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以麦子为话题的三年级作文（精选35篇）
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编整理的以麦子为话题的三年级作文（精选35篇），欢迎阅读与收藏。
以麦子为话题的三年级作文1
今天是星期六，我和爸爸、妈妈一起乘车到郊外看麦子。
我们到了郊外，远远地看见大片大片的麦田金黄金黄的，像一块大地毯，显得平平展展的，让人感觉无比宽广。走近了我们才看清楚，麦子长得非常喜人，大片的麦子整整齐齐的'，风一吹，整块麦田就像此起彼伏的麦浪，雄伟壮观！我欢喜地蹲下来，看到麦子的茎、叶子和麦穗、麦芒都黄了，个个麦穗都是大大的、长长的非常饱满。
我们正看得忘乎所以的时候，一个农民伯伯向我们走过来了，在弄清我们的来意后，对我们说，今年麦子长得不错，每亩可收成500斤左右，如果天气好，这两天就可以收割了，保证今年又是个丰收年。农民伯伯说完，脸上露出了满意的微笑！
我们衷心祝愿农民伯伯每年都有一个好收成！
以麦子为话题的三年级作文2
今天，妈妈给我一捆麦子，让我烤着吃。我拿着一跟麦子，烤了起来。“这个麦子可怎么烤啊？”我问妈妈，妈妈说：“你把麦子放到火炉里，烤一会儿就行了。”我照着妈妈的话做了，先把麦子放到火边上，然后左右翻动它。突然，麦子上窜出了一团火苗，吓得我毛骨悚然，过了几秒钟，火苗才灭了，我的心终于平静下来。烤呀烤，麦子的边全都糊了，我把麦子用手搓开，嫩绿的熟小麦就展现在我眼前，我迫不及待吃了下去，“哇！真好吃！”我不禁脱口而出。我吃完了一跟麦子，觉得不过瘾，就又拿了几跟麦子烤了起来。但是，当我烤到第5跟麦子的时候，不小心烫了手，我一气之下，把烤熟的麦子全都仍在了地上。
这时，妈妈走过来，对我说：“干什么事情都不能泄气，只要努力，没有干不了的事情。”听了妈妈的话，我像“喝”足了“汽油”的`车一样，又专心致志地烤起了麦子，终于把麦子全烤熟了。吃着自己烤的麦子，我的心里比吃了蜜还甜。
以麦子为话题的三年级作文3
你见过镰刀吗？你知道镰刀是什么样子的？镰刀是干什么用的？你收割过麦子么？我见过镰刀，它像阿拉伯数字里的7，一横是用刀片做的，一竖是用木棍做的。镰刀是收割麦子用的。我收割过麦子。
星期六下午我们一起到郊外看麦子。到了郊外，远远看见整齐的'条播麦子都成熟了，像一条金色的带子。走进麦田，我们才看清楚，成熟的麦穗颗粒饱满，粒粒都胀鼓鼓的，像要爆裂开来。这时我看见一位阿姨手拿镰刀，正在收割麦子，我走过去让阿姨教我割麦子。我弯下腰，左手抓住一把麦子的上半部分，右手拿住镰刀，把它放在麦子的下半部分，镰刀的刀头向我身体的左后方向使劲一割，一把麦子就被我割下来了，我抓一把割一次，一会儿就割了一大堆，累得我腰酸背疼。
我终于学会了割麦子。
以麦子为话题的三年级作文4
昨天下午，天气晴朗。我和妈妈一起去农科院的农田看农民伯伯收麦子。
我一进农科院的大门口，就看到了一望无际的麦子，沉甸甸的`麦穗把麦杆都压得弯下了腰。麦子浑身都长满了小刺。妈妈说：“那不叫刺，叫芒。”还有麦壳，麦壳了面长着饱满的麦子。突然，我听到‘轰隆隆’的声音传过来，顺着声音望去，看到一台收割机正在收麦子，我和妈妈跑到跟前看收麦子。收割机的前面有一把大镰刀，麦子一挨着它就把它吃进肚子里了，然后从后面出麦杆，麦壳，机子的另一边出麦子。我看了一会儿，浑身都是汗，农民伯伯麦地里顶着烈日干活，那不是更热吗？这使我想起了一首诗：
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
以麦子为话题的三年级作文5
小猴收获了一囤麦子，它开心极了。突然它灵机一动，它决定把麦子卖掉，用卖麦子挣的钱买回许多菜种，瓜种，玉米种，草种……
