雪三年级作文

时间：2023-07-24 15:37:40 三年级作文我要投稿

雪三年级作文集合10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的雪三年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

雪三年级作文集合10篇

雪三年级作文篇1

　　下雪了，到处都是白茫茫的一片。马路上、松树上、屋顶上、路边停放的自行车上全部都是白色的积雪，就像盖上了一层厚厚的棉被。人们穿上了厚厚的棉袄、戴上了暖和的围巾、手套和帽子，小朋友们还带上小口罩保护鼻子和嘴巴。

　　操场上，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的热火朝天。打雪仗的同学们，边跑边揉着手里的.雪球，一边喊着一边向“敌人”身上砸去，有的同学被砸中了就开始反击。堆雪人的同学们先堆积一个锥形的雪堆作为雪人的身子，再滚一个雪球当做雪人的头，然后用两个瓶盖当眼睛，用一根胡萝卜当鼻子，用一把扫帚当手臂，用一个红色的脸盆当帽子。一个可爱的雪人就堆好了。

　　我很喜欢下雪，因为下雪可以净化空气，杀死细菌，降低雾霾；还可以让农田里的庄稼、大树和小草喝到更多的水，第二年长得更茁壮；更能让小朋们开心的玩耍。

雪三年级作文篇2

　　星期一一早，我和妈妈刚走出家门，突然眼前一亮，鹅毛般的大雪纷纷扬扬飘荡下来。它们悄无声息地飘在屋顶上，落在汽树枝上，哇，居然飘荡到我的手上。它呈六边形，看起来是那么惹人喜爱。我忍不住舔了一口，雪花凉丝丝的入口即化，变成了小水滴，用手去捏了一团，一点都不感觉冷。

　　走到弄堂口，这里真是冰天雪地，一股寒气迎面袭来。再看那屋檐下，挂满了一串串的冰糖葫芦，哈哈，原来这里真的太寒冷了，以至于是滴水成冰，成了天然的冰雕艺术了。一辆汽车上面，不知被哪位童心未泯的老顽童写上了“呵，下雪了，Iloveyou”还画上一颗大大的爱心。看来雪姑娘不仅是我们小朋友的最爱，还是大人的.至友呀！

　　到了中山广场，整个广场早已铺上了一条白地毯，到处白茫茫一片，仿佛处于童话中的仙境。银白色的天堂里，还有那星星点点的绿色忽隐忽现，苍翠繁茂的大树，此时也被银装素裹了。你看那榆球树，真像是位白了头的光头老爷爷；花坛中的小花儿们好像害羞的小姑娘欲迎还羞，但在雪花姐姐的衬托下，也越发显得娇柔。漫天飞雪越来越大，整个广场笼罩在白色光芒中。我不愿意再挪动脚步，唯恐踩坏那一片洁净的土地，就想沉浸其中，享受那北国风光。时间好像凝固了，往日的喧嚣早已不在，只留下一片宁静。

　　春天美得色彩斑斓；夏天有着如火如荼的美；秋天美得让人喜气洋洋，而冬天的美是那么的纯洁、那么安详，让我这颗好动的心，此时此刻也不由得安静下来，真怕打扰了雪姑娘的来访。

雪三年级作文篇3

　　20xx年的第一场雪终于来了，大家都非常开心，快乐。

　　星期六下午，雪一直下个不停，我站在雪地里，望着房子后面的大堤，哇！堤上的人可真多呀！数都数不清，像是一群快乐的小企鹅在堤上跑来跑去。

　　我和爸爸妈妈，找了一些塑料布，纸箱等等许多和滑雪有关的东西，也准备到大堤上快乐一番。

　　我们走在麦地里，脚下不时发出"吱吱吱吱”的声音，真是太好听了，就像是一首美妙的乐曲。接着，就要爬上这高高的大堤了。

　　到了堤上，我们把塑料布先铺在地上，开始准备滑雪，爸爸妈妈异上同声的说：“李畅，你先滑我们后面跟着你。”我着到下面白茫茫的一片，心里不由有点紧张。我先坐在塑料布上，两只手紧紧地拽着塑料布，生怕摔到，把脚稍微抬起来一点，身体稍微往后仰一点，随着妈妈的`口令“三二一”，他们把我推了下去。我在心里对自己说：“加油！加油！一定要加油，一定要掌握好方向。”一瞬间，我就从堤上滑到了堤下，像坐滑滑梯一样，惊险而刺激。

