有关我的三年级作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的三年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
我二姐家有一缸红色的小金鱼，它们有着又大又圆的眼睛，一身红色的鱼鳞闪闪发亮，尾巴一甩一甩的，像一把把扇动着的扇子，看起来格外的可爱，招人喜欢。我每次去二姐家都会看看它们。
前天，二姨家搬家，我和妈妈也去帮忙。来到二姨家，我看见鱼缸里的'金鱼有的静静地停在水里在吐泡泡，有的在鱼缸里悠闲地缓缓地游动，有的转着又大又圆的眼睛，好像在张望什么，还有的静静地浮在鱼缸底一动也不动，好像在睡觉。我在缸外静悄悄地看着它们，顽皮心起来的时候，还时不时地敲两下鱼缸，只要我一敲鱼缸，它们立马就炸开锅，四散开来，仿佛在躲避什么危险。
该喂食了，我拿起鱼缸上的鱼食，抓起一把，只听“扑通”一声，一把鱼食齐掉进鱼缸，金鱼们“呼”地一下子游了上来，奋力地抢食吃。只见它们的嘴一张一合，一粒粒鱼食就进入了它们的口中，好不迅速。
二姨家的小金鱼可真是我最喜爱的动物。
我的三年级作文 篇2
我爱小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的'，很可爱。我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫，
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗？
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
我的三年级作文 篇3
我非常爱吃糖，你们可别笑话我哦！
在我看来烫的外形各种各样、五颜六色，有正方形的、爱心形的、长方形的摸一下有软的有硬的。吃起来更是美味无穷，有香甜的，有酸甜的.，有的入口即化，有的柔韧无比，每一颗糖带着我的梦想，每一颗糖带着我的幼稚的心灵，让我着迷，让我喜爱。
那天，妈妈和爸爸串门回来时带回来许许多多五花八门的塘果，妈妈刚开口说：女儿，有你最喜欢吃的糖哦一抬头看我，我的口水已经飞流直下三千尺了。我一把抓过来，不顾妈妈说了什么，不管三七二十一的就狼吞虎咽的吃，看着我贪吃的样子，妈妈无可奈何的摇了摇头：小心吃的弄坏了自己洁白的小牙齿哦！我脱口而出：好，我知道了不一会原来的糖果就已经所剩无几了。
我吃糖的毛病经常还了我自己，当年春节，妈妈买了一盒巧克力，到了春节的时候，他准备拿出来给我和哥哥吃，那是我只好惭愧地说：我吃光了看着妈妈那欲哭无泪，哭笑不得的表情，我很讨厌自己的坏毛病，可是遇到糖果我丝毫不可以控制我对糖果的诱惑感。妈妈称我为小馋猫。
对此，我还葬送了牙齿我真的好羞愧哎。
我的三年级作文 篇4
我有一套书，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》这本书中，虚幻的事物变成了真实。有巫师，有怪兽，有精灵，也有恶魔，他们分别代表着善与恶，而这个善良的男孩：哈利波特，是这个故事的主角。这本书以哈利的神奇经历为线索，从而表现了朋友之间，师生之间的真挚感情，还有的便是哈利他们面对困难时坚持不退缩，机智斗恶，用他们有限的力量，一次又一次地逃过难关，而这本书最特别的地方就是记述了哈利波特还有他的朋友们，在这个神秘的霍格沃茨魔法学校中的点点滴滴。