小猴选择了一块地，先松土，然后把这些买回来的种子种下了地。它每天起早贪黑地给这些种子浇水，施肥，锄草……它从不喊累，就连树上的小鸟也给它唱起赞歌。经过辛勤的劳动，小猴的田里长出了穿上绿衣的玉米棒子，绿油油的青草，又大又圆的西瓜，雪白鲜嫩的大萝卜……
小猴请小猪，小牛和土地爷爷来它家品尝它丰收的果实。首先，它给小猪端来了刚切好的西瓜，小猪看着新鲜红润的西瓜瓤，馋得“口水直流三千尺”。然后，它给小牛端上了刚做好的`青草软饼，小牛望着绿油油，香喷喷的青草软饼，伸出手来就去抓一块放在嘴里，心满意足地说：“GREAT”。最后，它给土地爷爷端来了一盘炒熟的瓜子和香喷喷的烤玉米。土地爷爷好奇地问；‘这些食品是从哪里老的？’小猴顽皮地说：“是你的麦子变的。”土地爷爷一头雾水，小猴把事情的经过描述了一遍……
土地爷爷拍拍小猴的头说：“你真是个聪明、能干的好孩子。”它们一边品尝美食，一边有说有笑。瞧！它们多开心啊！
以麦子为话题的三年级作文6
今天跟着爸爸妈妈一起回到农村老家看姥姥。
刚走到村口，我就发现周围的田野里面全部都是金灿灿的颜色，完全不同于上次来的时候绿油油的小苗。下了车之后，就看到姥姥来接我们来了。我一把扑到姥姥怀里面，紧紧地抱住了姥姥。突然，我又想到了田野里面的一片金黄，赶忙问姥姥：“为什么田野里面到处都是金黄色的？”姥姥笑了：“是因为地里面种的麦子都成熟了，到了收麦子的'季节了啊。”“收麦子？我也想去看，能带我去看看么？”我问爸爸妈妈，爸爸妈妈笑着点了点头。
于是我们便来到了姥姥的地里面，看到舅舅已经坐上了收割机，只见舅舅踩了踩油门，收割机便发出轰隆隆的声音朝前面开去，而黄灿灿的麦子在收割机的前进下纷纷倒下。只见金黄的小麦被收割机收割后，在机器里面分成了麦穗和麦秆两部分，最后舅舅把麦穗装了起来，把麦秆都给捆了起来放在地头，就算完成了收割。
原来收麦子是这个样子的呀！真的是大开眼界！
以麦子为话题的三年级作文7
有一天，小猪、小牛和小猴在森林里偶遇，小猪问：“小猴，你的麦子怎么会有那么多？有没有什么秘诀？”小猴说：“有啊，凡事要开动脑筋，不能像“你们”一样全部吃完或死守粮食。要把麦子种到地里，才能得到更多的麦子。”听完这话，小牛立马提议：“我们一起种麦子吧，人多力量大嘛。”“好啊”小猴和小猪异口同声的说。
于是它们三人开始分工，小猪力气大适合刨地；小牛很勤劳，耕地他最拿手；小猴灵活又聪明定时浇水和施肥的任务非他莫属。
第二年，土地爷爷又来了，小猪和小牛急忙向土地爷爷汇报，小牛说：“土地爷爷，我们家里的粮食已经多到放不下了。”土地爷爷听到这个消息后很惊讶，在问清楚事情的来龙去脉之后，变出了一辆万能拖拉机，作为对他们辛勤劳动的奖励，并请来森林里的'小动物向小猴他们学习，要以他们为榜样。三个小伙伴开心的笑了。
以麦子为话题的三年级作文8
今年小猴的麦子大丰收，金灿灿的麦子一望无边，。小猴把麦子分成了四份，第一份分给了自己，第二份分给了土地爷爷，第三份分给了太阳公公，第四份分给了雨点伯伯。
小猴抱着香喷喷的麦子来拜访土地爷爷。小猴大声地说：“土地爷爷，谢谢你肥沃的土壤，让我的麦子生根长叶、茁壮成长。”土地爷爷满意地点点头。
告别了土地爷爷，第三份送给太阳公公家。小猴感激地说：“谢谢你充足的'阳光，让我的麦子更饱满。”太阳公公露出了更加灿烂的微笑。
离开了太阳公公，小猴又来到雨点伯伯家。小猴轻轻地敲敲门，雨点伯伯听见了，打开门，说：“原来是小猴呀！”小猴说：“谢谢你，我的麦子吸取了你的水份，所以才长得那么金灿灿。”雨点伯伯一听，也开心地说：“别客气。谢谢你啦，小猴。”
大家都分享到了小猴的礼物，都希望明年又是一个丰收年！
以麦子为话题的三年级作文9
趁着“立夏”，我们走进了阔别已久的自然教室。
来到实践基地，我一下子惊呆了。小麦已经变得金黄，像一束束浪花，或许因为头太沉，它们把“小脑袋”垂了下来。一阵微风吹过，麦子摇摇摆摆，好像在说我们已经成熟了。马上，一位老师开始教我们怎么割麦子，只见他一手拿着镰刀，一手抓住小麦的秆，用刀轻轻地一挥，一株小麦便得手了。