　　就这样，我们一家人滑下去走上来，有时还翻了一大跟头，有时还来个360度旋转，我们开开心心的玩了一下午，笑声也在飘雪的天空中久久回荡着。

　　我喜欢这样的大雪，接下来的日子里，多来几场该多好呀！

雪三年级作文篇4

　　冬天没有春天的鸟语花香，没有夏天的绿树，也没有秋天的果实，但我喜欢冬天，因为冬天有那洁白无暇的雪。

　　今天早上，我一睁开眼睛就觉得很明亮，我马上走到窗前一望，原来是下雪了。我穿好衣服走到门口，一看，枯树的枝干上托着厚厚的积雪，像圣诞树一样，格外美丽。路旁的松树上挂了一朵朵“小白花儿”，像是老天爷专门布置的。

　　我背着书包去上学，马路上也盖上了一层白雪。没人踩过的地方，又松又软，被踏过的'地方，又光又滑。我走在雪地上，脚下发出咯吱、咯吱的声响。

　　当我踏进学校的大门，放眼望去，操场也变成了一片白色的世界，往日绿色的草坪变得无影无踪，我简直生活在一个白色的世界里！

　　我喜欢冬天，美丽的冬天！

雪三年级作文篇5

　　下雪呢，白茫茫的一片，窗外映帘的梅也覆上了白沾，轻柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，与这飘然的雪交相映错，或是美吧。

　　干旱的空气，几降的温度，这场雪来的不出人意料，这不，飘雪了。冷冷的手不停地搓着，短暂的温度，接着冷气变侵占下来。窗外的枝桠都白了，应该里面很空旷吧，又想起来瑞雪兆丰年，或许雪是吉祥的兆头吧。

　　只是这雪下在我心烦的.时候，肚子还算折闹，总是耷拉着眼皮，翻着目无边际的书本，这泛黄的小书早已失去了年华，反正睡不着，无事，只是一直乌鸦吵着。

　　想着过隙的时间，晃然感慨颇多，嗯，自己是长大了吧，对吧？可看到这些长不大的人都心声可笑，搪塞了好多的理由，掩饰的到底是什么，心里的直意表达好了，何必呢？看看吧，也雪做得来朋友了。

　　家乡雪应该下也大不到哪里，反正可以看到雪花飘，心里也算告慰，填补自己吧。心生寂然：“远方有佳人，更待何时归？”总是情不自禁看着窗外，似乎快全白了，屋内的室温跟屋外早已鲜差，窗面一层白雾，轻盈浮在上面，我倒是误认为是雪停了。

　　我可不想雪停，我希望她落舞着着，可以让我找回原来的记忆，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋润着心。

　　呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一个人了，屋内的空气浑浊的我不敢呼吸。远方的伙伴，或许可能还在训练吧，我懦弱，退出了他们冬训免不了肌肉的折磨，当然为了来年更好的成绩，而我剩的这点回忆了。

　　静谧的窗外，雪花大了，好飘逸，安静的我呼吸的急促起来，一切有序中进行，似乎这井然中带着倔强，这水洼上的雪不一会儿化了，可还是堆积着，似乎又有点执着吧，呵，我喜欢自己叛逆自己的思想。

　　有时候自己总也对别人好，其实别人并没有把自己当成什么，当自己过度关心别人时，或许又是几声言语。自己的心也在这场雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，内心的红火也会降温的，小丑的角色或许也得褪色了。

　　“雪欲盖梅香益彰，自古多情少儿郎。并非柔骨多讥笑，只恨白人欺善猖！”

　　嘿，雪，慢点下，这个冬天你还会再来么？

雪三年级作文篇6

　　又下雪了，今年这场雪好像来得特别慢，漫天雪花像是冬日里的精灵挥洒着它妙曼的舞姿，只是一会儿瓦片上就白了，我喜欢这种天然的纯净，一时之间这个世界好像变得一尘不染，我在试想一幅画面“雪地里放着一朵娇艳的玫瑰，有个长发飘飘的女孩慢慢走过去，拾起雪地上的玫瑰，她嘴角浅浅一笑露出好看的酒窝，后面有个男孩走过来拥着她走向远方，他们身后留下深深地一串脚印·······

　　雪能净化人的灵魂，纯洁浪漫又不失它的庄重，它像是一个清秀的女孩没有什么过多的修饰，却能让你眼前一亮，让你感叹那股天然的纯洁所带给你的震撼，有时又像是一个天外来客，浑身透着淡绿色的寒光，好像它的一切都与这个世界有着遥远的距离，让你只能远观不可近触，它时而温柔多情，时而寒气逼人，让你在这个枯燥的.冬季多了一些安慰与遐想，我喜欢那种鹅毛大雪，铺天盖地，天地交接，好像整个人都置身于另一个世界，很多韩剧爱情片里都有这样的画面，男女主人公一起走在飘雪的街头，他们不需手拉手，他们可以各自把手放进自己的口袋里，只是这样并肩走着，时而相互对视一笑，却能让观众羡慕不已，有人一定会说这么冷的天，不好好待在屋子里，却跑出去挨冻，他傻呀？呵呵你要是个男的下次就带着她傻一次，我保证她绝不拒绝这样的浪漫。

