂火红的朝霞把河边的柳树染得红艳艳的,别提有多好看了!
“船来了!船来了!”随着一只小蚂蚁的叫声,所有蚂蚁的目光集中在随风飘落下来的那一片黄色的郁金香花瓣上,不偏不倚落到河岸边。蚂蚁们一拥而上,坐到了这朵花瓣上。凊清的河水犹如明亮的大镜子,映着蔚蓝的天,洁白无瑕的云。蚂蚁们乘着花瓣在这里穿行。河里的小鱼看到这只小船随波而行感到有趣,所以,围着这只船游来游去时不时吐个泡泡,逗得蚂蚁们哈哈大笑。
花瓣船靠了码头。小蚂蚁上了岸,在附近的草地里找小干虫、榛子、饼干渣,在这片草地上美美地享受了一顿野餐。小蚂蚁爬上一棵大树休息。从这高高的树上,他们望见了高耸的山峰、蓝蓝的大海、金黄的沙滩、还有一望无际的大草原。“啊!世界真大,真美丽!”
太阳快落山了,蚂蚁要回家了。这时,正好刮起了风,无数的'树叶从树上纷纷扬扬飘落下来,小蚂蚁们挑了两片红色的枫叶当飞机,坐在上面。风儿轻轻地吹着,小蚂蚁的“枫叶”号飞机迎着绚丽的晚霞,在空中稳稳地飞翔。一群小鸟唱着欢快的歌在树叶前后飞来飞去,为蚂蚁护航。小蚂蚁快活极了。
这是小蚂蚁们的第一站,你们想知道第二站、第三站是哪么?
三年级作文 篇9
“加油!加油!”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声,这是怎么一回事呢?原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢!
老师说明了比赛规则:“在一分钟的时间内,在不吹爆气球的前提下,谁吹的气球最大,谁就获胜。”
第一轮参赛的选手是:冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们,我们轻轻地拿在手里,等待着老师的口令。老师说:“三、二、一,开始!”我们立刻把气球塞进嘴里,鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候,目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形,然后变成了圆形,颜色也由深变浅,最后气球成了个大冬瓜。我一看,旁边的'人比我吹的大得多,我抓紧时间吸了大口气,使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一,时间到!”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了,他的手一松,气球就像只出笼的小鸟飞走了,气得他火冒三丈。最不被看好的李祉妍获得了这轮比赛的第一名。
第二轮比赛即将开始。选手分别是:何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了,何欣炜神气十足,一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响,何欣炜的气球爆炸了,快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对,侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱,抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。
这场比赛可真激烈啊!
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