看过示范后，大家跃跃欲试，也拿起镰刀纷纷去割。有的和同伴一起，有的自己单枪匹马地奋斗。我盯着小麦，按照老师所教的方法，随着“咔嚓”一声，小麦就被割了下来。一阵忙碌后，大家都汗流浃背，满脸通红。接下来，大家接二连三地拿着一小把麦子放在打麦机上面脱粒，因为一直不停地举着麦子，我的胳膊都酸了。
从这一次的劳动中，我领悟了一个道理：劳动虽然非常辛苦，但其中的'快乐是价值连城的，深刻地理解了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗的意义。
以麦子为话题的三年级作文10
新年即将到来，土地爷爷分别给小猪、小牛和小猴各送去了一口袋麦子作为新年礼物。
三位小伙伴非常高兴，它们心想：“这是一份很珍贵的礼物，同时也在考验我们，那么，我们该怎样利用好这些麦种呢？”
小猪说：“我家正好没有粮食，可以用来作为过年的食物。”
小牛说：“土地爷爷可能是要我们把它作为来年种子，春天到了，我们可以播种麦子，秋天就会有好的.收成，就不会挨饿了。”
小猴说：“我建议大家一起合作，首先，拿出来一袋作为麦种，用来种地，剩下的两袋麦子作为我们三个的食物，你们说，好不好？”
小牛听了，高兴地说：“我同意！”
小猪也说：“同意！”
春天来了，它们一起播种、一起施肥、一起浇水，饿了就用剩下麦子做饭，一起吃。
秋天到了，三位小伙伴收获了丰硕的麦子，通过团结合作，都过上了幸福的生活。
以麦子为话题的三年级作文11
老师在教室里发给我们一些小麦的种子，要我们在家里种小麦。
一回到家里，我就开始种小麦。把花盆里的土弄个小洞，把一些小麦种子放进去，再把小洞埋好，然后再浇上些水，就算大功告成了。每一天我都细心的照顾小麦，每一天放学我都来看小麦，我着急的想，什么时候小麦才能长出来呢？过了一段时间小麦终于长出了一截小麦苗，我激动的心情都不知道该怎么说了，因为我实在是太高兴、开心了。然后我怀着期待的.心情看着小麦苗继续长高、长高、再长高，现在它已经有三十多厘米了，不过奇怪的是，小麦长的高了它的腰却弯了，好像是一群老爷爷垂头丧气、没精打采的。然后我问爸爸这是怎么了，爸爸说：“这是缺少营养了。”
如果我们好好对待植物，那植物也会像人一样，好好对待我们，长出丰富的果实回报于我们。不知道它会不会长出麦子，我会一直期待着的。
以麦子为话题的三年级作文12
土地爷爷看完情况后，又给每一个小动物发了一袋麦子。
小猪想：小猴子丰收了很多，而且又受到土地爷爷的表扬，我也种下吧。于是它把所有的麦子全种下了地。
小牛想：小猪的做法不对，如果不是上等麦子，小猪就太浪费了。于是小牛一半种下了地，一半留着吃了。
小猴仔细看了看，看出今年发的`麦子不是好麦种，种了也长不出来，小猴就吃了。
一年以后，土地爷爷先到小猴家，土地爷爷故意问：“小猴，你怎么不种了呢？”“土地爷爷我看出来了，今年不是好麦种。”小猴说。土地爷爷又来到小牛家，小牛很感谢土地爷爷。土地爷爷又来到小猪家，小猪饿极了，土地爷爷知道后，和蔼地说：“遇到困难要善于动脑子，不要懒，要多思考，做任何事情之前都要想清楚了再去做。现在你知道明年再发麦子怎么做了吧？”小猪谦虚地说：“明年我一定照您说的做。”
以麦子为话题的三年级作文13
时间就像一朵已经枯萎了的花，永远也不会变回以前那美丽芬芳的样子了。在我六岁那年，爸爸妈妈在深圳，把我丢给了外婆照料。一天，天气非常炎热，那火红的太阳烘烤着大地，外公和外婆要去田里收割麦子，我一个人在家里也没事，我就吵着要外婆带我去，我来到田里，我被那一望无际的麦子所吸引。
我硬是求着外婆说：“外婆，你让我也试一试嘛!就这一次!”外婆就给了我一把小镰刀，扶着我到田里去了，我弯下腰去，用刀使劲割呀割。在一阵“嗞”“嗞”声中，我勉强割完了一小碟麦子，就累得直喘气。现在，我对爸爸说起我六岁时割麦子的'那件事，爸爸怎么也不相信。我对爸爸说：“不信，你回去问外婆!”如果你听我说起这件事，你一定不相信，不过你要相信我，这可是事实。
