写仙人掌的三年级作文五篇
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作文一：仙人掌（三年级/200字）
下午，我和爸爸一起去逛超市，我们去了放植物的柜台前开始观察植物，我看见了嫩绿的吊蓝，又长又粗的芦荟和亭亭玉立叫不出名的紫色花丰富多彩，琳琅满目。
我喜欢带刺的植物，这里的仙人掌有毛绒绒的，有的像银针一样。仙人掌还能开出小花。我想：如果，洒上一些水，刺的顶端就会有小水珠挂在上面，晶莹剔透的“小珍珠”。在灯光的照耀下，亮闪闪的，可爱极了！我发现有的仙人掌的刺是彩色的，我觉得莫名其妙，我就问爸爸，爸爸却说：“这我不太确定，可能是另一种品种吧！”
对仙人掌的特性有了一定了解，对我来说，也是一份不小的收获！
作文二：仙人掌的（三年级/250字）
在我奶奶家有一盆年幼的小仙人掌。它有着和其它仙人掌不同的特点，奶奶不在家时，它会选择晒太阳，把自己的刺晒长，直到奶奶回家，刺看上去已经有四、五厘米长了。
在我们到奶奶家时，它便会慢慢地把刺缩回来，像一只缩头乌龟一样！
它有着尖锐的刺甲，像乌龟皮一样的肌肉。它的头是卵圆的，像是里头刚装了一两个汤圆。
下雨时，雨点滴到它的头颈上。它头上的雨就会像坐滑滑梯似的从头上直往泥土里流。从正面看，它跟泪人似的。
在它满月的时候，大小还不均匀，可已经学会了淘气。有一次，我在玩电脑时，胳膊肘一动，它那尖锐的刺扎到了我的胳膊上了，我气得火冒三丈，真想还它一拳。
所幸之处，事到如今，它依然是生机勃勃、天真可爱！
作文三：仙人掌有毒（三年级/350字）
为了减少电脑对家人的辐射，妈妈买了一盆仙人掌放在电脑旁。
有一次，我在调整屏幕的时候，不小心被仙人掌刺伤了。我大声叫喊，寻求妈妈的帮助。这要是以往，妈妈就会说：“喊什么喊，自己去消毒，爆炸一下就好了！”可这次妈妈听说我是被仙人掌扎了，连忙从书房中跑出来，又是帮我把被刺伤的部位往外挤刺，又是帮我用肥皂清洗手。
为什么我被仙人掌刺伤了妈妈会如此的紧张？难道仙人掌真的有毒？我曾经听到有同学这样说。为了验证这个说法，我准备做一个实验。
我捉了两只蝗虫，用仙人掌的刺它们一下，把它们分别放在两个玻璃瓶里面。
几分钟之后，它们就开始在瓶底乱撞。又过了几分钟，它们的动作没有那么有力了，也慢了下来，又过了几分钟，它们一动不动了死了。
看来，仙人掌果真有毒。对于小昆虫来说，仙人掌的毒是致命的，而对于人来说，它的毒只会引起皮肤肿痛。
看来，我以后必须好好地读书，增长更多的文化科学知识。
作文四：兔儿仙人掌（三年级/350字）
今天上课，老师带来了一盆仙人掌，要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌，我开始思考起来。
首先，我觉得她像一名名士兵，身穿绿色的军装，手拉着手，紧紧围在一起，仿佛在唱：“团结就是力量，我们保卫国家，谁碰我们准死定！”为了让我们观察得更仔细一点，老师端起仙人掌，绕着我们座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感觉还有点粘，有点痒。有位同学说，茸毛小刺就是仙人掌的叶子，我说：“他们每个都是下面长一点，与上面有连接部位。”老师说：“不错，继续说。”我趁热打铁，接着说：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老师高兴地回答：“对！就是兔儿朵。”因为我观察最仔细，回答问题非常正确，老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来，老师又告诉我们，仙人掌不仅可以净化空气，减少辐射，还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到！这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的，我以前还真是小看了它！
三年级:王天爱
作文五：一盆仙人掌（三年级/350字）
在我家的阳台一角，有一盆仙人掌，是我妈妈出差的时候带回来的。那时，它刚到我家，我对它很陌生。
我看着仙人掌，它那长在身上的刺，看起来就让我感到很疼，它还挺着个“大肚子”，真是难看极了。虽然它的身体非常翠绿，但我还是不喜欢，于是就把它放在阳台的角落里。
有一次，我和爸爸妈妈一起去奶奶家，一个多月后才回到家里。脚刚踏进屋里，我就想起了妈妈买的那盆仙人掌，它一定快枯死了吧，我心里想。我赶紧跑到阳台上，却见它还是那么翠绿，而且还长高了。我感到很奇怪，这是为什么呢？我赶紧拿出百科全书，在里面找到了答案：仙人掌“皮肤”极厚，这样水份才不容易被蒸发掉。所以在这一个多月里，它是用那“大肚子”里的水份来维持生命的，怪不得它能在沙漠中活那么长时间。
爸爸妈妈说：“不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”从此以后，我再也不小看仙人掌了。
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