　　写到这里停住了键盘上的手指，沉思了一会儿，不知道那个地方有没有下雪！

雪三年级作文篇7

　　一天早上，下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的。

　　等雪停了，我跟姐姐到门口打雪仗。我先把雪捏成球，用手一抛，把雪球抛了出去，姐姐一闪，我没打到。

　　然后，到姐姐反击了，姐姐拿起雪球一抛，我一闪，姐姐也没打到我，到我了，我拿起一个雪球，说：“有UFO!”，姐姐一转头，我一抛，打中了姐姐，我兴奋地跳了起来，姐姐趁我不注意，拿起雪球，往我这边一抛，也打中我了，我生气地说“你偷袭我!” 姐姐说：“你又没说不能偷袭。”

　　我想：我要堆一个堡垒要不然姐姐就会一直打到我的。说干就干，我就用铲子推了一个堡垒，这样，姐姐每次都打不中我，而我只要从堡垒里探出身，拿雪球一抛，总是能打中姐姐。

　　姐姐输了!我非常高兴，因为我赢了。

雪三年级作文篇8

　　今天下午，我和妈妈去我们家旁边的小花园。那里边有可多雪！我和妈妈发现有一个雪人只堆了身子，没堆头。于是我和妈妈决定把雪人继续做好。我和妈妈拿起铲子和桶一起铲雪。铲了好半天才做出一个雪人头。我先把雪人的眼睛、鼻子和嘴做好了。然后我找来两把松枝当雪人的`两个冲天辨，又用几个松枝条条给雪人作留行儿。用一个红布条做雪人的蝴蝶结。不一会儿，一个漂亮的雪人就做好了。回家的时候，我和妈妈商量一下能不能把雪人头带回家？妈妈说：“可以。”于是我就把雪人头带回家了。

　　今天，天气虽然很冷，但是我玩的很快乐，我的心里很暖和哟！

雪三年级作文篇9

　　你们一定听说过夏天吃火锅，冬天吃棒冰，那有没有听说过夏天去滑雪？这次，我过了一把夏天滑雪的瘾。8月18日，我和我的好朋友们一起去了绍兴的乔波室内滑雪场去学滑雪。

　　我们一到滑雪场，透过玻璃窗，看到雪地里有很多人在滑雪，都兴奋地尖叫起来。我们迫不及待地换上滑雪服，又穿上滑雪靴，拿好滑雪板，像一只只小企鹅，一摇一摆地，跌跌撞撞地跟着滑雪老师进了室内滑雪场。

　　“哇！好凉快啊！”我们一进去，就感到一阵冰冷的风扑面而来，真爽啊。我看到白茫茫一片的冰雪世界，兴奋地拿起两个雪球做了个迷你小雪人。老师让我们排好队，教我们滑雪的基本动作。她教完以后，就带着我们来到了滑雪场的雪道，开始滑雪。小朋友们一个个滑了下去，有的'摔了一跤，有的躺着滑了下去，还有的滑得非常好。

　　轮到我了，我双手扶着膝盖，身体向前倾，就这样滑了下去。我感觉速度非常快，不能控制了，有点害怕，身体微微向后倾。这时，我忽然失去平衡，摔了个四脚朝天，然后以这样的姿势滑到了终点。我想，应该是我身体向后倾了，所以失败了。总结好经验，我向第二次滑雪发起冲击。

　　第二次滑雪前，我练习了好几次刹车的动作，感觉动作熟练了就信心满满地滑了下去。可是，这一次比上一次还惨，由于没有掌握好平衡，结果我坐着滑了下去。我灰头土脸地回到起点，准备再来一次。我想，我一定会比上一次有进步的。

　　第三次滑雪开始了，我双手扶着膝盖，身体向前倾，人好像一阵风一样地滑了下去。我觉得速度有点快，就运用刹车让速度减慢，这样我就不害怕了，也不会因此失去平衡。这一次，我终于顺利到达终点。这让我开心极了。

　　我喜欢滑雪，我喜欢从雪道上滑下去的感觉，好像飞起来一样。我更喜欢自己克服困难后所获得的成就感。

　　指导老师 xxx

　　夏天滑雪是一件很畅快的事情，小作者真是不虚此行呢。习作紧紧扣住滑雪来展开，既描绘了滑雪场的特点，又刻画了大家初次滑雪的紧张兴奋，还详细具体地讲述了小作者自己一次、两次、三次坚持学习滑雪技能的过程，这样写来让习作显得完整全面。其中，还运用了动作描写的方法，表现了小作者在滑雪时遇到的困难，以及克服困难后的喜悦之情。坚持不懈、从失败中吸取经验，是成功的必要条件哦，同学们不妨学习一下小作者这种不畏困难的精神吧。