以麦子为话题的三年级作文14
9月的一天，老师号召同学们种麦子，我拿着种子，找了一个大泡沫箱，从古陌岭取土并把肥沃的土放在箱子里面，就开始种麦子了。
我先用小耙子把泥土里浇上水，让土变得湿润，再把泥土挖一层，把小麦种子撒进去，再把泥土盖在种子上，再浇上水，麦子就种好了。
我从网上查到了关于小麦的习性。小麦生长需要经过发芽、出苗、越冬、返青、拔节、抽穗、开花、灌浆、成熟。还有麦子要在阳光充足的地方，隔3天浇一次水，于是我把麦子放在了阳台上。
过了好几天，我看见土里冒了出来一个个小芽芽，这些芽都是绿色的，尖尖的，十分可爱。
过了一个星期，小芽越来越大，长的笔挺挺，很像站岗的士兵。
又过了几天，我发现麦子长得非常高，但总是垂下着，像个害羞的小姑娘，爸爸说是营养不够了，于是我把麦子的'箱子的土倒掉，再装一箱新土，果然麦子又变的笔挺起来了。
过几个月，我的麦子一定会变得非常高大。
以麦子为话题的三年级作文15
小猴把麦子种下了地。他天天去查看，天天浇水。没过几天，麦子就探出了头。
可是好景不长，麦田里杂草丛生，小猴很着急，心想：杂草会把麦苗的营养都抢了，我得出个好主意。于是，小猴跑进家里，拿起镰刀就往田里赶，到了田里小猴拼命地割草。可是没割一会儿，小猴就满头大汗。他想：这样不行，速度太慢了。这时，喜鹊飞过来对小猴说：“猴哥，猴哥，你可以用除草剂。”于是，小猴就找来除草剂一喷。过了几天，杂草就蔫掉了，而麦苗挺了挺身体，比以前更粗壮了。
一波未平一波又起。麦苗上长满了蚜虫。小猴一看，心想：不好啦！麦苗被蚜虫吃掉了。小猴摸了摸头，自言自语地说：“我回去拿杀虫剂来对付它。”果不其然，小猴一喷蚜虫全部被消灭了。
转眼间夏天到了，小猴收获了满满一大囤的麦子，心里美滋滋的。是呀，一个人只有辛勤的劳动，才能换来更多的`食物。
以麦子为话题的三年级作文16
我的家乡很美，我家乡的麦田更美。在这一年四季中，麦田最美的季节要数秋天了。
每当秋天来到的时候，那将是麦田最美的季节。秋天到了，我来到麦田边，一股清香只往鼻孔里钻，让人闻了后感到格外的舒畅。我走到麦田里，像四周望去，金黄金黄的麦子紧紧地包围着我，好像置身于金色的海洋。一阵秋风吹来，把麦子吹得摇摇晃晃，她们仿佛是一位位婀娜多姿的少女，跳着欢快的舞蹈。看着麦子矫健的身影，闻着麦子散发出的淡淡清香，我陶醉了，我感到自己是一位美丽的'花仙子，舞动着轻盈的翅膀飞在这片金色海洋的上空，看着这无边无际的麦田。如果是你，你有怎能不陶醉呢？夕阳渐渐落山了，落日的与光撒在这片金色的麦田上，麦子更加美丽。太阳完全看不到了，我只好连恋恋不舍的离开了这片金黄的麦田。
同学们，我家乡的麦田是不是很美呢？等你在秋天到我家乡做客的时候，一定不要忘了去看我家乡最美的景色——那金黄金黄的麦田！
以麦子为话题的三年级作文17
去年我的同桌给了我几粒小麦种子，回家后我和妈妈一起把它们种到了阳台上的花盆里，一共长出了四棵麦子。有两棵长得又高又壮，结的麦穗也很大，另外两棵长得又矮又瘦，结的麦穗比那两个大的`要小一些。我每天都要到阳台上浇水和观察它们，然后给它们做成长记录。
4月10号，中午浇水的时候，我发现有两棵小麦的叶子和麦秆有点发黄了，我心想，可能是天气太热，我浇水少了，今天给它们再多浇点水，过几天它们就会变绿了。这几天，我发现变黄的小麦还是没有变绿，反而比前几天更黄了。我大叫道：“妈妈，我的麦子好像快要死了。”妈妈听到我的叫声来到了阳台，仔细观察变黄的小麦，然后笑着对我说，“麦子成熟的时候都会变黄，不是快要死了，而是马上就要成熟了。”听到妈妈说小麦快要长熟了，我开心的蹦起来。
旁边两棵小一点的麦子现在还是绿油油的，我会把它们的生长过程好好记录下来，希望这四棵小麦和我一样快乐成长。
以麦子为话题的三年级作文18
