【经典】三年级未来的作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的三年级未来的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级未来的作文 篇1
我的家乡在鄂尔多斯，它是一座年轻的城市。随着经济的快速发展，鄂尔多斯的环境发生了很大的变化，过去人们走在大街上虽处可见一张张废纸。一块块果皮，一个个烂塑料袋，以及一口口让人恶心的痰，而路边的垃圾桶几乎形同虚设，上面还沾满了各种污物。这一切让人心里不舒畅，我感到心里真不是滋味。
现在的`东胜如到了人间天堂，一个崭新的世界展现在眼前：天空湛蓝而深远，好像刚被洗过一样，街道整洁没有一点灰尘；道路两旁绿树成荫，还有各式各样美丽的花坛，五彩缤纷，美不胜收！
坐在干净舒适公交车里，一幕幕美景在眼前经过：街心花园的音乐喷泉；大草坪上老人们正在做各种健身活动。人们自觉的把各种包装纸放入垃圾箱。这正是我梦中的城市，我要好好爱护我的家乡。
我希望未来的家乡人们都不需要钱，人与人之间和谐相处，我希望家乡的明天更加美丽更加富饶！
三年级未来的作文 篇2
有一天，我们全家要去公园玩。
我们乘上了刚刚购买的未来跑车，很快就到了公园，一边玩耍，一边散步。来到山顶，妈妈说：“从山顶看下去就可以看见虎门的美丽景色，虎门真是太美丽了！”爷爷说：“看景色美，呼吸这里的空气更香呀！”
从山顶下来，我对妈妈说：“我们回家吧！”妈妈说：“再走一会儿，好吗？”于是我们有尽情地玩耍起来。
该回家了，我们又坐上了未来跑车。我的肚子已经饿了，就按了车上操作台上的一个按钮，选择了西餐中的“猪肉”按键，再按“确定”，过了一会儿，一盘猪肉就出现在我眼前，然后在选择吃西餐时要用的餐具，再按“确定”，餐具用品就出现了，开始享用我的午餐。
实际这部车还有很多好处，首先是不用花钱出去买菜，只要使用车上的`按钮就行了。冬天，每个人都想在家待着，不想起床，不想出去买菜，不想用冷水，我们这部未来的跑车就可以让你解决这些问题。
我很喜欢这部未来的跑车。
三年级未来的作文 篇3
20xx年是全新的一年，不管什么东西都变成了高科技。比如：房屋、鞋、电脑、衣服、鱼缸、车……，当然机器人也不例外。我设计了以下几款机器人，给大家介绍一下吧！
微型机器人它可是一位小医生哦！它的'体型只有黄豆般大小，如果你生病了，你张开嘴巴它就跳进你的肚子，检查你身体的各个部位，只要一发现有问题，就马上帮你医好。医好后它会在你上厕所的时候排出来。
战斗机器人它的功能可多了！它可以当警察，抓坏人，指挥交通。它可以当消防员，这样人们就不会为了救人而烧死了。它还可以当解放军，这样和美国等国家发生战争的时候就不用死这么多人了。
潜水机器人它可能干了！它能打捞船只，能救人，能帮人们捞海鲜，而且还不怕鲨鱼等凶猛的动物呢。如果人们想看海底是什么样，它就可以用录像录下来在电视上放映。
未来的机器人真奇妙！
三年级未来的作文 篇4
你一定不知道未来的汽车是什么样子吧？那就让我们穿越时空去寻找答案吧！
首先，未来的汽车外貌很奇特、很新颖。车头是像导弹形状的样子，车身很宽，轮胎很薄，里面的钢圈像风扇一样；车尾很厚实，有双层尾翼，保险架很长，车底盘离地面只有两厘米；车身总长四米、宽两米；刹车灯有四个，分别写着“S、T、O、P”，让后面的车更加注意；排气管是方形的，有八个，一边四个。这就是未来汽车奇特的外貌。
它的设计也很奇特：发动机可以配备八缸双涡轮增压发动机或者配备LS7、V8发动机。车的底盘拥有高性能防刮式钢板；轮胎有防弹、防爆功能，整个车身是特制加厚的。未来汽车的安全性也很好，车开动的时候，全部车身的钢架里都充满了气囊。一旦发生意外，气囊就会包住整个车身，扇叶钢圈就会飞速旋转把车停稳，使驾驶员及车内的人员毫发不伤。