一切是那么神奇，在这个神秘的国度里，住满了巫师，有老有少，猫头鹰成为他们的信差，信刊可以自己开口朗读；飞天扫帚是交通丁具，多的如天上的鸟一样；西洋棋会思考，主人叫它怎么走，便听从命令，命令一下，自动移入其位；画像的人是活的，会微笑，会眨眼，有空还会互相串串门；每个寝室的进入还要有口令，而那些口令又是那么有趣。所有的一切，都是那么神奇，怪不得哈利波特可以成为风靡全球的小魔法师。我真有点佩服这本书的作者J。K罗琳，竟有那么丰富的想象力！而在这本书中，我最佩服的还是哈利波特和他的朋友面对恶势力的那种勇敢，他们始终都有这么一个信念：这是一个不寻常的国度，危险时刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面对困难，甚至是恶魔，没有什么奸怕的，就算会陷于危及生命的`困境，只要适当的使用在学校里所学到的魔法，一定可以胜利。这是多么坚定的信念啊！每次一看到这种惊险的关头，都被他们这种坚定所感动，同时也为这群有神奇经历的孩子捏一把汗，毕竟，邪不胜正，那些邪恶的人最终还是不会有好下场的。我也想拥有魔法，我也想勇敢地面对困难，但真实世界中是没有魔法的，但未来是可以改变的，我要像哈利那样面对困难不退缩，勇敢地战胜困难。
这本书为我带来了快乐，让我明白了友情的珍贵。同学们，如果你想交个好朋友，就选择它吧！
我的三年级作文 篇5
我叫郭凯婧，是一个活泼可爱的小姑娘，许多同学叫我“蝈蝈”。我长着一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像闪烁的小星星，浅浅的眉毛略微有些倾斜，一双樱桃般的小嘴巴。
我是家里的`“清洁工” 。吃完饭后负责收拾碗筷，涮锅，爸爸妈妈便给我“工作费”，我别提多高兴了!每当星期六就是我的劳动日，擦擦桌子，整理书橱，扫扫地。。。。。。看着劳动的成果，我开心极了。虽说家不算大，但是，擦一擦、摆一摆可就比以前整齐、亮堂多了!
我还是个“家庭小厨师”。虽然不会煮饭，但是，切起菜来，还是有模有样的。因为爸妈不让我接触火，所以，我只能切菜、洗碗。我拌的萝卜丝也是很好吃的哦!先刮掉萝卜皮，再擦成丝，然后放一些调料，“好吃极了”、“太美味了宝贝!"听，这是爸爸妈妈在表扬我了。
这就是我，一个爱劳动的乖孩子!
我的三年级作文 篇6
我是一个比较爱看书的人，而在我看过的书中我最喜欢的是姜戎所着的《狼图腾》。
以狼为图腾？狼分明给草原民族带来了那么多惨不忍睹的损失，为什么还要将狼视为图腾神灵，甚至连死后的尸体也让狼吃掉？我带着事先了解到的问题，开始了对这本书的.阅读与理解。“民族性格决定民族命运”、“草原狼是草原的守护神”、“天兽人草合一”、“草原骑兵是草原狼训练出来的”……各种新奇的概念颠覆了我对草原安详、宁静，对草原狼冷酷。黑暗甚至邪恶的认识。这些理论对我来说如雷贯耳，让我豁然开朗。这不正是中华民族这个文化古国被游牧小民族和西方列强打的体无完肤的原因吗？我如饥似渴地读了下去。
到了深夜，在妈妈的多次催促下我终于恋恋不舍地放下书。一连几天，我几乎一有空便捧起了《狼图腾》：抓住小狼时的激动，围狼打狼时的害怕，狼掏马群时的刺激，反被狼包围时的紧张，杀死小狼时的悲痛欲绝……各种心情杂乱无章，无一刻放松，解脱。人生是战斗，不战，死；战败，死；战胜，再战！草原如此残酷。草原人从小生活在战争中，他们从小受到狼性的熏陶，他们有狼的智慧、勇敢、耐力、坚强、战术，甚至狼不惜自断一臂以求保命的狠劲。忽必烈、成吉思汗那个时候学狼学的最像，中国也最强大。她创造了历史上最大的一块版图。我渐渐清楚了为什么游牧民族以狼为图腾，是狼给了他们战斗的精神和坚强的意志，狼是草原人的导师，是带他们走向强大的图腾导师！
我时常想，如果中国能减少些农耕民族的畜牧性，增加些游牧民族和西方国家的狼性，以中国五千年的文化沉淀，绝对能在短时间内跻身一流大国，超越美国，成为第一强国！可在中国传承了几千年的畜牧性又那能那么容易改变？
我真的希望中国攻破这个难关，竖起那面狼的旗帜！
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