一连几天的西南风，小麦成熟了。今天下午放学后，爷爷带领我到田野里去观赏小麦。
来到田野里，一望无际的麦田真让人欣喜，前几天绿绿的麦穗现在已经变成了金黄色，整个田野成了一片黄色的海洋，微风吹来，金色的波浪向天边汹涌，真是壮观。整个田野里飘着麦子的清香。这时我看到邻居李爷爷正在他的麦田里，满脸的笑容，轻轻地用手抚摸着一颗颗麦穗，像是抚摸着一个个婴儿。爷爷告诉我：这是农民最高兴的`时刻，大半年的麦田管理，施肥、浇水、灭虫、花锄很辛苦，就是盼着来一个大丰收。
我听了，点点头，佩服爷爷说的话。是啊，这丰收的美景，是农民们用双手描绘出来的。
这时，一只布谷鸟在麦田上空盘旋，嘴里不住的叫着：‘布谷——布谷——“一会儿，这只布谷鸟叫着飞向了远方，也把我们的喜悦带向了远方。
以麦子为话题的三年级作文19
快要过年了，土地爷爷送给小猴、小牛、小猪一份节日礼物，小猴、小牛、小猪谢过土地爷爷之后，就开开心心的回家了。
小猪回家后想：那么多麦子，种也种不玩，干脆把它一次性的吃了吧。于是第二天，麦子全没了。
小猴拿回去时想：我可不能像小猪一样，我要种麦子！于是，小猴留一半做过年的食物，把剩下的都种了。
小牛拿回去想：我最怕辛苦了，不如跟小猪走同一条道吧！于是，第二天麦子也没了。
春天，小猴的麦子丰收一地，他难道集市上去卖，赚了一大笔钱。他们都流口水了，幸好小猴各送了他们一袋呀！然后，小猴又还了土地爷爷两袋。土地爷爷说：“真是太谢谢你了。”小猴说：“你上次给了我一袋麦子，现在我有还你两代麦子，这样是对的`。”
后来，他们也学小猴一样，种了一大堆麦子，换了土地爷爷给他们自己的麦子。后来他们也发了大财，成为了大财主呀！
以麦子为话题的三年级作文20
土地爷爷拿着小猴给他的麦子，高兴地走在回家的路上。悠闲的小猪看见了，连忙跑上前问：“土地爷爷，您这麦子是谁给的呀？”土地爷爷满脸堆笑地说：“小猴送的。”小猪快步地朝小猴家走去结结巴巴地说：“小猴，你能给……给……我一些麦子吗？”“可以”。
第二天，小牛去小猪家串门，看到小猪家有好多食品，奇怪地问道：“小猪，上次土地爷爷给我们的麦子你还没有吃完吗？”“不是的，上次的麦子早吃完了，这些是我向小猴要的`。”小牛也去向小猴要了些。
又一天，小牛和小猪遇到了，它们一起嘀咕起来：“怎么小猴家有那么多的麦子？”它俩决心去向土地爷爷问个明白。土地爷爷听了它们的猜测，哈哈大笑起来：“你们两个傻孩子，小猴麦子多是因为它把我送它的麦子全都种到了地里。”指导老师：李金凤
以麦子为话题的三年级作文21
土地爷爷离开了小猪、小猴和小牛的家，便踏上了新的旅程。
小牛家剩的一点麦子很快就吃完了，小牛想：我以后的'粮食是什么呢？
小猴心想：我虽然已经有了这么多麦子，但为了拥有更多的麦子，我必须再种一些。他把原有的麦子精选出一半，又种下了地。秋天，他又收获了满满一粮仓麦子。
小猪家的所有麦子已经全部吃完，他已经三天三夜没吃东西了，在他快要饿死的时候，他大声喊道“天啊，送我一袋麦子吧！”话音未落，便昏了过去。
小猴听说小猪饿昏了，小牛瘦的皮包骨头，便把自己一半的麦子全部送给了小猪和小牛，自己只留一半。小猪和小牛见了小猴，都说小猴是他们的救命恩人，小猴只是笑笑说：“这是我应该做的。”
第二年，小猪，小牛和小猴一起开垦了一块土地，他们种下了许多粮食，生活的开开心心，快快乐乐！
以麦子为话题的三年级作文22
自从小猴被土地爷爷夸过之后，就变得更加聪明能干了。
一天，小猪家里的粮食全部吃完了，钱也花光了。听说好朋友小猴收获了许多麦子，就想跟小猴借一些麦子。
小猪来到小猴家里，对小猴说：“亲爱的小猴，你那么聪明能干，能不能给我一些麦子啊？”小猴说：“可以，但你不能拿回去全吃了，要去种才能收获更多的麦子。”小猪高兴地答应了。
小猪抱着一袋麦子一颠一颠地回家了，回到家他就把半袋麦子种下了地，希望秋天的时候能收获好多的麦子。把另外半袋麦子磨成了面粉，做成各种各样的食品。