还有一个最大的亮点，当驾驶员在开车时，身体出现异样或者酒后开车，未来汽车可自动感应，将车停靠在安全的地方，等待驾驶员恢复正常；如果驾驶员酒后驾车，未来汽车感应到车内的气味，便关闭所有的电源，进入休眠状态，无论驾驶员怎样发动都不能开。
未来汽车的功能也很多，有陆地模式、飞行模式、潜水模式、山区模式等。陆地模式就是跟普通车一样，飞行模式是用后面的两个排气管来控制加速和减速的，车的'两侧伸出机翼，就可以在空中自由地翱翔了。潜水模式是车进入水下后车身全部封闭，钢圈向外九十度旋转，利用它的扇叶钢圈开动，排气管可以加速。山区模式时它的马力会变大，弹力变强，车底盘变成压缩钢板，可应对各种路况。
未来的汽车就是这样一个安全、方便、环保的新型汽车，我相信通过我们的努力有一天一定能坐上它环游世界！
三年级未来的作文 篇5
未来的学校，是一个多姿多彩，高科技的学校。只要你一走进这个学校，就能感受到高科技。
学校的门卫室内的是一个机器人，他的头像一部摄像机，它把全校师生都刻录在“脑子”里的数据盘上，如果一有不“认识”的人，它会马上阻止他进学校，并报警，这样一来，学生和老师在学校内也会很安全。
教室里，每人都有一个固定的座位，并且每位学生都不用背书包，只要按下桌子上的绿色按钮，就会出现放映一张立体型的课程表，只要按下随便一课课程，电脑就会根据数据把该课所有有关的书和作业都摆在桌子上。中午，要吃饭了，你们也不用到食堂去吃饭。只要按一下桌子上的黄色按钮，就会出现一张食谱让你自己点爱吃的菜，不一会儿，饭菜就会全部出现在面前。晚上放学，你只要按一下桌子上一红色按钮，你的椅子就会用安全带将你绑住然后一直往下掉，掉在一辆“时光超速车”里，用420KM/分的速度把你送到家。
老师上课时，因为各种需要，所以教室就能自己转换环境。语言课上，如果上到战斗的课文，教室的'墙就会自动地转换到那个场面，仿佛让同学们真的来到这个场面，真的身临其境！如果上到古诗或者另外的课时，教室也能把它们转换出来。自然课时，整个教室就成了一个巨大的花园：有花，有草，有小溪，有树木……那里，不仅能闻到花的清香，还能听到动听的鸟鸣声。美术课时，整个教室的墙都变成了一幅幅美丽的风景画，让人都引起了画画的劲。
将来，我国科技发达的时候，一定会有这们的学校的。
三年级未来的作文 篇6
20xx年5月14日，我乘着时光机来到了我未来的家，时光机一打开，我就看见有一个方头方脑的机器人在等待我的命令，“主人，有什么事要我干？”我摸了摸我的肚子说：“先给我做顿早餐吧！”好的`，说着，它一秒钟就给我做了一块牛排和两块布丁，我狼吞虎咽的吃下了早餐，这时机器人说：“主人，我们出去散步吧！”好吧，走进大街，我可惊讶的嘴巴都合不上了，街上到处是机器人，它们有的在做生意，有的正在和主人散步……最引起我注意的就是它们的自动充电功能了，他们可以用风力和太阳发电，不需要随时充电。最有趣的当然清洁机器人了，它们能把空气中的物质转化为清新剂……
时间过得飞快，一转眼就到了下午，我对机器人说“有什么好玩的地方去吗？”它听了想了想，说：“不如约你的朋友一起去看电影吧！”恩，好主意。我迫不及待地拿起电话给我的朋友打了电话，到了电影院，我座上了椅子，谁知我一下子仿佛来到了电影世界里，一只熊朝我扑了过来。
我绝望的闭上了眼睛，不知怎么回事，它的功击对我没有用，原来，这是立体电影，能使人感觉进入电影世界，不知不觉我已经习惯这种生活，每天机器人还会给我讲笑话，逗的我哈哈大笑，还会给我做令人百吃不厌的早餐等等。
如果有这么一天世界都这样，那该多好啊！
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