秋天终于到了，小猪看着丰收的麦子，开心地去告诉小牛和小猴，他开心地绕着圈子，嘴里喊着：“太好了！太好了！我也有好多的'麦子啦！”小牛和小猴看着小猪憨厚可爱的样子，也跟着笑了起来。
付出就有回报，我们要向小猪学习，做个勤奋的人！
以麦子为话题的三年级作文23
一天，土地爷爷又来到了动物村，小牛、小猪和小猴热情的接待了他。小牛好奇地问：“土地爷爷，您找我们有什么事吗？”土地爷爷笑眯眯地说：“一年一度的动物运动会快要举行了，希望“你们”能积极参加。”经过一番商量以后，他们决定让强壮的小牛参加举杠铃比赛。
很快比赛的日子到了，小猪和小猴一大早做了很多香喷喷的烙饼，让小牛吃的饱饱的。轮到小牛出场了，只见他双手紧握杠铃，一下子就举到了肩膀上，但是杠铃实在太重了，小牛的双臂开始微微发抖。小猪和小猴在一旁使劲地为他呐喊加油，恨不得把自己的'力气分给小牛。小牛咬紧牙关使出了吃奶的力气，终于把杠铃举过了头顶。小牛胜利了，获得了第一名！
小猪和小猴高兴地欢呼着，土地爷爷慈祥地抚摸着小牛的头说：“好孩子，你真棒！”三个小伙伴拿着奖品——一口袋麦子，开心地回了家。
以麦子为话题的三年级作文24
两年后，土地爷爷再次来拜访小猪、小牛和小猴。土地爷爷来到小猪家，没人。又来到小牛家也没人。就带着疑问来到了小猴家，还没到小猴家土地爷爷就闻到了香气，并且还听到了小猪、小牛的`欢笑声。土地爷爷敲了敲门，小猴打开门，见到土地爷爷非常高兴，大声喊到：“土地爷爷来了，土地爷爷来了。”小猪和小牛也出来迎接。土地爷爷问：“你们怎么都在小猴家啊？”小猪小牛高兴地说：“我们正在庆祝小猴丰收呢！”“小猴种下的麦子大丰收了，我们都特别开心，正在庆祝。并且我们做了一桌子好吃的，快来尝尝吧，土地爷爷。”
“不仅是这样，小猴还教我们种地呢！”小牛说。
土地爷爷开心地点点头说：“你们都进步了，而且你们团结友爱，互相帮助，这正是我希望的。”
以麦子为话题的三年级作文25
光阴似箭，转眼间，一年过去了，土地爷爷又来拜访小猪，小牛、小猴。
他来到小猪家，小猪早已把一口袋麦子吃完了。
他来到小牛家，小牛还剩下半口袋麦子。
他来到小猴家，看见满囤的麦子，直夸小猴聪明能干。这时，小牛、小猪也赶到了，看见小猴满盾的.麦子。小牛说：“土地爷爷，你为人正直，大公无私，你为什么却对小猴偏心呢？我们也要跟小猴一样多的麦子！”小猴说话了：“不是土地爷爷给我的，这些都是我的收获。我是把一口袋麦全都种了下地，才会像现在这样丰衣足食。”小牛和小猪才知道自己是鼠目寸光。小猴说：“既然来了，就在这大吃一顿吧！不过我有一个要求，吃完饭后，你们要接受我给你们的一口袋麦子，明天，我们三个一起比谁种的麦粒多，饱满好吗？”好！小牛、小猪一块回答。
它们开心地度过了这一天。
以麦子为话题的三年级作文26
“哇！这么多麦子，足够我吃一个星期了！”
于是，它们三个欢天喜地地向土地爷爷道了谢，然后开开心心地回家了。
小猪、小牛和小猴一回到家，马上就把麦子种了一半袋到地里，另一半袋留着吃。小猪、小牛和小猴都天天施肥、浇水、赶虫子……
过了几天，小猪变得懒惰了，不做农活了，整天在家里睡大觉。小牛和小猴走了一天一夜，二十公里，好不容易来到了小猪家。它们轻轻敲门，可是小猪大叫：“谁在外头？知不知道人家有多累呐……去，去！总之，别在外面敲门了啊……”没办法，无可奈何的`小牛和小猴只好走掉，回家了。
第二天，秋天已经来了。小牛和小猴来到田里，去干农活。
可是，一到田里，它们看见了金灿灿的麦子，于是开始收割了。
终于，小牛和小猴的麦子收完了，它们把麦子大方地分给了村里的人。小猪也拿了一大堆。
可是，小猪太穷，它一下子就把麦子吃完了。
过了几天，小猪因太饿，被活活饿死了。
以麦子为话题的三年级作文27
小猴获得了大丰收，但他不忘自己的朋友们。他兴冲冲地分别给憨厚的小猪，节俭的小牛、善良的'小鸟送去了满满一袋麦子。
小猪看着金灿灿的麦子，高兴得直哼哼：“太棒了，今年我要把做成许多最爱吃的白面馒头和烙饼，放进冰箱慢慢享用。”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成各种美食。
小牛捧起饱满的麦粒，心想：去年的麦子还没吃完呢，今年我得更佳省着点吃。从这以后，有阳光的日子总能看见小牛搬麦子的身影。
小鸟围着麦子欢快地拍打着翅膀，她衔着一颗饱满的麦粒，心想：这是多好的麦子呀，足够我吃上一年了！可是，灾区的人民一定更需要它们。想到这里，她请来所有的兄弟姐妹，衔起麦粒成群结队地向灾区飞去。
眼前，仿佛出现了一片片滚滚的麦浪……
以麦子为话题的三年级作文28
土地爷爷送给小狮子、小鹿和小鸟各一口袋麦子作为圣诞节的礼物。
小狮子收到麦子，心想：我堂堂森林之王，别人送我麦子也理所当然的，想着，就将麦子一扫而空，好像几年没有见到麦子似的。
小鹿收到了麦子，见到黄灿灿的麦子不禁流下了口水，但它一想到伙伴，就有了这样的'念头，我将麦子煮成食物和大家一起分享，一定会很快乐，自已这样吃多没有意思呀，请它们一起来吃吧！于是，小鹿便请同学伙伴一起分享。
小鸟看见饱满的麦粒，自言息语说：“这么好的麦子，一定是上等的麦种，我将这麦子种下地，等明年丰收，开个丰收party。”
丰收晚宴上小鸟将土地爷爷请来，并表示感谢！大家开心的享受丰收的果实。晚宴结束了，土地爷爷教导小狮子说：“要懂得和大家分享。”听了土地爷爷的话小狮子惭愧地低下了头。
以麦子为话题的三年级作文29
新的一年来到了，土地爷爷又给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子。
三个小伙伴非常高兴，他们想：这是一份珍贵的礼物，我们一定要发挥各自的特长，好好利用它。
小猴是个种地的.好把式，他把一半麦子种进地里，每天辛勤劳动，浇水施肥，终于收获了许许多多的麦子。
小牛使出看家的本领，他把小猴收获的麦子存放在粮仓里，精心保管，还经常把麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳，防止发霉和虫蛀。
小猪厨艺高超，他开了一家食品店，时常从小牛的粮仓里运来麦子，加工成白面馒头和烙饼等可口的点心，与小牛、小猴一起分享，并送给其他的小动物们，换取了更多的食物和生活用品。
过了一年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。看到他们三个分工合作，日子过得红红火火，土地爷爷高兴地说：”你们相互取长补短，共同配合，让三袋麦子变成了无数的麦子，真了不起！“
以麦子为话题的三年级作文30
第二年春天，小猴继续种麦子，小牛也把自己的一半麦子分出一半种下了地，也得到了吃不完的麦子。但是这一年土地爷爷出门旅游去了，小猪没有麦子吃了，它只好硬着头皮去向小猴、小牛借。小猴和小牛说：“我们给你麦子，但是你要留下一半，我们明年和你一起种。”这回小猪吃完了一半麦子，另一半连一粒麦子也没有吃。第三年他们一起去种麦子，都得到了大丰收的回报。有一个地方发火灾了，粮仓都烧光了，小动物们四处流浪，听说了这件事，它们把小动物们都找来，吃自己的粮食，它们都高兴极了。
有一次，小猴，小牛和小猪家的麦子堆得满满的，连一只蚂蚁都进不去，小动物们商量选一个粮仓，它们好不容易把麦子搬到车上，小野猪挖了一个大大的`洞，但还是装不下。大家齐心合力，挖了一天一夜，才把麦子放进去。它们又挖了一个隧道，而且通向那个粮仓，在上面盖上铁板，就不会被别人发现了。
以麦子为话题的三年级作文31
假如土地爷爷送给我一袋麦子，我就把它种在田野上，希望明年收获更多的麦子，再把它分成三份，一份送给灾区的小朋友们做粮食，让他们健康成长；一份做成精美的`糕点和同学们分享；一份继续当着种子，好让来年收获更多的麦子。
麦子怎么种呢？这还得去乡下请教农民伯伯，农民伯伯告诉我，种麦子不是一件容易的事，先要将麦种晒干，把土地深翻、破碎、整平，再把麦种撒下去，施好肥，浇足水，过几天麦子发芽了，要天天去观察它，看看它有什么异常，随时给麦子施肥、除草、防病、治虫，麦子成熟时要及时收割，晾晒入库。
听了农民伯伯的话，我吓了一大跳，原来种麦子这么复杂呀！但为了实现我的愿望，我还是要按照农民伯伯的话把麦子种好，等到明年请大家和我一起分享这丰收的喜悦吧！
以麦子为话题的三年级作文32
读了《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。这使我想到，土地爷爷就像我们的老师，麦子就像上课时老师给我们大家的'知识是一样的，但是大家每次考试的成绩是不一样的，有的好，有的差。有的小朋友怕，贪玩，上课不认真听讲，所以就像小猪一样，没有知识，成绩很差。有的小朋友虽然也在学习，也很用功，但是死记硬背，没有真正理解，所以就像小牛一样，成绩很一般。有的小朋友上课很认真，很用功，有良好的学习习惯，能真正理解书本内容，所以就像小猴一样，发现了麦子除了吃还可以用来播种。
通过《三袋麦子》，我希望我们小朋友都想小猴一样那样优秀。
以麦子为话题的三年级作文33
快要过年了，土地爷爷给小鸡送了一份节日礼物——一袋金灿灿的麦子。
小鸡看着金灿灿的麦子，心里别提有多高兴了，便想：土地爷爷给我了这袋麦子，我要把它分成六份，一份储存起来，一份分给穷人，二份分给年老的马伯伯，一份做成各种各样的食品，剩余的一份种下地。小鸡感激地对土地爷爷说：“谢谢您！”土地爷爷走后，它忙碌起来……
一年后，土地爷爷又来拜访小鸡。他们谈起去年的那袋麦子，小鸡神秘地说：“请跟我来。”到了麦囤，土地爷爷惊呆了，他揉了揉眼睛，简直不敢相信。原来，麦囤里堆积了满满的麦子。土地爷爷投以赞许的眼神说：“小鸡，你真能干，真聪明！”小鸡感激地说：“土地爷爷，我更应该感谢您，正因为您给了我那袋麦子，才带给我如此的`收获，同时使我懂得了勤劳能创造更多的财富。”
以麦子为话题的三年级作文34
今天，妈妈试验田要种麦子，我听说后也兴奋的要去。
一大早，我们就来到了试验田。土地昨天已经翻过，又松又软的，一脚踩下去就是一个大坑。农民伯伯先开始整地，把平平整整的一大块地分成一小块一小块的。我在旁边玩儿了一会儿，等开好沟，妈妈开始教我如何撒种子。
妈妈说：“麦籽儿要撒地均匀，不能太多，也不能太少。”
我想这还不简单。我拿了一个杯子，从麦袋里舀（yao）出麦籽儿，一边走一边用手撒在沟里。刚开始的时候，不是一下子撒了一小堆儿，就是有的'地方没撒到，总是掌握不好。练习了一会儿，才慢慢掌握了技巧。我自己一共种了两小块地呢。最后，农民伯伯把麦子用土盖上，我们再用脚把土踩实。
我们干了整整一个上午，累了一头汗，但我的心里却是甜甜的。我说：“看来种麦子还真是不容易呀，等明年麦子熟了，我还要来收麦子呢！”
以麦子为话题的三年级作文35
土地爷爷送我一袋麦子，我看着这金黄的麦子，恨不得马上吃掉，这时我脑门里又闪过一个想法——奶奶说过麦子应该种在土里。突然外面传来一阵欢笑声，原来小松鼠妈妈正在给孩子们分苹果吃呢。
这时我想到了一个办法，我从家里找出一个袋子把麦子分成两半，一半吃一半种在地里，我先把要吃的麦子先收起来，再拿着锄头肥料和另一半麦子到田里把另一半麦子种到地里。首先我拿着锄头松土，再把麦子撒上去，然后施肥，之后我天天给麦子浇水、施肥、锄草，终于我的辛苦没有白费到了秋天，麦子成熟了，看着这金黄黄的麦子我开心极了，我把爸爸妈妈他们都叫来一起收麦子，收完后我把麦子分给了大家，分完后自己还剩了好多呢，我心想当初要是把麦子全部吃完的.现状肯定没有这么多的麦子了。
过了几天土地爷爷来我开心的对他的说“谢谢您给我的那袋麦子，有了您那袋麦子，才有了我这么多的麦子”土地爷爷笑着点点头。
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